Câu 1

Trong đoạn trích Hãy chăm sóc mẹ, diễn biến tâm lí của nhân vật Chi-hon được khắc họa tinh tế, sâu lắng qua hành trình tìm mẹ và dòng hồi ức dồn dập. Ban đầu, Chi-hon mang tâm trạng bực tức và trách móc, khi cô hỏi dồn mọi người vì sao không ai ra ga đón bố mẹ. Nhưng sự bực bội ấy nhanh chóng chuyển thành day dứt, tự trách, bởi chính cô cũng là người vô tâm, bốn ngày sau mới biết tin mẹ bị lạc. Khi trở lại ga tàu điện ngầm Seoul, đứng giữa biển người đông đúc, Chi-hon dần thấm thía nỗi cô độc và hoang mang mà mẹ từng trải qua, từ đó nảy sinh xót xa, thương mẹ sâu sắc. Dòng hồi ức về chiếc váy năm xưa cho thấy sự ân hận muộn màng của Chi-hon trước những tổn thương thầm lặng của mẹ. Cao trào tâm lí là khi cô nhận ra: trong lúc mẹ lạc lối, cô lại đang mải mê với thành công cá nhân. Diễn biến tâm lí ấy thể hiện sự thức tỉnh của người con trước tình yêu và hi sinh lớn lao của mẹ.

Câu 2

Trong hành trình sống của mỗi con người, kí ức về những người thân yêu luôn giữ một vị trí đặc biệt và không thể thay thế. Đó không chỉ là những mảnh ghép của quá khứ mà còn là điểm tựa tinh thần, nuôi dưỡng nhân cách và cảm xúc của con người ở hiện tại và tương lai.

Trước hết, kí ức về người thân là nguồn cội của yêu thương. Những hình ảnh quen thuộc như bữa cơm gia đình, lời dặn dò của cha mẹ hay sự chăm sóc lặng thầm của ông bà tạo nên cảm giác ấm áp, an toàn. Khi con người lớn lên, phải đối diện với áp lực và thử thách, chính những kí ức ấy giúp ta vững vàng hơn, bởi ta biết mình luôn có một nơi để nhớ về, một điểm tựa để quay về trong tâm hồn.

Bên cạnh đó, kí ức về người thân còn có vai trò nhắc nhở và giáo dục con người. Nhiều khi, những điều ta từng thờ ơ, vô tâm chỉ thực sự được nhận ra qua hồi ức. Như Chi-hon trong Hãy chăm sóc mẹ, khi mẹ bị lạc, những kỉ niệm tưởng chừng nhỏ bé lại trỗi dậy, khiến cô thấm thía tình yêu và sự hi sinh âm thầm của mẹ. Kí ức giúp con người soi chiếu lại bản thân, nhận ra lỗi lầm, từ đó biết sống chậm hơn, yêu thương nhiều hơn.

Không chỉ vậy, kí ức về người thân còn là sợi dây kết nối quá khứ với hiện tại. Dù người thân còn hay đã xa, những gì họ để lại trong tâm trí ta vẫn tiếp tục ảnh hưởng đến cách ta sống và lựa chọn. Một lời dạy của cha, một tấm gương hi sinh của mẹ có thể trở thành kim chỉ nam, giúp ta định hướng nhân cách và giá trị sống. Khi kí ức được trân trọng, con người sẽ biết sống có trách nhiệm, biết gìn giữ các mối quan hệ gia đình.

Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại, không ít người mải chạy theo công việc, danh vọng mà lãng quên những kí ức thân thương, chỉ đến khi mất mát xảy ra mới hối tiếc. Điều đó nhắc nhở mỗi chúng ta cần học cách trân trọng hiện tại, quan tâm đến người thân khi còn có thể, để kí ức không chỉ là nỗi day dứt mà là nguồn hạnh phúc.

Tóm lại, kí ức về những người thân yêu có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc đời mỗi con người. Đó là nơi lưu giữ yêu thương, là bài học sống sâu sắc và là sức mạnh tinh thần bền bỉ. Biết nâng niu kí ức cũng chính là biết trân trọng con người và cuộc sống của chính mình.

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi thứ ba (người kể gọi nhân vật là “cô”, “mẹ cô”, “bố cô”…).

Câu 2.
Điểm nhìn trần thuật là điểm nhìn của nhân vật Chi-hon – người con gái thứ ba, từ cảm xúc, ký ức và suy nghĩ của cô về mẹ khi mẹ bị lạc.

Câu 3.
Đoạn văn sử dụng biện pháp nghệ thuật đối lập/ tương phản.
Tác dụng: Làm nổi bật sự trái ngược giữa khoảnh khắc mẹ bị lạc trong đám đông hỗn loạn ở Seoul và lúc Chi-hon đang thành công, bận rộn với công việc ở Bắc Kinh; qua đó khắc sâu cảm giác day dứt, ân hận của người con vì đã vô tâm, xa cách mẹ.

Câu 4.
Những phẩm chất của người mẹ được thể hiện: yêu thương con, hi sinh, giản dị, cam chịu và luôn nghĩ cho con.
Câu văn thể hiện rõ nhất: “Nếu là con thì mẹ đã thử cái váy này,” và “Không, mẹ thích kiểu này, chỉ có điều mẹ thì không mặc được.”

Câu 5.
Chi-hon hối tiếc vì đã vô tâm với mẹ, từng từ chối chiếc váy mẹ thích và không quan tâm đủ đến cảm xúc, mong muốn thầm lặng của mẹ.
Trong cuộc sống, nhiều khi chúng ta vô tình làm tổn thương người thân bằng những hành động tưởng như rất nhỏ. Sự thờ ơ, lời nói lạnh lùng hay việc đặt bản thân lên trên hết có thể khiến người khác đau lòng mà ta không nhận ra. Chỉ đến khi mất mát hoặc biến cố xảy ra, con người mới giật mình hối tiếc. Vì vậy, mỗi người cần học cách lắng nghe, quan tâm và trân trọng những người bên cạnh mình. Yêu thương kịp thời chính là cách để không phải sống trong ân hận.

Câu 1.

Sống một cách ý nghĩa là khát vọng chung của mỗi con người, nhưng để làm được điều đó, trước hết ta cần biết sống có mục đích và có trách nhiệm. Một cuộc sống ý nghĩa không nhất thiết phải gắn với những điều lớn lao, mà bắt đầu từ việc ta hiểu mình sống để làm gì, mình có thể mang lại giá trị gì cho người khác. Khi có mục tiêu rõ ràng, con người sẽ biết trân trọng thời gian, nỗ lực hoàn thiện bản thân và không sống buông xuôi, vô định. Bên cạnh đó, sống ý nghĩa còn là sống nhân ái và yêu thương: biết quan tâm đến gia đình, chia sẻ với bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ những người xung quanh. Những hành động nhỏ nhưng xuất phát từ tấm lòng chân thành có thể tạo nên ý nghĩa lớn cho cuộc đời. Ngoài ra, con người cần sống trung thực với chính mình, dám đối diện với sai lầm và không ngừng vươn lên. Khi ta sống có mục đích, có yêu thương và có trách nhiệm, cuộc sống dù giản dị vẫn trở nên đáng quý và trọn vẹn.

Câu 2.

Bài văn phân tích bài thơ Áo cũ – Lưu Quang Vũ (khoảng 600 chữ)

Lưu Quang Vũ là nhà thơ giàu cảm xúc, thường viết về những điều bình dị trong đời sống gia đình bằng giọng thơ chân thành, sâu lắng. Bài thơ Áo cũ là một thi phẩm tiêu biểu, thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng thông qua hình ảnh quen thuộc: chiếc áo cũ của người con.

Mở đầu bài thơ, hình ảnh chiếc áo hiện lên với dấu ấn của thời gian: “Áo cũ rồi, mỗi ngày thêm ngắn / Chỉ đứt sờn màu bạc hai vai”. Chiếc áo không chỉ cũ về hình thức mà còn gắn liền với sự trưởng thành của người con. Áo ngắn dần theo năm tháng, vai áo sờn bạc như ghi dấu bao đổi thay lặng lẽ. Từ chiếc áo cũ, tác giả gợi mở dòng hồi ức: “Thương áo cũ như là thương ký ức / Đựng trong hồn cho mắt phải cay cay”. Áo không còn là vật vô tri mà trở thành nơi cất giữ kỷ niệm, khiến cảm xúc dâng trào, đầy xúc động.

Sang khổ thơ thứ hai, hình ảnh người mẹ hiện lên giản dị mà cảm động. Mẹ vá áo để nhận ra con đang lớn lên từng ngày, còn bản thân mẹ thì già đi trong lặng lẽ: “Mẹ không còn nhìn rõ chỉ để xâu kim”. Chi tiết nhỏ nhưng giàu sức gợi đã khắc họa sự hi sinh thầm lặng của mẹ. Đường kim mũi chỉ trên áo con không chỉ là sự chăm sóc mà còn là tình yêu thương, là cả cuộc đời tần tảo. Chính vì thế, người con “thương mẹ nhiều con càng yêu áo thêm”, yêu chiếc áo như yêu chính mẹ mình.

Khổ thơ thứ ba tiếp tục nhấn mạnh sự gắn bó giữa áo – con – mẹ qua dòng chảy thời gian. Chiếc áo đã đồng hành cùng con “qua mùa qua tháng”, dù cũ vẫn được trân trọng. Cảm xúc của người con được thể hiện tinh tế: mỗi lần thay áo mới lại thấy ngần ngại, bởi “áo dài hơn thấy mẹ cũng già hơn”. Áo dài ra là con khôn lớn, nhưng cũng là lúc mẹ thêm tuổi, thêm nếp nhăn. Niềm yêu thương xen lẫn nỗi xót xa, lo lắng cho mẹ khiến bài thơ mang chiều sâu cảm xúc.

Khổ thơ cuối mang ý nghĩa khái quát và triết lí. Tác giả không chỉ nói riêng câu chuyện của mình mà gửi gắm thông điệp chung: hãy biết trân trọng những điều bình dị đã gắn bó với ta trong năm tháng. Thương chiếc áo cũ cũng là cách để thương mẹ, thương quá khứ, thương những hi sinh lặng thầm đã làm nên cuộc đời mỗi con người.

Với ngôn ngữ mộc mạc, hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, Áo cũ đã chạm đến trái tim người đọc. Bài thơ là lời nhắc nhở sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng và giá trị của sự trân trọng, biết ơn những yêu thương âm thầm trong cuộc sống.

Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là nghị luận (kết hợp với tự sự và biểu cảm).

Câu 2.
Đoạn trích bàn về ý nghĩa của cái chết như một lời nhắc nhở con người phải sống nhân văn hơn, biết yêu thương, chia sẻ, bớt ích kỉ và trân trọng những người đang sống bên cạnh mình.

Câu 3.

• Biện pháp tu từ trong đoạn (7): So sánh, ẩn dụ (đời sống như “một cánh đồng”, cái chết như “một cánh đồng bên cạnh”).
• Hiệu quả nghệ thuật:
• • Giúp quan niệm về cái chết trở nên cụ thể, nhẹ nhàng, dễ tiếp nhận.
  • Làm nổi bật ý nghĩa triết lí: nếu sống trung thực, không ân hận thì con người sẽ thanh thản khi đối diện với cái chết.

Câu 4.

• Tác giả cho rằng: cái chết chứa đựng lời nhắc nhở những người còn sống hãy sống tốt hơn.
• Em đồng tình với ý kiến ấy vì cái chết khiến con người nhìn lại bản thân, nhận ra những thiếu sót trong cách sống, từ đó biết trân trọng hiện tại và đối xử nhân ái hơn với người khác.

Câu 5.
Thông điệp ý nghĩa nhất em rút ra từ văn bản là: hãy sống yêu thương và tử tế với người đang sống, đừng để đến khi mất mát mới hối tiếc.
Vì văn bản cho thấy con người thường chỉ nhận ra giá trị của tình cảm và lòng nhân ái khi đã quá muộn.