Câu 1

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ): Sống như thế nào là sống có ý nghĩa

Sống có ý nghĩa trước hết là sống có giá trị với chính mình và với người khác. Một cuộc đời ý nghĩa không đo bằng danh vọng hay tiền bạc, mà được đo bằng cách con người sống, yêu thương và cống hiến. Sống có ý nghĩa là biết trân trọng từng khoảnh khắc hiện tại, ý thức được sự hữu hạn của thời gian để không sống vô cảm, thờ ơ. Đó còn là lối sống biết yêu thương gia đình, quan tâm đến những người xung quanh, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ khi người khác cần. Bên cạnh đó, sống có ý nghĩa đòi hỏi con người phải có trách nhiệm với bản thân: không ngừng học tập, hoàn thiện nhân cách, theo đuổi những điều tốt đẹp và đúng đắn. Một cuộc sống chỉ thực sự trọn vẹn khi con người biết sống tử tế, sống chân thành và sống có ước mơ. Khi mỗi ngày trôi qua, ta không phải hối tiếc vì đã vô tâm hay sống hoài phí, đó chính là lúc ta đã sống một cuộc đời có ý nghĩa.

⸻

Câu 2

Bài văn phân tích bài thơ “Áo cũ” – Lưu Quang Vũ (khoảng 600 chữ)

Bài thơ Áo cũ của Lưu Quang Vũ là một thi phẩm giản dị nhưng chứa đựng cảm xúc sâu lắng về tình mẫu tử thiêng liêng. Thông qua hình ảnh chiếc áo cũ, nhà thơ đã khơi gợi những suy ngẫm xúc động về tình yêu thương âm thầm, bền bỉ của người mẹ dành cho con và sự trôi chảy không ngừng của thời gian.

Mở đầu bài thơ là hình ảnh chiếc áo đã cũ theo năm tháng: “Áo cũ rồi, mỗi ngày thêm ngắn / Chỉ đứt sờn màu bạc hai vai”. Chiếc áo không chỉ cũ về hình thức mà còn mang dấu vết của thời gian, của những tháng ngày vất vả. Hình ảnh “màu bạc hai vai” gợi lên sự hao mòn, lam lũ, đồng thời cũng là biểu tượng cho những hi sinh lặng thầm của người mẹ. Từ đó, chiếc áo được nâng lên thành biểu tượng của ký ức, của yêu thương: “Thương áo cũ như là thương ký ức / Đụng trong hồn cho mắt phải cay cay”. Nỗi xúc động không chỉ đến từ chiếc áo, mà từ những kỷ niệm gắn liền với bóng dáng mẹ.

Ở khổ thơ tiếp theo, hình ảnh người mẹ hiện lên đầy chân thực và cảm động. Mẹ vá áo để nhận ra con đang lớn, còn bản thân mẹ thì già đi lúc nào không hay: “Mẹ vá áo mới biết con chóng lớn / Mẹ không còn nhìn rõ chỉ để xâu kim”. Câu thơ giản dị mà xót xa, cho thấy sự đánh đổi thầm lặng của mẹ: tuổi trẻ, sức khỏe, đôi mắt mờ dần theo năm tháng vì con. Đường kim mũi chỉ trên áo không chỉ là sự vá víu vật chất, mà còn là sự gửi gắm yêu thương, chở che của mẹ dành cho con. Tình yêu ấy càng lớn thì con càng yêu chiếc áo cũ hơn, bởi trong đó có bóng dáng của mẹ.

Chiếc áo theo con đi qua “mùa qua tháng”, trở thành người bạn đồng hành suốt tuổi thơ và cả những năm tháng trưởng thành. Dù đã cũ, con vẫn “quý vẫn thương”, không nỡ thay áo mới. Đặc biệt, câu thơ “Áo dài hơn thấy mẹ cũng già hơn” là một phát hiện đầy ám ảnh. Sự trưởng thành của con tỉ lệ nghịch với sự già đi của mẹ, khiến người đọc không khỏi chạnh lòng trước quy luật nghiệt ngã của thời gian.

Khổ thơ cuối vang lên như một lời nhắn nhủ sâu sắc: “Hãy biết thương lấy những manh áo cũ”. Đó không chỉ là lời nhắc giữ gìn kỷ vật, mà còn là lời thức tỉnh mỗi người hãy biết trân trọng tình mẫu tử, trân trọng những hi sinh âm thầm khi còn có thể. Bởi khi thời gian trôi qua, mẹ có thể già đi, áo có thể sờn rách, nhưng tình yêu của mẹ thì vẫn còn nguyên vẹn.

Với giọng thơ nhẹ nhàng, hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, Áo cũ đã chạm đến những rung động sâu xa nhất trong lòng người đọc. Bài thơ không chỉ ca ngợi tình mẹ bao la mà còn nhắc nhở con người sống chậm lại, yêu thương nhiều hơn, nhất là với những người thân yêu nhất trong cuộc đời mình.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là nghị luận.

Ngoài ra, văn bản còn kết hợp với:

• Tự sự (kể lại những khoảnh khắc nhận tin có người qua đời),

• Biểu cảm (bộc lộ cảm xúc, suy tư, trăn trở của tác giả).

👉 Tuy nhiên, mục đích cuối cùng vẫn là bàn luận – suy ngẫm – rút ra thông điệp sống, nên nghị luận là chủ đạo.

⸻

Câu 2. Nội dung chính của đoạn trích

Đoạn trích bàn về ý nghĩa của cái chết đối với người đang sống.

Tác giả cho rằng:

• Cái chết không chỉ là sự mất mát,

• mà còn là lời nhắc nhở sâu sắc để con người:

• sống nhân ái hơn,

• biết chia sẻ, cảm thông,

• giảm ích kỉ, dục vọng,

• và trân trọng những người đang hiện diện bên cạnh mình.

👉 Qua đó, tác giả kêu gọi con người sống tốt hơn khi còn có thể.

⸻

Câu 3. Biện pháp tu từ trong đoạn (7) và hiệu quả nghệ thuật

Biện pháp tu từ chính:

👉 Ẩn dụ (kết hợp với so sánh)

• Tác giả ví:

• Đời sống con người như một cánh đồng,

• Cái chết như một cánh đồng bên cạnh chưa ai biết rõ.

Hiệu quả nghệ thuật:

• Giúp khái niệm cái chết trở nên:

• nhẹ nhàng,

• bớt đáng sợ,

• mang tính triết lí sâu sắc.

• Gợi suy ngẫm rằng:

• cái chết chỉ là một sự tiếp nối khác của sự sống,

• từ đó khuyên con người buông bớt tham lam, ích kỉ để sống thanh thản hơn.

⸻

Câu 4. Cái chết chứa đựng điều gì? Bạn có đồng tình không?

Theo tác giả, cái chết:

• chứa đựng một lời nhắc nhở nhân văn dành cho người đang sống:

• hãy sống tử tế hơn,

• biết yêu thương và bao dung hơn,

• đừng để đến khi mất đi mới hối tiếc.

Ý kiến cá nhân (gợi ý trình bày):

👉 Em/Anh đồng tình với ý kiến này, vì:

• Trong thực tế, con người thường chỉ:

• nhận ra giá trị của tình cảm,

• sự tử tế,

• và những điều tốt đẹp

khi người khác đã ra đi.

• Nếu luôn ý thức về sự hữu hạn của đời người, ta sẽ biết:

• sống chậm lại,

• sống sâu sắc hơn,

• và có trách nhiệm hơn với các mối quan hệ.

⸻

Câu 5. Thông điệp ý nghĩa nhất rút ra từ văn bản

Thông điệp sâu sắc nhất:Hãy sống tốt với những người đang sống bên cạnh mình, ngay từ hôm nay.

Vì

• Cái chết là điều chắc chắn,

• nhưng sự tử tế, yêu thương thì phải được thực hiện khi con người còn hiện diện.

• Đừng để:

• hối tiếc thay cho yêu thương,

• tưởng nhớ thay cho hành động.

Câu 1 ngôi kể thứ nhất

Câu 2 điểm nhìn bên trong

Tác dụng cho ta thấy cái nhìn của nhân vật trong truyện hiểu dc tâm tư của nhân vật cái nhìn của ng bên trong

Câu 3 nước mắt ứa ra do cả nhà đều nhịn để dành cơm cho Thứ trong hoàn cảnh đói khổ mọi ng đều nhường nhịn nhau miếng ăn Thứ muốn nhường cho mọi ng nhưng ko ai chịu. Mọi ng bắt Thứ ăn nhưng ko ai có thể ăn trong hoàn cảnh này khi ng thân cx đang đều đói anh ăn mà lòng thẹn cơm nuốt ko trôi anh thương vợ con cha mẹ các em mà cũng ko làm gì dc tình cảm chất chứa, anh ăn mà lòng nghẹn lại nước mắt rơi trc hoàn cảnh éo le này

Câu 5 thông qua hoàn cảnh này nhà văn đã cho ta thấy mặt tối âur xh phong kiến một hoàn cảnh thật éo le tàn khốc nạn đói dai dẳng cái nghèo khó cái khốn khổ của ng dân trong bối cảnh ấy, và cho ta thấy tình cảm gđ của nhân vật và cái tình yêu thương con ng yêu nước