Nguyễn Nguyệt Minh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Nguyệt Minh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

​​​​​Đất nước có được nền hòa bình ngày hôm nay, không biết bao cha anh đã ngã xuống, không tiếc máu xương để bảo vệ độc lập, tự do cho dân tộc. Anh Kim Đồng là một tấm gương sáng trong số những người anh hùng như vậy.

Anh Kim Đồng là người dân tộc Tày. Cha mất sớm, anh sống cùng mẹ - một người phụ nữ đảm đang nhưng ốm yếu. Sống trong cảnh đất nước bị xâm lược nên từ nhỏ, Kim Đồng đã dũng cảm, quyết đoán, mạnh mẽ, có tinh thần yêu nước, căm thù giặc. Tuy tuổi còn nhỏ nhưng anh rất hăng hái làm nhiệm vụ giao liên, đưa đón Việt Minh và chuyển thư từ. Anh được bầu làm đại đội trưởng đầu tiên của Đội Nhi đồng cứu quốc. Anh không ngại khó khăn, thử thách, nguy hiểm luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Trong một lần làm nhiệm vụ, anh bị giặc Pháp bắn và hi sinh. Khi ấy, anh mới chỉ 14 tuổi. Đã có rất nhiều bài thơ, bài hát được sáng tác để ghi nhớ công ơn của anh.

Hình ảnh anh Kim Đồng sẽ luôn sáng mãi, là tấm gương cho thanh thiếu niên Việt Nam về tinh thần yêu nước sâu sắc, sự thông minh, gan dạ, lòng dũng cảm, trung kiên với Tổ quốc

Dựa vào hai dòng thơ: “Cánh sẻ vụt qua song Hớt nắng vàng ánh ỏi.” Biện pháp tu từ được sử dụng: Nhân hoá (gán cho “cánh sẻ” và “nắng” những hành động, trạng thái như con người: “vụt qua”, “hớt nắng”). Có thể kèm ẩn dụ (hình ảnh chim sẻ tượng trưng cho những điều nhỏ bé, hồn nhiên của tuổi thơ). Tác dụng: Miêu tả sinh động cảnh vật trong sân trường, tạo cảm giác sống động, vui tươi. Gợi nên không khí trong trẻo, tràn ngập ánh sáng và âm thanh của thiên nhiên. Thể hiện sự háo hức, tò mò của trẻ nhỏ trong lớp học.l --- Bạn có thể chép ngắn gọn như sau: > Hai dòng thơ sử dụng biện pháp nhân hoá (và ẩn dụ). Tác dụng là làm cho cảnh thiên nhiên trở nên sinh động, gợi không khí tươi vui của lớp học và thể hiện sự hồn nhiên của tuổi thơ. Nếu bạn cần mình có thể viết lại câu trả lời theo đúng khuôn mẫu bài kiểm tra của bạn nhé!