người ta đã lấy ra 1280 lít nước

Bài giải

Diện tích sân vườn là:

(8,5 + 5,5) * 7,2 : 2 = 50,4 (m2)

Diện tích cái ao là:

3 * 3 * 3,14 =28,26 (m2)

Diện tích phần sân vườn còn lại là:

50,4 – 28,26 = 22,14 (m2)

Đó số: 22,14 m2

Bài giải

Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:

(6+5)*2*4 = 88 (cm2)

Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:

88 + 6*5*2 = 148 (cm2)

Đáp số: 148 cm2

318 cm3 + 1,21 cm3 = 319,21 cm3

814,5 m3 – 13,6 m3 = 800,9 m3

51,6 cm3 * 10 = 516 cm3

920,5 dm3 : 100 = 9,205 dm3

6,7 m3 = 6700 dm3

1/4 dm3 = 250 cm3

136000 dm3 = 136 m3

6000000 cm3 = 6 m3

Theo em, việc cho học sinh lớp 5 sử dụng điện thoại thông minh là nên nhưng phải có sự quản lí chặt chẽ . Thiết bị điện tử giúp các em tra cứu thông tin, học các ứng dụng bổ ích, hoặc liên lạc nhanh với phụ huynh, rất tiện lợi trong việc học tập và sinh hoạt. Tuy nhiên nếu không kiểm soát, học sinh sa đà vào game, gây nghiện, làm mất tập trung, ảnh hưởng sức khỏe và học hành. Vì vậy, nhà trường và phụ huynh cần đặt ra giới hạn thời gian rõ ràng, dạy các em cách sử dụng có trách nhiệm, biến thiết bị điện tử thành công cụ học tập thay vì gây nghiện .

Theo em, việc cho học sinh lớp 5 sử dụng điện thoại thông minh là nên nhưng phải có sự quản lí chặt chẽ . Thiết bị điện tử giúp các em tra cứu thông tin, học các ứng dụng bổ ích, hoặc liên lạc nhanh với phụ huynh, rất tiện lợi trong việc học tập và sinh hoạt. Tuy nhiên nếu không kiểm soát, học sinh sa đà vào game, gây nghiện, làm mất tập trung, ảnh hưởng sức khỏe và học hành. Vì vậy, nhà trường và phụ huynh cần đặt ra giới hạn thời gian rõ ràng, dạy các em cách sử dụng có trách nhiệm, biến thiết bị điện tử thành công cụ học tập thay vì gây nghiện .

Theo em, việc cho học sinh lớp 5 sử dụng điện thoại thông minh là nên nhưng phải có sự quản lí chặt chẽ . Thiết bị điện tử giúp các em tra cứu thông tin, học các ứng dụng bổ ích, hoặc liên lạc nhanh với phụ huynh, rất tiện lợi trong việc học tập và sinh hoạt. Tuy nhiên nếu không kiểm soát, học sinh sa đà vào game, gây nghiện, làm mất tập trung, ảnh hưởng sức khỏe và học hành. Vì vậy, nhà trường và phụ huynh cần đặt ra giới hạn thời gian rõ ràng, dạy các em cách sử dụng có trách nhiệm, biến thiết bị điện tử thành công cụ học tập thay vì gây nghiện .

Theo em, việc cho học sinh lớp 5 sử dụng điện thoại thông minh là nên nhưng phải có sự quản lí chặt chẽ . Thiết bị điện tử giúp các em tra cứu thông tin, học các ứng dụng bổ ích, hoặc liên lạc nhanh với phụ huynh, rất tiện lợi trong việc học tập và sinh hoạt. Tuy nhiên nếu không kiểm soát, học sinh sa đà vào game, gây nghiện, làm mất tập trung, ảnh hưởng sức khỏe và học hành. Vì vậy, nhà trường và phụ huynh cần đặt ra giới hạn thời gian rõ ràng, dạy các em cách sử dụng có trách nhiệm, biến thiết bị điện tử thành công cụ học tập thay vì gây nghiện .

Câu 5

Thoáng ngơ ngác một giây rồi vút bay lên, bay thong thả, chấp chới.Bay cao thấp không sợ hãi, như muốn rủ người bạn nhỏ đi cùng Cánh xập xòe phía trước, lúc ẩn lúc hiện như cậu bé dẫn đường tinh nghịch. 

Câu 6

Ca ngợi lòng nhân ái của bạn nhỏ và tình nghĩa, sự biết ơn của chú chim non.Thể hiện vẻ đẹp kỳ diệu của thiên nhiên khi được con người yêu thương, chăm sóc.Tình yêu thương có sức mạnh kết nối và mang lại những điều tốt đẹp, kỳ diệu. 

Câu 7

Các cành cây, chim muông muôn màu sắc, tiếng hót líu ríu, gió dịu, lá rơi nhẹ lơ lửng

Câu 8

Bạn nhỏ ơi, sao bạn không chơi cùng chim non nữa?

À, tớ đang ngắm nhìn khu rừng. Mình thấy đẹp quá! Tôi phải về nhà thôi.

Câu 9

Tình yêu thương giúp con người kết nối, chia sẻ cảm xúc, vượt qua khó khăn.Làm cho cuộc sống thêm ý nghĩa, tươi đẹp, nhân văn hơn.Mang lại sự ấm áp, xoa dịu vết thương tinh thần.Khuyến khích lòng tốt, sự sẻ chia, xây dựng một xã hội nhân ái hơn.