Chắc hẳn, mỗi người đều đã từng mắc phải những lỗi lầm. Nhưng nhờ có vậy, chúng ta sẽ học được bài học quý giá trong cuộc sống. Bản thân tôi cũng đã từng mắc phải một lỗi lầm vẫn còn nhớ mãi.

Chuyện xảy ra vào đầu năm học lớp sáu. Hôm đó, lớp tôi có giờ kiểm tra môn Ngữ văn. Do tối hôm trước, tôi mải xem bộ mình mà mình rất yêu thích, nên đã không học bài. Sáng hôm sau đến lớp, tôi chỉ kịp đọc qua tài liệu ôn tập. Tôi liền quay sang hỏi Long, bạn cùng bàn của mình:

- Long ơi, cậu đã học bài chưa?

Long mỉm cười nhìn tôi:

- Hôm qua, tớ đã ôn tập rất kĩ rồi!

Giọng nói của Long vô cùng kiên quyết. Tôi liền nói với bạn:

- Chết rồi, mình quên mất chưa học bài. Lát cậu có thể giúp mình được không?

Lan vui vẻ đáp:

- Được thôi!

Đến giờ kiểm tra, cô giáo đã yêu cầu chúng tôi cất toàn bộ sách vở vào trong cặp. Khi đọc đề bài, tôi vô cùng lo lắng. Những câu hỏi mà tôi mới chỉ đọc qua, chưa kịp nhớ câu trả lời. Cô giáo bắt đầu tính thời gian làm bài. Lúc này, lớp học thật yên tĩnh. Xung quanh, các bạn đều đang tập trung làm bài. Cô giáo đang ngồi trên bàn giáo viên làm viết gì đó.

Thấy vậy, tôi quay sang gọi nhỏ Lan để bạn cho chép bài. Long để bài gần về phía tôi ngồi. Bạn làm bài còn tôi thì chép. Một lúc sau, cô giáo đi xuống dưới lớp. Vậy nên, tôi không thể chép bài Long được nữa. Nhưng câu hỏi tiếp theo, tôi đều phải tự làm. Tiết kiểm tra kết thúc. Tôi thầm nghĩ chắc chắn bài kiểm tra này mình sẽ bị điểm thấp.

Đúng như vậy, khi trả bài kiểm tra, tôi chỉ được ba điểm. Lúc đó, tôi rất buồn và ân hận. Cô giáo đã phê bình các bạn bị điểm kém. Cô nói rằng để kiểm tra không khó. Chỉ cần bạn nào chịu khó ôn tập sẽ được điểm cao. Lời nói của cô khiến tôi cảm thấy bản thân thật đáng trách. Tôi đã lười học. Không chỉ vậy, tôi còn chép bài của bạn nữa. Mặc dù, bạn Long cũng một phần có lỗi khi đã đồng ý cho tôi chép bài. Nhưng hành động gian lận trong thi cử mới đáng phê bình hơn cả.

Lỗi lầm này giúp tôi nhận ra được bài học lớn. Tôi cần chăm chỉ trong học tập, cũng như trung thực trong thi cử. Từ đó, tôi sẽ biết hoàn thiện bản thân nhiều hơn.

1 bài văn thuộc thể loại truyện đồng thoại

2 Hạt dẻ gai lớn lên trong hoàn cành nghèo khổ

3 Các từ láy là

1 lạ lẫm là : khi đến một nơi mình chưa đến bao giờ

2 thì thầm là : nói nhỏ nhưng vừa đủ cho người khác nghe được

4 Nhân vật tôi thể hiện những đặc điểm của nhân vật trong chuyện đồng thoại là suy nghĩ cảm xúc và tính cách

5 Bài học: Dũng cảm đối mặt với thử thách trong cuộc sống, chúng ta sẽ nhận về những điều tốt đẹp cho bản thân.

Vào một hôm nhà trường cho đi trải nghiệm ở Văn Miếu Quốc tử giám .

Lúc đi thì rất bình thường , trong đó có các kỉ vật thời xưa . Ở bên trong rất cổ kính và yên ắng ,ở tầng 1 thì em nhìn được thấy các tượng phật .Tầng hai thì có các mô hình tượng to lớn.Sau khi tham quan xong ,bọn em di chuyển và thấy một cửa hàng bán đồ và ghé vào xem thử. Trong đây người ta bán các tranh phong cảnh và vòng đeo tay ,vòng cổ . Khi mọi người đã mua xong hết thì đang di chuyển để đi về nhưng em và bạn kiệt , quang đi hơi chậm nên bị lạc mất đoàn . Em đã cố gắng thật bình tĩnh để quan sát tình hình xung quanh.Và đã thấy một vài bạn lớp em đang đi theo đoàn đang ở chỗ rất xa.Và em đã gọi hai bạn bên cạnh để chạy thật nhanh ra chỗ đó.May mà đoàn chưa lên xe nên em vẫn đuổi kịp .

Sau lần đi trải nghiệm này ,em đã rút ra bài học là khi đi tham quan thì không được lơ là thì sẽ bị lạc

1.câu chuyện được kể theo ngôi thứ 3.

2 ông là người trồng cây hoàng lan

3 biện pháp tu từ so sánh là cây hoàng lan đã khoác lên trên mình một màu xanh nõn nà

4 Vì đây là hoa mà ông đã mang và đã nhớ ông

5 Vẫn như mọi khi tôi thức dậy và thấy mẹ đang tấp nập chuẩn bị đồ ăn cho cả nhà.Mỗi khi được ăn cơm mẹ nấu thì em thấy thật tuyệt vời và ngon miệng hơn các bữa cơm khác . Vì vậy mỗi khi mẹ về thù em thất rất vui mừng