Câu 1: bài thơ trên thuộc thể thơ tự do. Câu 2: ngoài tiếng ve kêu còn là tiếng ạ ời, tiếng võng, tiếng ru câu 3: biện phát tu từ so sách trong hai dòng thơ tác dụng của chúng là cho bài văn có ấn tượng hơn. Câu 4: xẹt xét của em về người mẹ trên là người mẹ thức khuya để ru con ngủ là mẹ rất thương con câu 5: lời ru của mẹ có vai trò trong cuộc sống là thể hiện sự yêu thương của người mẹ dành cho con của mình

Câu 1: Câu chuyện là ngôi thứ 3. Câu 2: Aưm có hoàn cảnh khó khăn, mồ coi cha, sống cùng mẹ già yếu. Câu 3: Từ láy: nho nhỏ. Câu: giỏ nho nhỏ đựng đầy nấm. Câu 4: Aưm hiếu thảo, chăm chỉ. Câu 5: hãy biết yêu thương cha mẹ và hiếu thảo

Câu 1: Thể thơ 1 Câu 2: các tiếng hiệp với nhau trong hai dòng thơ sau là thầy ở đâu Câu 3: Đem lại tác dụng cho người đọc cảm thấy hay hơn Câu 4: Hình ảnh khi thầy đọc quê hương hiện lên là tiếng thơ đỏ nắng,xanh quay quanh nhà. Mái chèo nghiêm mặt sông xa.băng khuân nghe tiếng bà năm xưa.nghe trăng thở động tầu dừa. Rào rào nghe chuyến cơn mưa giữa trời . Câu 5: Em thích hình ảnh nghe trăng thở động tầu dừa vì nó có hình ảnh nhân hoá rất hay

Trong các câu truyện cổ tích mà em đã học thì em thích câu truyện cổ tích loài người sách giáo hoa lớp 6 sách cánh diều. Chuyện kể về trước khi trẻ con chưa sinh ra trái đất trụi trần, không có cây cỏ, mặt trời cũng không có , chỉ toàn màu đen,không khí chỉ màu đen, chưa có màu sắc. Còn khi có trẻ em mặt trời nhô cao, màu xanh của cây cỏ. Chuyện loài người này nói vè khi trẻ con chưa sinh ra bầu trời đen kịt, còn khi trẻ con sinh ra bầu trời tươi tắn. Câu truyện cổ tích loài người này rất ý nghĩa đối với em và cũng rất hay