Câu 1 :

Bài làm

Văn bản Hoa rừng đã làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật Phước một nữ giao liên dũng cảm và giàu lòng tốt. Trong hoàn cảnh chiến tranh gian khổ, Phước vẫn vượt qua mưa bão và bom đạn để dẫn đường cho bộ đội đến nơi an toàn. Khi đưa các chiến sĩ đi qua những con đường khó khăn, cô bị một số người hiểu lầm vì nghĩ rằng cô không quan tâm đến sự mệt mỏi của họ. Tuy nhiên, Phước vẫn âm thầm làm nhiệm vụ của mình mà không hề giải thích hay kể công. Khi biết được sự thật, các chiến sĩ đều cảm thấy hối hận và rất khâm phục cô. Không chỉ dũng cảm, Phước còn là người giản dị và giàu tình cảm. Hình ảnh cô ngồi ăn sắn luộc, nhặt lá khô để chữa vết vắt cắn và hái hoa để chuẩn bị cho lễ kết nạp đoàn viên cho thấy vẻ đẹp bình dị nhưng đáng quý của cô. Qua nhân vật Phước, tác giả đã ca ngợi những con người thầm lặng nhưng đầy dũng cảm trong thời chiến.

Câu 2 :

Bài làm

Trong cuộc sống, ai cũng muốn được người khác hiểu và tôn trọng. Tuy nhiên, có nhiều lúc chúng ta lại vội vàng đánh giá người khác khi chưa thật sự hiểu họ. Văn bản Hoa rừng đã gợi cho chúng ta suy nghĩ về vấn đề thiếu cảm thông trong cách nhìn nhận những người xung quanh.

Thiếu cảm thông là khi chúng ta không đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để hiểu những khó khăn hay suy nghĩ của họ. Khi không có sự cảm thông, con người rất dễ hiểu lầm và có những lời nói hoặc hành động làm tổn thương người khác. Trong văn bản Hoa rừng, ban đầu các chiến sĩ đã hiểu lầm Phước. Họ cho rằng cô dửng dưng, không quan tâm đến sự mệt mỏi của họ khi không cho họ nghỉ ngơi. Nhưng thực ra trước đó Phước đã phải vượt rừng suốt đêm trong mưa bão và bom đạn để dẫn đường cho bộ đội. Khi biết được sự thật, các chiến sĩ đều cảm thấy hối hận và rất khâm phục cô.Trong cuộc sống hằng ngày, việc thiếu cảm thông cũng xảy ra khá nhiều. Có khi chúng ta trách một người bạn vì nghĩ rằng bạn ấy không quan tâm đến mình, nhưng thật ra bạn đang gặp chuyện buồn. Có khi chúng ta vội vàng phê phán một người nào đó mà không biết họ đã cố gắng rất nhiều. Những suy nghĩ và hành động như vậy có thể khiến mọi người hiểu lầm nhau và làm cho các mối quan hệ trở nên xa cách.Vì vậy, mỗi người cần học cách sống biết cảm thông và thấu hiểu. Trước khi đánh giá một ai đó, chúng ta nên bình tĩnh suy nghĩ và tìm hiểu rõ sự việc. Khi biết đặt mình vào vị trí của người khác, chúng ta sẽ dễ dàng hiểu và chia sẻ với họ hơn.

Tóm lại, câu chuyện trong Hoa rừng nhắc nhở chúng ta rằng không nên vội vàng đánh giá người khác. Hãy học cách lắng nghe, cảm thông và tôn trọng mọi người xung quanh để cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

Bài làm

Bài 1 Câu 1 Phương thức biểu đạt chính:tự sự Câu 2 Nhân vật Phước hái hoa để trang trí cho lễ kết nạp đoàn viên mới của đơn vị vào buổi tối. Câu 3 Nhân vật Phước được khắc họa với nhiều phẩm chất đáng quý: có trách nhiệm, giản dị khiêm tốn, nhân hậu, vị tha

Câu 4 Ngôi kể: Ngôi thứ ba. Tác dụng: Giúp người kể quan sát và miêu tả khách quan các nhân vật và làm nổi bật vẻ đẹp, phẩm chất của Phước

Câu 5

Qua văn bản Hoa rừng, em rút ra bài học rằng khi nhìn nhận và đánh giá người khác, chúng ta không nên vội vàng kết luận khi chưa hiểu rõ về họ. Đôi khi chỉ vì hiểu lầm mà ta có thể nghĩ sai về một người tốt. Vì vậy, mỗi người cần biết lắng nghe, tìm hiểu và đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để cảm thông. Khi có sự thấu hiểu, chúng ta sẽ biết trân trọng và đối xử tốt hơn với mọi người xung quanh.

Bài làm

Trong các tác phẩm truyện em đã đọc, em ấn tượng nhất với đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên” trong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài. Tác phẩm đã để lại cho em nhiều bài học ý nghĩa về cách sống.

Nhân vật chính trong đoạn trích là Dế Mèn. Dế Mèn được miêu tả là một chú dế thanh niên khỏe mạnh, cường tráng. Chú có đôi càng mẫm bóng, những chiếc vuốt nhọn và thân hình rắn chắc. Vì có ngoại hình khỏe khoắn nên Dế Mèn rất tự hào về bản thân. Tuy nhiên, chính sự tự tin quá mức ấy đã khiến Dế Mèn trở nên kiêu căng và thường coi thường những con vật xung quanh.

Sống gần hang của Dế Mèn là Dế Choắt một chú dế gầy yếu và đáng thương. Dế Choắt có thân hình gầy gò, sức khỏe yếu nên luôn sống rất cẩn thận. Một lần, Dế Choắt sang nhờ Dế Mèn đào giúp một cái hang cho chắc chắn để phòng khi gặp nguy hiểm. Nhưng Dế Mèn lại tỏ thái độ khinh thường và từ chối giúp đỡ. Điều đó cho thấy Dế Mèn còn ích kỉ và chưa biết quan tâm đến người khác.

Một lần, vì nghịch ngợm và bốc đồng, Dế Mèn đã trêu chị Cốc. Dế Mèn đứng trong hang rồi cất tiếng trêu chọc chị Cốc. Chị Cốc tức giận bay xuống tìm kẻ gây chuyện. Nhưng vì Dế Mèn đã trốn vào hang nên chị Cốc không làm gì được. Trong lúc tức giận, chị Cốc đã trút cơn giận lên Dế Choắt và mổ Dế Choắt đến chết.

Trước khi chết, Dế Choắt đã khuyên Dế Mèn rằng ở đời không nên hung hăng và bậy bạ, nếu không sẽ mang họa vào thân. Những lời nói ấy khiến Dế Mèn vô cùng ân hận. Từ đó, Dế Mèn nhận ra sai lầm của mình và hiểu rằng cần phải sống khiêm tốn, biết suy nghĩ trước khi hành động. Đây chính là bài học đường đời đầu tiên giúp Dế Mèn trưởng thành hơn

Qua đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên” trong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài, em hiểu rằng không nên kiêu căng hay hành động bốc đồng. Mỗi người cần biết suy nghĩ trước khi làm việc gì. Bản thân em cũng sẽ cố gắng sống khiêm tốn và đối xử tốt với mọi người xung quanh

Bài làm

Bài thơ “Khi mùa mưa đến” thể hiện niềm vui và tình yêu của nhà thơ trước cảnh mùa mưa ở quê hương. Mưa làm cho sông ngòi đầy nước, cây cối xanh tươi và làng quê trở nên tràn đầy sức sống. Qua đó, nhà thơ bày tỏ tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương và hi vọng vào những mùa màng bội thu, cuộc sống ấm no của người dân

Bài làm

- Em hiểu ý thơ “Ta hoá phù sa mỗi bến chờ” là có nghĩa là mong muốn được góp sức mình làm cho quê hương ngày càng màu mỡ, tốt đẹp và đem lại cuộc sống ấm no cho mọi người

Bài làm

Câu 1 :

-Gợi tả: Sự khúm núm, sợ sệt của anh gầy trước người có chức quyền.

-Ý nghĩa: Tăng tính châm biếm, phê phán thói xu nịnh và coi trọng chức quyền

Bài làm

Câu 1: Nếu gặp lại một người bạn như anh gầy, em sẽ cư xử thân thiện, tự nhiên và tôn trọng như bạn bè bình thường, không thay đổi thái độ vì địa vị.

Câu 2: Cách ứng xử của anh béo gợi cho em rằng tình bạn chân thành không nên bị ảnh hưởng bởi chức vụ hay địa vị xã hội.

Bài làm. Bài thơ “Mẹ” của Viễn Phương khiến em rất xúc động. Qua hình ảnh hoa sen, tác giả đã làm nổi bật vẻ đẹp giản dị, thanh cao và sự hi sinh thầm lặng của người mẹ. Mẹ nghèo nhưng luôn dành tất cả tình yêu thương, chăm lo cho con khôn lớn. Khi con trưởng thành và bước ra cuộc đời rộng lớn thì mẹ đã già yếu, bóng dáng dần nhỏ bé. Đến khổ thơ cuối, khi mẹ đã rời xa cõi đời, em cảm thấy rất buồn và thương mẹ. Bài thơ giúp em hiểu hơn về công lao to lớn của mẹ và nhắc em phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ

Bài làm

Hè năm ngoái, nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập trường, lớp chúng em đã có một chuyến tham quan vô cùng ý nghĩa đến các di tích lịch sử. Mục đích của chuyến đi không chỉ là để vui chơi, mà còn giúp chúng em hiểu thêm về truyền thống lịch sử, văn hóa của dân tộc, từ đó biết trân trọng và tự hào hơn về quê hương mình.

Sáng hôm đó, cả lớp tập trung đông đủ tại sân trường. Không khí náo nức, hứng khởi lan tỏa khắp mọi người. Sau khi thầy cô phổ biến lịch trình, chúng em lên xe buýt, bắt đầu hành trình hướng về những địa danh lịch sử nổi tiếng. Trên đường đi, tiếng cười nói, những câu chuyện rôm rả của các bạn làm không khí trở nên vui vẻ, thân thiện hơn.

Điểm đến đầu tiên của chúng em là Đền Hùng – tỉnh Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, những người đã có công dựng nước. Khi bước chân vào khuôn viên đền, em cảm nhận được sự trang nghiêm, cổ kính của nơi này. Những mái ngói rêu phong, những bức tượng uy nghiêm cùng tiếng chuông vang vọng khiến em không khỏi trầm trồ. Chúng em được thầy cô hướng dẫn tham quan từng ngóc ngách của đền, nghe kể về truyền thuyết các vua Hùng, những sự kiện lịch sử gắn liền với dân tộc. Em đặc biệt ấn tượng với câu chuyện về lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết của các bậc tiền nhân. Sau khi tham quan đền, lớp chúng em cùng nhau lên núi Nghĩa Lĩnh để chiêm ngưỡng cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ xung quanh. Dọc đường đi, những con đường mòn rợp bóng cây xanh, tiếng chim hót vang vọng khiến chuyến đi thêm phần thú vị. Chúng em tranh thủ chụp hình kỷ niệm, ghi lại những khoảnh khắc vui vẻ bên nhau. Cảm giác được hòa mình vào thiên nhiên, đồng thời tìm hiểu lịch sử khiến em thấy thật sự thư giãn và hạnh phúc. Buổi trưa, cả lớp dừng chân nghỉ ngơi và thưởng thức bữa ăn tại khu vực picnic. Tiếng cười nói, những câu chuyện hài hước giữa các bạn cùng nhau khiến buổi trưa trở nên ấm áp. Một số bạn còn chia sẻ cảm nhận về chuyến đi, khiến em hiểu rằng mỗi người đều có những ấn tượng khác nhau, nhưng tất cả đều chung niềm tự hào về lịch sử dân tộc. Buổi chiều, chúng em tham quan thêm Bảo tàng Hùng Vương, nơi trưng bày nhiều hiện vật quý giá, từ các đồ vật sinh hoạt hàng ngày, trang phục, cho đến các bản đồ lịch sử, giúp chúng em hình dung rõ nét hơn về đời sống và văn hóa thời xưa. Em đặc biệt thích những mô hình tái hiện cảnh sinh hoạt của người dân thời cổ, vừa sinh động vừa giáo dục, khiến em học được rất nhiều điều bổ ích. Kết thúc chuyến tham quan, trên đường về, tất cả chúng em ai nấy đều lưu giữ trong lòng nhiều cảm xúc khó quên. Có bạn thì mơ mộng về những câu chuyện lịch sử, có bạn thì vui vẻ kể nhau nghe những kỷ niệm trong chuyến đi, còn em thì cảm thấy tự hào hơn về cội nguồn và thêm yêu quý quê hương đất nước. Chuyến tham quan không chỉ là một dịp vui chơi, mà còn là một bài học lịch sử sống động, giúp chúng em hiểu rằng mỗi di tích, mỗi câu chuyện lịch sử đều là một phần quan trọng của nền văn hóa dân tộc. Chuyến đi ấy để lại trong em nhiều kỷ niệm sâu sắc. Em sẽ luôn ghi nhớ cảm giác được cùng các bạn học tập, vui chơi và tìm hiểu lịch sử, và em hy vọng rằng lớp mình sẽ còn nhiều chuyến đi bổ ích như thế, để tình bạn thêm gắn kết, đồng thời tình yêu với lịch sử, với quê hương càng được nuôi dưỡng và phát triển.

Câu 1 Bài thơ “Cảnh ngày hè” được viết theo thể thơ tự do

. Câu 2: Những hình ảnh thiên nhiên trong bốn dòng thơ đầu: Cây hoè lục

Cây thạch lựu

Cây hồng liên trì

Câu 3:

Tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ trên là: Làm nổi bật cảnh sinh hoạt nhộn nhịp, âm thanh phong phú của đời sống làng quê, tạo nhịp điệu sinh động cho câu thơ.

Câu 4: Trong hai dòng thơ cuối: Tác giả bộc lộ tình cảm hài lòng, thanh thản, vui mừng trước cảnh dân giàu đủ, đời sống no đủ và thanh bình.

Câu 5: Chủ đề của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên mùa hè và đời sống yên bình, sung túc của nhân dân. Căn cứ: Hình ảnh cây cỏ, hoa lá, chợ búa nhộn nhịp và câu cuối nói về dân giàu đủ.

Câu 6:

Bài làm Qua niềm vui giản dị trong thiên nhiên ngày hè, em rút ra bài học: Cần biết trân trọng những điều bình dị xung quanh, giữ tinh thần lạc quan, vui vẻ trong cuộc sống. Dù cuộc sống bận rộn hay gặp khó khăn, ta vẫn có thể tìm thấy niềm vui trong thiên nhiên, trong những sinh hoạt thường ngày, từ đó tạo năng lượng tích cực cho bản thân và mọi người xung quanh