01

Văn bản ảnh bác cho tác giả Trần Đăng khoa sáng tác mang đậm sâu tình với văn hóa dân tộc Việt Nam nhà ai cũng treo ảnh bác trong nhà giống như một sự tôn trọng tối đa của dân tộc anh hùng Việt Nam những dòng thơ thể hiện con dùng câu nói bác nhắc nhở chúng ta không chơi bời đâu xa và bài thơ giản dị nhưng mang ý nghĩa sâu sắc đậm chất người anh hùng ấy của Việt Nam bác quyết tâm hi sinh chiến đấu em rất ấn tượng thêm một vài vật liên quan đến bác đó là hai bàn tay trắng lúc ấy bác Hồ cùng người bạn đi sang nước ngoài sinh sống bằng hai bàn tay trắng nhưng người bạn của bác chắc không đủ can đảm đi cùng bác vậy là bác tự một mình đi sang nước ngoài học hỏi làm các nghề lao động vật để kiếm tiền và học hỏi bên ấy mang lại để mang về dạy cho bà con Việt Nam

Câu 2 chắc hẳn ai ở đây cũng có một kỷ niệm sâu sắc không thể quên tôi tôi cũng vậy kỷ niệm của tôi đơn giản nhưng ngoan nhỉ nghĩa rất đậm sâu thôi vẫn chưa bao giờ quên được tiền này kỷ niệm này tôi cũng trải qua cùng với bạn bè bạn ấy là nó tôi muốn nó chơi thân từ nhỏ chơi rất thân nhưng cứ khi

Câu 1 văn bản du Ký

Câu 2 khi đặt chân đến bãi biển hàm Ninh hình ảnh gây ấn tượng mạnh mẽ với tác giả là sự trong lành của nước biển

Câu 3 văn bản chơi Phú Quốc sử dụng ngôi kể thứ nhất tác dụng là giúp người kể cảm nhận được câu chuyện một cách chân thực thể hiện trực tiếp cảm xúc suy nghĩ

Câu 4 những hoạt động là đánh cá phơi lưới đi thể mực vào ban đêm hái trái sim vá lưới chuốt mây vào buổi tối

Câu 5 trải nghiệm giúp ta mở mang tầm mắt khám phá vùng đất mới đem lại những cảm xúc mới mẻ hành trình trải nghiệm giúp ta thêm trân trọng vẻ đẹp quê

Bài làm

Tôi có rất nhiều trải nghiệm vui với gia đình và bạn bè. Nhưng tôi vẫn muốn kể lại trải nghiệm buồn của tôi trải nghiệm này đã khiến tôi nhớ mãi trong trí óc vì nó có một ý nghĩa rất đặc biệt câu chuyện xảy ra vào một năm trước hồi tôi còn học lớp 4 tôi được cô giáo chủ nhiệm sao cho nhiệm vụ đó là viết một sơ đồ về nền nếp và tình hình học tập của các bạn trong lớp cô giáo cho tôi hai ngày nhưng tối hôm ấy tôi hí hửng đi mua giấy để về làm tôi về và tham khảo các mẫu trên mạng sau khi đã tìm được một ưng ý và phù hợp thì tôi bắt đầu nắn nót viết những dòng chữ đầu tiên và tô mau thật đẹp sáng hôm sau tôi mang sơ đồ tới lớp thật sớm tôi đọc qua một lần và xin ý kiến của các bạn trong lớp các bạn đều gật đầu và nêu nhận xét tôi thấy cũng đã ổn ngay khi vào lớp trong tiết sinh hoạt lớp tôi lôi cả giấy ở trong ngăn bàn ra để chuẩn bị nộp cho cô thì phát hiện tờ giấy có những nếp gấp và có cả những nét bút nguệch ngoạc tôi hoảng hốt và khi đó cô giáo cũng hỏi tôi em đã làm xong nhiệm vụ cô giao chưa tôi đứng và thưa với cô thưa cô em đã hoàn thành sơ đồ sạch đẹp và rất cẩn thận rồi ạ nhưng không hiểu sao bây giờ sơ đồ lại như này tôi đưa tờ giấy lên chỗ cô giáo và nói với cô thưa cô em nghi ngờ bạn Phong và sơ đồ này ạ cô giáo hỏi tôi vậy Em có bằng chứng không tôi ấp ủm trả lời dạ thưa cô em không có nhưng em thấy bạn Phong ngồi chỗ của em vào giờ ra chơi ạ xong nút hoảng đứng lên và nói thưa cô em không làm thực sự em không làm ạ sau lời khẳng định của Phong tôi lại cảm thấy hoang mang rồi đột nhiên Duy đứng lên và thưa với cô thưa cô là em làm ạ Em xin lỗi cô và các bạn lúc ấy tôi không thể ngẩng mặt lên vì xấu hổ mọi ánh mắt của các bạn đều hướng về tôi cô giáo hướng mắt về Duy và nói Duy đã biết nhận lỗi và sửa lỗi của mình nên cô giáo đã chỉ nhắc nhở bạn lúc ấy mẹ tôi không nói lên lời vào giờ ra chơi hôm sau tôi thấy bản thân xử lý tình huống chưa đúng nên đã tới và xin lỗi Phong và bạn ấy cũng đồng ý tha lỗi cho tôi từ đó tôi và phong cũng đã nói chuyện với nhau bình thường tôi đã kể lại câu chuyện đáng nhớ nhất của tôi cũng là một kỉ niệm trong 5 năm học tiểu học của tôi

Câu 1: thể thơ của đoạn trích trên là lục bát

Câu 2: chiều chiều, hây hây

Câu 3: thơ thật là vẩn vơ mơ mộng suy nghĩ về một điều gì đó

Câu 4: hai dòng thơ sau thể hiện biện pháp tu từ nhân hóa, tác dụng là gợi hình gợi cảm thể hiện tình yêu tha thiết sự quan sát tinh tế và tâm hồn lãng mạn của nhà thơ trước cảnh sắc quê hương

Câu 5: bài thơ trên nói về nội dung dòng sông điệu đà sạch sẽ và mát mẻ một dòng sông có vẻ đẹp tinh tế hài hòa và lãng mạn trong trí tưởng tượng của tác giả

Câu 6: em thấy mình cần bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi xuống sông và nơi công cộng và kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ dòng sông tươi mát để không khí trở nên trong lành mỗi ngày và sẽ không bị ô nhiễm

Câu 6: