Câu1: nhân vật đạm tiên trong đoạn trích là1 hình ảnh ẩn dụ cho sói phận bị kịch của những người phụ nữ tài hoa bạc mệnh trong xã hội phong kiến.

Câu2: để sd mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả,hs cần kiểm soát thời gian sd , ưu tiên mục đích học tập, lực chọn nd có chọn lọc, cân bằng cuối cùng sống ảo và thực, bảo mật thông tin cá nhân. Bằng cách áo dụng những biện pháp này , người dùng có thể tận dụg tối đã lợi ích của mạng xã hội mà vẫn đảm bảo bảo sự phát triển toàn diện về học vấn và trách nhiệm cuộc sống.

Câu1: thể thơ lục bát.

Câu2: lời dẫn trực tiếp.

Câu3: hệ thống từ láy đc sử dụng khá tinh tế và đã dạng.

Câu4: tâm trạng thương xót; cảm động.cho thấy thúy kiều là người con gái nhân hậu,đã cảm.

Câu5: bài học về lòng nhân ái, sự đồng cảm và trân trọng cuộc sống hiện tại.Vì vb gợi lên bài học về việc cần biết đồng cảm, xót thương cho những hoàn cảnh bất hạnh trong cuộc sống cần sống có tình người, biết quán tâm đến người khác và trân trọng những gì mình đang có.

Câu1: thể thơ lục bát.

Câu2: lời dẫn trực tiếp.

Câu3: hệ thống từ láy đc sử dụng khá tinh tế và đã dạng.

Câu4: tâm trạng thương xót; cảm động.cho thấy thúy kiều là người con gái nhân hậu,đã cảm.

Câu5: bài học về lòng nhân ái, sự đồng cảm và trân trọng cuộc sống hiện tại.Vì vb gợi lên bài học về việc cần biết đồng cảm, xót thương cho những hoàn cảnh bất hạnh trong cuộc sống cần sống có tình người, biết quán tâm đến người khác và trân trọng những gì mình đang có.

Câu1: nhân vật người chinh phụ là 1 người phụ cô đơn mang nhiều nỗi buồn và sữ mong chờ. Nàng ngày càng ngóng trông chồng trở về từ chiến trường sa xôi , thể hiện nỗi nhớ, tình yêu và sự hì vọng thầm lặng của người phụ nữ trong chiến trường

Câu2: chiến trah gây ra những mất mát, đâu thương to lớn về cả thể chất cả tinh thần . Nó không chỉ cướp đi sinh mạng, phá hủy nhà cửa mà còn đề lại nhiều vết sẹo tâm hồn khó làh cho những người ở lại. Từ hoàn cảnh đó , thế hệ trẻ ngày nay có trách nhiệm trân trọng và giữ gìn cuộc sống hòa bình = cách ht, rèn luyện để xây dựng đất nước giàu mạh , phát triển; đồng thời, tích cực tham gia các hoạt động xã hội, lần tỏa thông điệp hòa bình và lên án chiến trah.

Câu1: song thất lục bát

Câu2: ngoài rèm ; thước chẳng mách tin

Câu3: nghĩ về chồng đang chiến trường nơi xa , người chính phụ đã: thường xuyên bước ra hiên vắng 1 mình, ngồi bên rèm rồi buông rèm xuống rồi cuốn rèm lên ngóng chông tin tức từ người chồng .Nhận xét những hành động này thể hiện sự cô đơn, buồn tủi và nỗi nhá da diết của người chính phụ đối vs chồng

Câu4: bptt ẩn dụ .Hình ảh " hồn bay bóng lẫn" ,bồng thơ thơ thần thần " thể hiện sự mệt mỏi thân thể tiều tụy vì nhớ thương người chồng của chính phụ

Câu 5 : Trong vb , người chính phụ thể hiện tâm trạng buồn bã, cô đơn, nhớ nhung và lo lắng cho người chồng ở chiến trường

-Suy nghĩ và gia đình trị của cuộc sống hòa bình: cuộc sống hòa bình là vô cùng giá trị , chiến trah gây ra đâu khổ, chia ly cho con người , đ biết là phụ nữ có chồng ra trận . Chúng ta cần trân trọng , bảo vệ cuộc sống hòa bình hiện tại.