Câu 1

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là Miêu tả

Câu 2

+ sàng rơm , sảy thóc

+ bồng cây lúa đứng

+Hai dưỡng​ đất,​​ nuôi trời

Câu 3

Những dòng thơ "Hai tay dưỡng đất ,nuôi trời /Đôi vai gánh cả mảng trời bão giông" gợi cho em cảm nhận về hình ảnh vất vả Khốn Khổ của người nông dân .

Câu 4

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ" Thêm vàng hạt lúa ,thêm xanh giấc nồng là biện pháp so sánh .

Tác dụng :

Giúp câu thơ thêm gợi hình gợi cảm .

Câu 5

Từ tinh thần "Nhọc nhằn không mỏi ,mỏi mong mùa về "của người nông dân trong bài thơ em rút ra được bài học phải trân trọng những thứ mà người nông dân vất vả làm ra .

Bốn biện pháp để tiết kiệm năng lượng trong gia đình em là :

- Sử dụng các vật liệu có khả năng cách nhiệt tốt .

- Thiết kế nhà phải đảm bảo tính thông thoáng, tăng cường sử dụng ánh sáng tự nhiên .

- Sử dụng điện năng lượng mặt trời .

- Sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện .

a . Nhà ở chung cư .

b. Bốn loại vật liệu xây dựng tương ứng với từng thành phần cấu tạo của kiến trúc nhà đó là :Gạch, thép ,cát ,xi măng .

Trong những trải nghiệm buồn của em thì trải nghiệm mà em cảm thấy buồn nhất là lần đầu tiên em chia tay người bạn thân của mình.

Bạn thân của em tên là Chi . Lần đầu tiên gặp bạn ấy là vào đầu năm lớp 3 .Hôm đầu đi nhận lớp , vì có ít bạn nên em đã làm quen với Chi bọn em nói chuyện rất hợp nhau nên em với Chi trở nên thân nhau . Lần nào gặp nhau bọn em cũng nói chuyện ríu rít .Vào ngày khai giảng ,Chi đã giới thiệu cho em với rất nhiều bạn mới . Mọi chuyện cứ vui vẻ đến khi bọn em học lớp 5 . Chi phải chuyển trường vì công việc của bố bạn ấy. Bạn ấy nói khi đến giữa kỳ 2 bạn ấy sẽ phải chuyển đi . Từ hôm đó em nói chuyện với Chi nhiều hơn và động viên bạn ấy khi phải xa trường, xa bạn bè, thầy cô. Em đã kể chuyện này với nhóm bạn .Từ hôm đó nhóm chúng em ngày càng sôi động và náo nhiệt hơn. Bọn em tổ chức rất nhiều trò chơi vào mỗi giờ ra chơi.Vì có sự động viên của bọn em Chi không còn buồn nữa mà đã trở nên vui vẻ hơn. Vào ngày chi chuyển trường lại trùng hợp với sinh nhật của một bạn trong lớp .Bạn đó là An .Bạn An đã quyết định tổ chức sinh nhật trên lớp để chia tay Chi .Hôm này, bố mẹ An đã mua rất nhiều bánh kẹo trên lớp ,bố mẹ Chi cũng vậy . Em buồn lắm khi phải xa người bạn mà em rất quý, lúc đấy em còn suýt khóc . Hôm sau khi đến lớp, quả nhiên em không thấy Chi đến lớp nữa .Nhưng khi cất đồ xuống ngăn bàn em đã thấy số điện thoại mà Chi để lại. Thế nên bây giờ em với chị vẫn nhắn tin và vẫn chơi với nhau .

Em mong, em sẽ được gặp Chi khi lên cấp 3 vì em và bạn ấy đã hứa với nhau hai đứa sẽ gặp lại nhau khi đó .

Câu 1 :Văn bản trên thuộc thể loại truyện ngắn .

Câu 2: ​ Theo văn bản trên những hạt dẻ gai lớn lên trong hoàn cảnh mùa hè nắng lửa , mưa dông Câu 3: hai từ láy đó là : cheo leo và xù xì.

Nghĩa của cheo leo: cao và không có chỗ bấu víu gây cảm giác nguy hiểm dễ bị ngã

Nghĩa của xù xì : một bề mặt không đồng đều có nhiều nốt nhỏ thô giáp .

Câu 4: nhân vật tôi thể hiện những đặc điểm nhân vật trong truyện đồng thoại là được nhân hóa như con người đồng thời vẫn giữ được nét riêng của chúng .

Câu 5: Qua câu chuyện này em rút ra bài học là phải can đảm trong cuộc sống vì như thế mới thành công được ​.