Câu 1 Nhân vật Thứ trong Sống mòn của Nam Cao là hình ảnh tiêu biểu cho tầng lớp trí thức tiểu tư sản nghèo trước Cách mạng. Thứ từng có ước mơ và khát vọng sống có ý nghĩa, muốn dùng tri thức để cống hiến cho đời. Tuy nhiên, cuộc sống nghèo túng, công việc dạy học tẻ nhạt cùng thực tế xã hội bế tắc đã dần bào mòn lý tưởng của anh.

Câu 2 Gabriel Garcia Marquez từng viết: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ.” Câu nói khẳng định vai trò quan trọng của ước mơ đối với con người, đặc biệt là trong tuổi trẻ.

Ước mơ chính là mục tiêu sống, là động lực giúp con người vươn lên và vượt qua khó khăn. Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất để nuôi dưỡng và theo đuổi ước mơ bởi con người có sức khỏe, nhiệt huyết và lòng can đảm. Khi có ước mơ, người trẻ biết mình sống vì điều gì, từ đó cố gắng học tập, rèn luyện và hoàn thiện bản thân. Ước mơ giúp tuổi trẻ không sống hoài, sống phí mà sống có ý nghĩa.Ngược lại, khi con người từ bỏ ước mơ, họ sẽ dần trở nên mệt mỏi, chán nản và mất phương hướng. “Già đi” ở đây không chỉ là sự già nua về tuổi tác mà là sự cạn kiệt niềm tin và khát vọng trong tâm hồn. Thực tế cho thấy có nhiều người tuy còn trẻ nhưng đã sống thụ động, an phận, không dám mơ ước hay cố gắng thay đổi, khiến cuộc sống trở nên tẻ nhạt và vô nghĩa.

Tuy nhiên, ước mơ cần xuất phát từ thực tế và gắn liền với hành động cụ thể. Ước mơ không phải là mơ mộng viển vông mà là mục tiêu để phấn đấu bằng sự kiên trì và nỗ lực không ngừng. Tuổi trẻ cần biết đặt ra những ước mơ phù hợp với khả năng của bản thân, đồng thời không ngại khó khăn, thất bại trên con đường chinh phục ước mơ.Câu nói của Marquez là lời nhắc nhở sâu sắc đối với mỗi người trẻ: hãy luôn giữ cho mình một ước mơ và không ngừng theo đuổi nó. Bởi khi còn ước mơ, con người còn niềm tin, còn sức sống; và chính ước mơ sẽ giúp tuổi trẻ trở nên ý nghĩa và trọn vẹn hơn.

Câu 1 điểm nhìn hạn tri

Câu 2 đỗ Tú tài, vào đại học đường, sang Tây

Câu 3

- điệp cấu trúc: y sẽ..., đời y sẽ...., sẽ khinh y,......

+ ) tác dụng : nhấnnhấn mạnh những nhận thức, hình dung về cuộc sống mòn mỏi, vô nghĩa của nhân vật thứ về tương lai phía trước củacủa mình....

- ẩn dụ: đời_ mốc lên, gỉ đi, mòn, mục rara. . ..

+) tác dụng: gợi lên một cách sinh động về cuộc sống vô nghĩa, lụi tàn từng ngày mà nhân vật phải nếm trải trong hình dung của mình

Câu 4 - cuộc sống của nv thứ : Qua đoạn trích, cuộc sống hiện lên nghèo nàn, tù túng, bế tắc, bị vùi dập, đánh mất ý nghĩa tồn tại. Nhân vật Thứ là hình ảnh người trí thức có ý thức về nhân phẩm, khát khao sống có ích nhưng bị hoàn cảnh xã hội đẩy vào cảnh sống lay lắt, mòn mỏi cả thể xác lẫn tinh thần.

Câu 5 : Con người không chỉ tồn tại mà cần được sống đúng nghĩa – sống có ước mơ, có giá trị và có mục đích. Một cuộc đời bị giam hãm trong nghèo đói, vô nghĩa sẽ khiến con người dần đánh mất chính mình. Đồng thời, tác phẩm cũng gợi lên sự cảm thông và trách nhiệm của xã hội trong việc tạo điều kiện để con người được sống trọn vẹn.

ra