• a. Tính mạch lạc: Các đoạn văn đều tập trung xoay quanh một đối tượng duy nhất (cây rau khúc và xôi khúc). Trình tự triển khai hợp lý: từ giới thiệu loài cây -> cách chế biến món ăn -> ý nghĩa tâm linh/văn hóa của món ăn đó.
• b. Phép liên kết: Phép nối (từ nối "Sau đó").

• Từ ngữ, hình ảnh: "thích mắt", "mát rười rượi", "chao ôi", "thơm ngậy nồng nàn", "nức mũi", "căng mọng", "nhìn đã thèm".
• Cái "tôi" tác giả: Là một người có tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, có sự am hiểu sâu sắc về phong vị quê hương và dành một tình yêu thiết tha, trân trọng đối với những điều giản dị, mộc mạc nhất của nơi mình sinh ra.

• Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhịp điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.
• Sự lồng ghép cảm xúc say mê, xuýt xoa trước vẻ đẹp của thiên nhiên và ẩm thực.
• Những kỉ niệm gắn liền với lời dạy của mẹ và truyền thống làng quê, tạo nên sự hoài niệm và ấm áp.

• Chủ quan: Do bản thân T thiếu bản lĩnh, chưa nhận thức đầy đủ về tác hại của thuốc lá điện tử; tâm lý muốn "xả stress" nhưng lại chọn sai cách
• Khách quan: Do sự rủ rê, lôi kéo từ bạn bè (áp lực đồng trang lứa); sự thiếu giám sát chặt chẽ từ phía gia đình hoặc nhà trường trong việc giáo dục kỹ năng sống

• Đối với bản thân T: Ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe (phổi, thần kinh); bị kỷ luật trước hội đồng trường, làm xấu hồ sơ học tập và ảnh hưởng đến danh dự cá nhân
• Đối với gia đình: Gây lo lắng, thất vọng cho cha mẹ và làm rạn nứt niềm tin trong gia đình
• Đối với nhà trường và xã hội: Làm ảnh hưởng đến môi trường giáo dục lành mạnh, nêu gương xấu cho các học sinh khác và góp phần làm gia tăng tệ nạn trong học đường

• Tự ý thức: Trang bị kiến thức về tác hại của thuốc lá, rượu bia, ma túy... và các quy định của pháp luật, nội quy trường học
• Rèn luyện bản lĩnh: Biết cách từ chối trước những lời rủ rê, lôi kéo tham gia vào các hành vi tiêu cực; chọn bạn mà chơi
• Lối sống lành mạnh: Tìm các phương pháp giải tỏa căng thẳng tích cực như chơi thể thao, đọc sách, tham gia câu lạc bộ hoặc tâm sự với người thân
• Tích cực tuyên truyền: Tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội do trường tổ chức; khi phát hiện hành vi vi phạm, cần báo ngay cho giáo viên hoặc người có thẩm quyền để kịp

Nếu hiểu nhau, sẽ vượt qua mọi khó khăn, rào cản

Ta có: \(A = \frac{2023}{x^{2022} + 2023} + 2022\)

Lại có: \(x^{2022} \geq 0 \forall x\)

\(\Leftrightarrow x^{2022} + 2023 \geq 2023 \forall x\)

\(\Leftrightarrow \frac{1}{x^{2022} + 2023} \leq \frac{1}{2023} \forall x\)

\(\Leftrightarrow \frac{2023}{x^{2022} + 2023} + 2022 \leq \frac{2023}{2023} + 2022 = 2023 \forall x\)

\(\Leftrightarrow A \leq 2023 \forall x\)

Dấu \(" = "\) xảy ra khi: \(x^{2022} = 0 \Leftrightarrow x = 0\)

Vậy \(M a x_{A} = 2023\) tại \(x = 0\).

Ta có: \(A = \frac{2023}{x^{2022} + 2023} + 2022\)

Lại có: \(x^{2022} \geq 0 \forall x\)

\(\Leftrightarrow x^{2022} + 2023 \geq 2023 \forall x\)

\(\Leftrightarrow \frac{1}{x^{2022} + 2023} \leq \frac{1}{2023} \forall x\)

\(\Leftrightarrow \frac{2023}{x^{2022} + 2023} + 2022 \leq \frac{2023}{2023} + 2022 = 2023 \forall x\)

\(\Leftrightarrow A \leq 2023 \forall x\)

Dấu \(" = "\) xảy ra khi: \(x^{2022} = 0 \Leftrightarrow x = 0\)

Vậy \(M a x_{A} = 2023\) tại \(x = 0\).

Ta có: \(A = \frac{2023}{x^{2022} + 2023} + 2022\)

Lại có: \(x^{2022} \geq 0 \forall x\)

\(\Leftrightarrow x^{2022} + 2023 \geq 2023 \forall x\)

\(\Leftrightarrow \frac{1}{x^{2022} + 2023} \leq \frac{1}{2023} \forall x\)

\(\Leftrightarrow \frac{2023}{x^{2022} + 2023} + 2022 \leq \frac{2023}{2023} + 2022 = 2023 \forall x\)

\(\Leftrightarrow A \leq 2023 \forall x\)

Dấu \(" = "\) xảy ra khi: \(x^{2022} = 0 \Leftrightarrow x = 0\)

Vậy \(M a x_{A} = 2023\) tại \(x = 0\).

a. Thể tích hình hộp chữ nhất là: \(x . \left(\right. x + 1 \left.\right) \left(\right. x - 1 \left.\right) = x . \left(\right. x^{2} - 1 \left.\right) = x^{3} - x\)

b. Thể tích của hình hộp chữ nhật tại x = 4 là:

\(4^{3} - 4 = 60\)

• Thương là \(2 x^{2} - 3 x + 1\).
• Số dư là \(0\).

5x(4x2−2x+1)−2x(10x2−5x+2)=−36 

5x⋅4x2=20x3
\(5 x \cdot \left(\right. - 2 x \left.\right) = - 10 x^{2}\)
\(5 x \cdot 1 = 5 x\)
Vậy, \(5 x \left(\right. 4 x^{2} - 2 x + 1 \left.\right) = 20 x^{3} - 10 x^{2} + 5 x\).

2x⋅10x2=20x3
\(2 x \cdot \left(\right. - 5 x \left.\right) = - 10 x^{2}\)
\(2 x \cdot 2 = 4 x\)
Vậy, \(2 x \left(\right. 10 x^{2} - 5 x + 2 \left.\right) = 20 x^{3} - 10 x^{2} + 4 x\).

(20x3−10x2+5x)−(20x3−10x2+4x)=−36

20x3−10x2+5x−20x3+10x2−4x=−36

20x3−20x3=0

−10x2+10x2=0
5x−4x=x5x−4x=x

x=−36

Vậy x= −36