Hà Phạm Anh Thư
Giới thiệu về bản thân
Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương là một lời tâm tình ấm áp, xúc động về sự tiếp nối giữa các thế hệ. Với nhan đề độc đáo, tác giả đã biến việc "bàn giao" - vốn thường dùng trong công việc hành chính - thành một nghĩa cử thiêng liêng của tình thân. Người ông trong bài thơ không bàn giao vật chất xa hoa, mà trao cho cháu những gì tinh túy nhất của hồn quê: từ "gió heo may", "mùi ngô nướng" đến "hương bưởi tháng giêng". Hình ảnh thơ giản dị nhưng giàu sức gợi, thể hiện một tâm hồn gắn bó sâu nặng với quê hương. Đặc biệt, tấm lòng người ông hiện lên thật cao cả khi ông tự nguyện giữ lại những "tháng ngày vất vả", "sương muối đêm bay" để dành cho cháu một tương lai vẹn nguyên niềm vui và tình yêu thương. Điệp từ "bàn giao" vang lên đều đặn như một lời nhắc nhở nhẹ nhàng về trách nhiệm gìn giữ những giá trị nhân văn. Qua bài thơ, ta không chỉ cảm nhận được tình cảm gia đình sâu sắc mà còn nhận ra bài học về lòng biết ơn đối với những gì thế hệ đi trước đã gầy dựng và bảo vệ.
2/Nhà văn Mark Twain từng viết: "Hai mươi năm sau, bạn sẽ hối hận về những thứ mình không làm hơn là những thứ mình đã làm". Lời nhắn nhủ ấy đặc biệt đúng với tuổi trẻ – độ tuổi đẹp nhất để mỗi người dấn thân và khám phá thế giới. Có thể nói, trải nghiệm chính là "người thầy" vĩ đại nhất giúp tuổi trẻ trưởng thành và hoàn thiện bản thân.
Trải nghiệm không nhất thiết phải là những chuyến đi xa xôi hay những chiến công hiển hách. Đó đơn giản là việc ta chủ động dấn thân, trực tiếp tham gia, quan sát và cảm nhận cuộc sống để tích lũy kiến thức, kỹ năng và vốn sống. Với người trẻ, trải nghiệm chính là cầu nối biến những dòng lý thuyết khô khan trên trang giấy thành những bài học thực tiễn sống động. Tại sao tuổi trẻ lại cần đến sự trải nghiệm? Trước hết, thế giới rộng lớn luôn chứa đựng những điều mới mẻ mà sách vở không bao giờ truyền tải hết được. Khi bước ra khỏi "vùng an toàn", chúng ta được tiếp xúc với nhiều nền văn hóa, gặp gỡ những con người khác nhau, từ đó mở rộng tầm nhìn và tư duy. Thứ hai, trải nghiệm giúp ta khám phá ra những khả năng tiềm ẩn của chính mình. Chỉ khi đối mặt với khó khăn trong thực tế, ta mới biết mình kiên cường đến đâu, mới học được cách giải quyết vấn đề và rèn luyện bản lĩnh vững vàng. Hơn nữa, trải nghiệm còn giúp chúng ta thấu cảm và yêu thương hơn. Một chuyến đi tình nguyện đến vùng cao, một lần thử làm thêm vất vả sẽ giúp bạn hiểu giá trị của sức lao động và sự sẻ chia. Những vấp ngáp, thất bại trong quá trình trải nghiệm không hề đáng sợ; trái lại, chúng là những viên gạch quý giá xây dựng nên sự trưởng thành. Một tuổi trẻ chỉ quanh quẩn trong bốn bức tường, mải mê với thế giới ảo sẽ sớm trở nên tẻ nhạt và thiếu hụt những kỹ năng sinh tồn cần thiết. Tuy nhiên, trải nghiệm không có nghĩa là dấn thân một cách mù quáng vào những thú vui vô bổ hay những hành vi liều lĩnh, lệch lạc. Trải nghiệm đúng nghĩa phải là quá trình trau dồi những giá trị tích cực cho bản thân và xã hội. Chúng ta cần biết chọn lọc môi trường để thử thách, biết lắng nghe lời khuyên và luôn giữ cho mình một tâm thế học hỏi cầu tiến. Tóm lại, tuổi trẻ là tài sản quý giá nhất của mỗi người, và trải nghiệm chính là cách để chúng ta sử dụng tài sản đó một cách ý nghĩa nhất. Đừng sợ sai, đừng ngại khó, hãy cứ xách ba lô lên và đi, hãy cứ mở lòng mình để đón nhận cuộc sống. Bởi suy cho cùng, "Đời là những chuyến đi", và chính những trải nghiệm ấy sẽ dệt nên một thanh xuân rực rỡ và không bao giờ phải hối tiếc.Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do (số chữ trong mỗi dòng không cố định). Câu 2. Những thứ người ông bàn giao cho cháu:
Trong bài thơ, người ông bàn giao cho cháu:
- Những nét đẹp của thiên nhiên, quê hương: gió heo may, góc phố, mùi ngô nướng, hương bưởi tháng giêng, cỏ mùa xuân.
- Những giá trị tinh thần: những gương mặt đẫm nắng, tình yêu thương trên trái đất này.
- Cả những trải nghiệm để trưởng thành: một chút buồn, một chút cô đơn để giúp cháu "vững gót làm người".
Người ông không muốn bàn giao những thứ đó vì đó là biểu tượng cho sự gian khổ, đói nghèo, chiến tranh và những mất mát mà thế hệ của ông đã phải trải qua. Điều này thể hiện tình yêu thương bao la và đức hy sinh của người đi trước: ông muốn gánh vác hết mọi nhọc nhằn để cháu được sống trong hòa bình, ấm no và hạnh phúc. Câu 4. Biện pháp điệp ngữ:
- Điệp ngữ: Cụm từ "Bàn giao" được lặp lại nhiều lần ở đầu các khổ thơ và câu thơ.
- Tác dụng:
- Tạo nhịp điệu thủ thỉ, tâm tình, như lời dặn dò tha thiết của người ông dành cho cháu.
- Nhấn mạnh hành động chuyển giao trách nhiệm, tình cảm và những giá trị sống giữa các thế hệ.
- Làm nổi bật chủ đề của bài thơ: sự nối tiếp và gìn giữ những vẻ đẹp tâm hồn của dân tộc qua thời gian.
Câu 5. Đoạn văn về thái độ trước những điều được bàn giao (5 - 7 câu): Chúng ta hôm nay nhận bàn giao từ thế hệ cha ông không chỉ là giang sơn gấm vóc mà còn là những giá trị văn hóa, tinh thần vô giá. Trước những điều thiêng liêng ấy, mỗi người cần có thái độ trân trọng, biết ơn và ý thức sâu sắc về cội nguồn. Chúng ta không được phép lãng quên những hy sinh thầm lặng của người đi trước để đổi lấy cuộc sống hòa bình hôm nay. Thay vào đó, thế hệ trẻ cần có trách nhiệm gìn giữ, kế thừavà phát triển những giá trị đó sao cho phù hợp với thời đại mới. Bằng việc học tập và rèn luyện, chúng ta sẽ viết tiếp những trang sử hào hùng, xứng đáng với niềm tin mà cha ông đã gửi gắm qua sự "bàn giao" đầy yêu thương ấy.