Câu 1: Xác định thể thơ của văn bản trên.

• Trả lời: Thể thơ tự do. (Các dòng thơ có số chữ không bằng nhau, nhịp điệu linh hoạt theo cảm xúc).

Câu 2: Trong văn bản trên, hạnh phúc được miêu tả qua những tính từ nào?

• Trả lời: Các tính từ miêu tả hạnh phúc là: xanh, thơm, im lặng, dịu dàng, vô tư, đầy, vơi.

Câu 3: • Trả lời: Đoạn thơ cho thấy quan niệm về hạnh phúc không phải là cái gì đó ồn ào, phô trương. Hạnh phúc giống như một trái chín, âm thầm tích tụ hương ngọt. Nó hiện hữu qua những điều bình dị, lặng lẽ và nhẹ nhàng trong cuộc sống mà ta cần cảm nhận bằng tâm hồn tinh tế.

Câu 4:tác dụng của BPTT so sánh là:

• Tác dụng về nội dung: Nhấn mạnh vẻ đẹp của hạnh phúc là sự vị tha, bao dung và hồn nhiên. Hạnh phúc đích thực là khi ta biết cho đi, biết cống hiến (như sông chảy về biển) một cách tự nguyện, không tính toán thiệt hơn, không quan tâm đến việc bản thân mình "đầy" hay "vơi".

• Tác dụng nghệ thuật: Làm cho câu thêm sinh động giàu tính nhạc,gợi hình,gợi cảm,thu hút người đọc

Câu 1:• Mở đoạn: +Giới thiệu tác giả Pờ Sảo Mìn

+bài thơ "Cây hai ngàn lá"

+tác giả Pờ Sảo Mìn

+hình ảnh con người Pa Dí tuy ít về số lượng nhưng lớn lao về tầm vóc.

• Thân đoạn:

• Vẻ đẹp ngoại hình gắn liền với lao động: Con trai khỏe khoắn dưới nắng cháy, con gái duyên dáng trong sương giá.

• Vẻ đẹp tâm hồn và ý chí: Sự cần cù, khéo léo ("thêu áo đẹp năm tháng") và sức mạnh chinh phục thiên nhiên ("chặn suối, ngăn sông").

• Sức sống mãnh liệt: Dù chỉ có "hai ngàn người" nhưng họ vẫn kiên cường như cây ngàn lá, tự tin "hát đời mình".

• Kết đoạn: +Khẳng định niềm tự hào

+sức sống bền bỉ của người Pa Dí.

Câu 2

• Mở bài: Nêu vấn đề: Trong kỷ nguyên số, "dám đổi mới" là chìa khóa để thế hệ trẻ khẳng định bản thân và đóng góp cho xã hội.

• Thân bài:

• Giải thích: Đổi mới là thay đổi tư duy cũ kỹ, dám thử nghiệm cái mới, không ngại thất bại để tìm ra giải pháp tối ưu hơn.

• Biểu hiện: Người trẻ sáng tạo trong học tập, khởi nghiệp công nghệ, thay đổi các định kiến xã hội, và ứng dụng AI/số hóa vào đời sống.

• Ý nghĩa: Giúp cá nhân phát triển vượt bậc, giúp xã hội tiến bộ và bắt kịp xu hướng toàn cầu.

• Phản đề: Đổi mới không có nghĩa là rập khuôn hay bỏ quên những giá trị truyền thống tốt đẹp.

• Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng của tinh thần đổi mới và lời nhắn nhủ đến bản thân.

Câu 1: thể thơ của đoạn trích trên là:

- tự do

-dấu hiệu nhận biết: các dòng thơ và số chữ trong 1 câu hay 1 khổ không theo theo quy luật

Câu 2 những dòng thơ nói lên vẻ đẹp của người con trai và người con gái là:

-người con trai:"Con trai trần trong mặt trời nắng cháy / Ép đá xanh thành rượu uống hàng ngày"

-người con gái: "Con gái đẹp trong sương giá đông sang / Tước vỏ cây thêu áo đẹp năm tháng" 

Câu 3:

• Biện pháp tu từ trong 2 dòng thơ là

-Liệt kê: gió, mưa, nắng; chặn suối, ngăn sông, bắt nước.

-Điệp từ: "gọi".

-Nói quá / Nhân hóa: "gọi gió, gọi mưa", "bắt nước ngược dòng".

- Tác dụng:

-Nhấn mạnh sức mạnh phi thường, ý chí kiên cường và khát vọng chinh phục thiên nhiên của người dân Pa Dí.

-Làm cho câu thơ thêm sinh động, thể hiện niềm tự hào về truyền thống lao động bền bỉ của dân tộc.

Câu 4 tác giả đã thể hiện:

- Sự tự hào và trân trọng: Tự hào về nguồn gốc, về con số "hai ngàn người" tuy ít nhưng sức sống mãnh liệt như cây ngàn lá.

- Tình yêu quê hương, dân tộc: Yêu vẻ đẹp tâm hồn và hình thể của con người trong lao động; trân trọng những giá trị văn hóa và lịch sử của dân tộc Pa Dí.

Câu 5 từ bài thơ em rút ra được bài học là: -–Sức mạnh của sự đoàn kết: Dù là một dân tộc ít người nhưng nếu đoàn kết và có ý chí, chúng ta có thể vượt qua mọi khắc nghiệt của thiên nhiên.