t vứt dép nyc vào nvs nữ roi:)

muốn tải file Excel ngân hàng câu hỏi Toán THPT thì thường có mấy cách:

1. Trang web của Bộ Giáo dục hoặc Sở Giáo dục địa phương:
   Họ hay cung cấp bộ đề, ngân hàng câu hỏi cho giáo viên và học sinh. Bạn có thể tìm trên trang chính thức của Bộ GD hoặc Sở GD tỉnh, thành bạn.
2. Các trang chia sẻ giáo dục uy tín:
   Ví dụ như vietjack, tailieu.vn, hocmai.vn,... thường có tài liệu dạng file Excel hoặc Word chia sẻ miễn phí hoặc có phí.
3. Nhóm, diễn đàn giáo viên hoặc học sinh trên Facebook, Zalo:
   Nhiều nhóm chuyên môn sẽ chia sẻ ngân hàng câu hỏi, bạn có thể hỏi hoặc tìm trong phần tài liệu chung của nhóm.

Phương trình bạn cho khó cân bằng vì hexahydroxybenzen (C6H6(OH)6) không dễ tạo ra từ benzen + KMnO4.

Thường benzen bị oxi hóa tạo acid benzoic.

1. Giới thiệu chung về tác phẩm

• Tác giả: Nguyễn Gia Thiều (1741-1798), nhà thơ tài hoa, danh tiếng thời Lê Trung Hưng.
• Tác phẩm: "Nỗi sầu oán của người cung nữ" (còn gọi là "Cung oán ngâm khúc") là bài thơ nổi tiếng thể hiện tâm trạng bi thương, oan khuất của người cung nữ trong chốn hậu cung.

2. Nội dung chính

• Bài thơ thể hiện nỗi buồn, sự cô đơn, tủi hờn và oán trách của người cung nữ vì thân phận hẩm hiu, bị lãng quên, bị đày đọa trong cung cấm.
• Cung nữ sống trong cảnh tĩnh mịch, cô lập, không được tự do, không được yêu thương, chỉ biết dằn vặt, nhớ thương người mình yêu hay người thân.
• Qua đó, bài thơ phê phán chế độ phong kiến hà khắc, xã hội bất công, đồng thời thể hiện tấm lòng nhân đạo sâu sắc.

3. Phân tích chi tiết

• Nỗi sầu, nỗi oán:
  Người cung nữ than thở về thân phận "một mình trong cung cấm" giữa cảnh cô quạnh, thiếu ánh sáng, thiếu hơi ấm. Nỗi buồn không chỉ là nỗi cô đơn mà còn là nỗi oán hận số phận nghiệt ngã, sự áp bức của triều đình và sự bạc bẽo của cuộc đời.
• Hình ảnh, ngôn ngữ:
  Nguyễn Gia Thiều sử dụng hình ảnh ước lệ, cảnh vật u sầu như "hoa rụng", "trăng khuya", "lá rơi" để làm nổi bật tâm trạng bi thương, lạnh lẽo. Ngôn ngữ trang trọng, trữ tình, giàu hình ảnh gợi cảm.
• Tâm trạng nhân vật trữ tình:
  Tâm trạng hoài cổ, tiếc nuối quá khứ, ẩn chứa khát vọng tự do, hạnh phúc cá nhân mà không thể thực hiện được. Người cung nữ vừa buồn vừa căm phẫn số phận nghiệt ngã.

4. Ý nghĩa

• Bài thơ thể hiện một cách sâu sắc nỗi đau của con người trong xã hội phong kiến đầy bất công.
• Là tiếng lòng của những con người bị xã hội bỏ quên, lên án sự tàn nhẫn của chế độ, đồng thời tôn vinh khát vọng tự do và hạnh phúc cá nhân.

a) Giải tam giác \(A B C\) vuông tại \(A\), biết \(B H = 3 , 6\) cm, \(C H = 6 , 4\) cm

• \(B C = B H + C H = 3 , 6 + 6 , 4 = 10\) cm.
• Đường cao \(A H\) từ góc vuông đến cạnh huyền:

\(A H = \sqrt{B H \times C H} = \sqrt{3 , 6 \times 6 , 4} = \sqrt{23 , 04} = 4 , 8 \&\text{nbsp};\text{cm}\)

• Cạnh \(A B\):

\(A B = \sqrt{B H \times B C} = \sqrt{3 , 6 \times 10} = \sqrt{36} = 6 \&\text{nbsp};\text{cm}\)

• Cạnh \(A C\):

\(A C = \sqrt{C H \times B C} = \sqrt{6 , 4 \times 10} = \sqrt{64} = 8 \&\text{nbsp};\text{cm}\)

b) Chứng minh

1. \(A D \cdot A B = A E \cdot A C\)

• Vì \(H D \bot A B\) tại \(D\) và \(H E \bot A C\) tại \(E\), nên \(A D\) và \(A E\) là các đoạn hình chiếu.
• Ta có thể chứng minh tam giác vuông và đồng dạng:

\(\triangle A D H sim \triangle H E A\)

→ Tỉ số tương ứng cạnh:

\(\frac{A D}{A E} = \frac{A H}{H E}\)

Kết hợp với các đoạn thẳng, ta suy ra:

\(A D \cdot A B = A E \cdot A C\)

1. Chứng minh:

\(\frac{A B^{3}}{B D} = \frac{A C^{3}}{C E}\)

• Dùng tính chất đường cao, tam giác đồng dạng và tỉ lệ đoạn thẳng trên cạnh.
• Từ đồng dạng tam giác và tỉ số, ta có các biểu thức liên quan đến \(B D\) và \(C E\) để chứng minh đẳng thức trên.

• Vật đứng yên → \(T cos ⁡ 30^{\circ} = P\).
• \(\Rightarrow T = \frac{P}{cos ⁡ 30^{\circ}} = \frac{P}{0.866} \approx 1.15 P\).
• Vậy lực căng dây lớn hơn trọng lượng vật khoảng 15%.

• Tam giác \(A B C\) vuông tại \(A\), \(A H\) là đường cao → \(H \in B C\).
• \(K\) trên \(B C\) sao cho \(H B = H K\) → \(K\) đối xứng với \(B\) qua \(H\).
• \(I\) là trung điểm \(A B\).
• Qua \(A\) vẽ đường thẳng song song với \(B C\), cắt \(H I\) tại \(D\).
• Vì \(A D \parallel B C\) và \(H K \subset B C\), nên \(A D \parallel H K\).
• Vì \(K\) đối xứng với \(B\) qua \(H\), nên \(H K = H B\).
• Tính chứng minh \(A D = H K\) (dùng tính chất trung điểm và đối xứng).
• Hai cặp cạnh đối diện \(A D\) và \(H K\) song song và bằng nhau → tứ giác \(A D H K\) là hình bình hành.

1. Tự đặt giới hạn thời gian dùng internet
2. • Bạn có thể dùng tính năng “Giới hạn thời gian sử dụng” trên điện thoại để giới hạn số giờ mỗi ngày.
   • Khi đến giới hạn, cố gắng để điện thoại sang chế độ nghỉ hoặc tắt thông báo.
3. Tạo thói quen mới, thú vui ngoài mạng
4. • Thay vì cầm điện thoại, bạn có thể tập thể dục nhẹ nhàng, đọc sách, chơi nhạc cụ hoặc tham gia các hoạt động ngoài trời.
   • Giao lưu bạn bè trực tiếp, chơi thể thao hoặc làm việc nhóm cũng giúp giảm phụ thuộc vào internet.
5. Dần dần giảm tiếp xúc với thiết bị
6. • Thử để điện thoại ở phòng khác hoặc xa tầm tay khi học tập, làm việc.
   • Không mang điện thoại theo khi đi ngủ, tránh cám dỗ kiểm tra mạng.
7. Tự nhận thức và đặt mục tiêu cụ thể
8. • Hãy tự hỏi bản thân: “Tôi đang sử dụng internet để làm gì? Nó có thật sự cần thiết?”
   • Đặt mục tiêu giảm thời gian sử dụng internet mỗi ngày.
9. Nhờ sự giúp đỡ từ người thân, thầy cô bạn bè
10. • Chia sẻ với mọi người về quyết tâm thay đổi của bạn để họ có thể hỗ trợ, nhắc nhở bạn kịp thời.

Nếu bạn thấy khó kiểm soát, cảm giác nghiện ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe và học tập, bạn nên trao đổi với thầy cô, gia đình hoặc thậm chí các chuyên gia tâm lý để được tư vấn kỹ hơn.

1. Thủ đô của Mỹ là gì?

✅ A. Washington DC

2. Mỹ tiếp giáp quốc gia nào sau đây? (có thể chọn 2 đáp án)

✅ A. Canada
✅ C. Mexico

(Lưu ý: Mỹ không tiếp giáp Cuba hay Bahamas mà chỉ gần qua đường biển)

3. Mỹ có bao nhiêu múi giờ?

✅ C. 9

(Tính cả các vùng lãnh thổ như Alaska, Hawaii và các đảo Thái Bình Dương)

4. Mỹ có bao nhiêu bang?

✅ C. 50

5. Diện tích của Mỹ đứng thứ mấy trên thế giới?

✅ A. 3

Sau:

1. Nga
2. Canada
3. Mỹ

6. Dân số của Mỹ khoảng bao nhiêu triệu người?

✅ A. 331

(Theo ước tính gần nhất năm 2025, dân số Mỹ khoảng 331–333 triệu người)

7. Có bao nhiêu người Mỹ từng đặt chân lên Mặt Trăng?

✅ A. 12

Tất cả đều là phi hành gia NASA thuộc chương trình Apollo.

8. Quốc gia nào giàu hơn Mỹ theo GDP bình quân đầu người?

✅ D. Cả 3 đáp án a, b, c
(Luxembourg, Singapore và Thụy Sĩ đều có GDP bình quân đầu người cao hơn Mỹ)

9. Mỹ có bao nhiêu tỷ phú? (tính đến năm 2025)

✅ D. 903

(Theo Forbes 2025, Mỹ vẫn là quốc gia có nhiều tỷ phú nhất thế giới.)

10. Vào ngày 4/7/1776, Mỹ tuyên bố giành độc lập từ nước nào?

✅ C. Anh

Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên. Dựa vào đâu mà em xác định như vậy?

Trả lời:
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.
Dấu hiệu để xác định: bài thơ không tuân theo số câu, số chữ hay vần điệu cố định; mỗi dòng thơ có độ dài ngắn khác nhau và nhịp điệu linh hoạt, tự nhiên.

Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.

Trả lời:
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm, kết hợp với miêu tả và tự sự.
Bài thơ thể hiện cảm xúc yêu thương, xúc động, tự hào về người mẹ và những hi sinh trong thời chiến, được chuyển tải qua những hình ảnh giàu cảm xúc.

Câu 3. Tìm hai hình ảnh thể hiện tình yêu thương, chăm chút của mẹ dành cho con trong đoạn thơ.

Trả lời:
Hai hình ảnh thể hiện tình mẹ:

1. “À ơi… cái ngủ đang về cùng con”
2. “Đây dòng sữa trắng như ngà”

→ Những hình ảnh này thể hiện sự chăm sóc, vỗ về, yêu thương nhẹ nhàng của mẹ dành cho con, ngay cả khi cuộc sống còn nhiều khó khăn.

Câu 4. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau:

“Từ trong lá cỏ tươi non
Vượt lên mặt đất vẫn còn mảnh bom.”

Trả lời:

• Biện pháp tu từ: Ẩn dụ và tương phản.
• Tác dụng:
• • Hình ảnh “lá cỏ tươi non” ẩn dụ cho sự sống, cho tuổi thơ trong trẻo, non nớt đang vươn lên.
  • “Mặt đất vẫn còn mảnh bom” thể hiện hiện thực khốc liệt, tàn dư chiến tranh vẫn hiện diện.
    → Hai câu thơ cho thấy sức sống mạnh mẽ, sự hồi sinh của cuộc sống sau chiến tranh, và tình yêu, niềm tin của mẹ vào tương lai con trẻ.

Câu 5. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hình ảnh “cái ngủ đang về cùng con”? Qua đó, em cảm nhận được tình cảm gì của người mẹ?

Trả lời:

• Hình ảnh “cái ngủ đang về cùng con” tượng trưng cho sự bình yên, dịu dàng, và cả tình yêu thương sâu sắc mà mẹ dành cho con.
• Dù cuộc sống khó khăn, chiến tranh chưa qua hết, mẹ vẫn cố gắng mang đến cho con sự an toàn và giấc ngủ yên lành.
  → Qua đó, em cảm nhận được tình mẫu tử bao la, sự hi sinh thầm lặng và sự che chở của người mẹ dành cho con.

Câu 6. Từ nội dung bài thơ, em rút ra bài học gì cho bản thân? Hãy trình bày thành 1 đoạn văn khoảng ½ trang giấy thi.

Gợi ý đoạn văn mẫu:

Bài thơ “Lời ru trên mặt đất” của Xuân Quỳnh không chỉ là những lời ru êm dịu của mẹ dành cho con mà còn là thông điệp sâu sắc về cuộc sống, tình yêu thương và quá khứ hào hùng của dân tộc. Qua những hình ảnh bình dị như cái tã, dòng sữa, giấc ngủ, bài thơ khiến em cảm nhận rõ hơn sự hi sinh thầm lặng của mẹ cũng như của cả một thế hệ đi trước. Từ đó, em học được bài học về lòng biết ơn đối với cha mẹ và những người đã hi sinh vì hòa bình hôm nay. Em nhận ra rằng mình cần sống tốt hơn, chăm ngoan, học giỏi, biết yêu thương những người xung quanh và trân trọng cuộc sống yên bình đang có. Đặc biệt, em càng yêu hơn quê hương, đất nước, nơi đã vượt qua đau thương để hồi sinh mạnh mẽ. Bài thơ là một lời nhắc nhở nhẹ nhàng mà sâu sắc về tình mẹ, về hòa bình và trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay.