a) Thao tác căn thẳng hai lề cho đoạn văn

Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản

Bước 2: Tại thẻ Home, trong nhóm lệnh Paragraph, chọn biểu tượng Justify

b)

- Thao tác chọn hướng trang ngang: Tại thẻ Layout, trong nhóm lệnh Page Setup, chọn Orientation, chọn Landscape

a) Hậu quả nghiêm trọng nhất có thể xảy ra là thông tin cá nhân của anh M có thể bị kẻ xấu lợi dụng để thực hiện hành vi lừa đảo, chiếm đoạt tà sản hoặc mạo danh thực hiện các giao dịch tài chính trái phép.

b) Nếu là bạn của anh M, em sẽ khuyên anh M ngay lập tức liên hệ với ngân hàng để kiểm tra và khóa tài khoản nếu có dấu hiệu bất thường, đồng thời báo cáo vụ việc với cơ quan chức năng để ngăn chặn nguy cơ bị lạm dụng thông tin

Câu 1:

- Bài thơ ''Arnh Bác'' của Trần Đăng Khoa là một tác phẩm hồn nhiên nhưng đầy xúc động, thể hiện tình cảm kính yeeu thiết tha của thiếu nhi đối với Bác Hồ.

Câu 1:

- Văn bản ''Chơi Phú Quốc'' thuộc kiểu văn bản nhật ký - bút ký du lịch

Câu 2:

- Hình ảnh những đàn cá bơi lội dưới chân, sự giao hòa giữa trời và biển.

- Sự trong lành này không chỉ được cảm nhận bằng thị giác mà còn mang lại cho tác giả cảm giác về một vùng đất hoang sơ, chưa bị tác động bởi sự ồn ào của đô thị, nơi con người và thiên nhiên sống hòa quyện với nhau.

Câu 3:

- Sử dụng ngôi kể thứ nhất

- Có tác dụng:

+ Tăng tính chân thực: Giúp người đọc tin tưởng vào những gì được mô tả vì đó là những trải nghiệm trực tiếp, ''mắt thấy tai nhe'' của chính người viết khi đặt chân đến Phú Quốc.

+ Bộc lộ cảm xúc trực tiếp: Cho phép tác giả dễ dàng chia sẻ những rung động, sự ngỡ ngàng hay tình cảm gắn bó với cảnh vật và con người nơi đảo ngọc.

+ Tạo sự gần gũi: Kết nối người kể với người đọc như một cuộc trò chuyện, dẫn dắt độc giả cùng khám phá vẻ hoang sơ của bãi Hàm Ninh nhịp sống bền bỉ của người dân đị phương.

Câu 4:

- Tác giả chia sẻ các hoạt động theo nhịp thời gian trong ngày:

+ Ban ngày: Người dân thực hiện các công việc nặng nhọc như ra khơi đánh cá và phơi lưới trên các bãi biển.

+ Ban đêm: Thay vì nghỉ ngơi, họ vẫn cần mẫn với các công việc tỉ mỉ như vá lưới, chuốt mây, hay tiếp tục ra biển để đi '' thẻ mực''. Bên cạnh đó, họ dành thời gia nghỉ ngơi để trò chuyện, chia sẻ tâm tình cùng nhau.

Câu 5:

Bài làm

Bài thơ ''Mùa Về'' của tác giả Phạm Xuân Am đã chạm đến những rung cảm sâu sắc nhất trong lòng người đọc về vẻ đẹp bình dị của quê hương. Đọc bài thơ, em cảm nhận được một bức tranh ngày mùa rực rỡ sắc màu, từ hạtlúa ''thêm vang'' đến đồng bãi ''thêm xanh'', tất cả hòa quyện tạo nên nhịp sống rộn ràng, ấm no. Hình ảnh người nông dân hiện lên vừa lam lũ, nhọc nhằn với ''đôi vai gánh cả mảng trời bão giông'', lại vừa mang tầm vóc kỳ vĩ khi ''hai tay dâng đất nuôi trời''. Tác giả đã khéo léo sử dụng các biện pháp tu từ như điệp ngữ và ẩn dụ để ca ngợi sức mạnh bền bỉ và tâm hồn cao đẹp của những người lao động chân chất. Qua đó, bài thơ không chỉ gợi nhắc những kỷ niệm tuổi thơ ngọt ngào gắn liền với mùi rơm rạ, khói bếp mà còn khơi dậy trong em lòng biết ơn sâu sắc đối với những người đã một nắng hai sương làm nên hạt gạo. ''Mùa Về'' thực sự là một khúc ca nhẹ nhàng nhưng đày sức nặng về tình yêu đất nước và con người Việt Nam.

Câu 1:

- Phương thức biểu đạt chính của văn bản Mùa Về là biểu cảm

Câu 2:

- Ba hoạt động lao động của người nông dân trong ngày mùa là: Gánh lúa, Sàng sảy và Phơi thóc

Câu 3:

- Hai dòng thơ là lời ca ngợi sức mạnh, ý chí và tâm hồn cao đẹp của người nông dân - những người làm nên mạch sống cho đất nước bất chấp mọi gian nan, thử thách.

Câu 4:

- Dòng thơ '' thêm vàng hạt lúa, thêm xanh giấc nồng '' sử dụng biện pháp tu từ chính là điệp ngữ

Câu 5:

- Từ tinh thần lao động ''nhọc nhằn không mỏi'' và niềm hy vọng ''mỏi mong mùa về'' của người nông dân, em rút ra được bài học sâu sắc về ý chí kiên trì và lòng biết ơn. Em hiểu rằng mọi thành quả ngọt ngào trong cuộc sống, đều cần sự nỗi lực bền bỉ và không ngại khó khăn,. Hình ảnh người nông dân giúp em biết trân trọng hơn những hạt cơm. Em tự hứa sẽ rèn luyện đức tính cần cù để có thể tự tay gặt hái những thành công cho tương lai của chính mình.

Bài làm

Một mùa xuân nữa đã về, dịp Tết cổ truyền của dân tộc cũng đến. Lúc này, quê hương của em giống như khoác lên mình một chiếc áo mới vậy.

Phố phường được trang trí cờ hoa rực rỡ. Những con đuòng sạch sẽ, lúc nào cũng tấp nập các phương tiện giao thông đi lại. Các khu chợ đông vui, nhộp nhịp. Rất nhiều mặt hàng Tết được bày bán. Người mua, người bán tro đổi sôi nổi. Khuôn mất ai cũng háo hức, đón chờ Tết đến. Những ngày giáp Tết, mọi người trong gia đình cùng nhau dọn dẹp nhà cửa. Mỗi người một việc, tuy có mệt mỏi nhưng lại cảm thấy vui vẻ. khi người lớn bận rộn chuẩn bị mua sắm thì trẻ em lại háo hức vì sẽ được mua quần áo , giầy dép miws lại còn được mọi nười lì xì.

Đặc biệt, em thích nhất là bữa cơm xum họp vào chiều cuối năm. Từ sớm, mẹ đã bận rộn trong bếp để chuẩn bị. Em và chị cũng chạy vào giúp mẹ những công việc lặt vặt. Sau hơn một tiếng, mẹ đã hoàn thành mâm com đẻ cúng Tất niên. Những món ăn truyền thống của dịp Tết được bày biện đẹ mắt, thơm phức. Nào là chả giò, nem rán, gà luộc,... Gần tối, mọi người cùng nhau ăn cơm. Mọi người cùng nâng ly để tạm biệt năm cũ, đón chào năm mới sắp đến. Bữa cơm chiều cuối năm thật ấm cúng, vui vẻ biết bao

Đến tối, nhà nào cũng ngồi trước màn hình vô tuyến để xem chương trình Táo Quân - một món ăn tinh thần không thể thiếu trong dịp Tết. Sau đó là đến 12 giờ để đón chờ khoảng khắc giao thừa, và xem pháo hoa. Em còn chúc Tết ông bà, bố mẹ và được nhận những phong bao lì xì đỏ thắm. Sáng mùng một Tết, em cùng bố mẹ đi chúc Tết họ hàng. Đường phố hôm nay thật tấp nập. Ai cũng đều mặc những bộ quần áo đẹp nhất, rực rỡ nhất trong ngày đầu tiên của năm mới. Mọi người đến nhà nhau chúc Tết. Không khí thật ấm cúng, vui vẻ.

Không khí ngày Tết thật náo nhiệt, ý nghĩ. Em cảm thấy vô cùng hạnh phúc và thích dịp Tết cổ truyền cổ dân tộc

Câu 9:

- Suy nghĩ của em khi đọc xong những dòng thơ trên là: Em cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp bình dị nhưng kiên cường, bất khuất của cây tre, ẩn dụ cho tâm hồn, truyền thống yêu nuóc, đoàn kết, thủy chung của dân tộc Việt Nam

new yok ở hoa kì

là sao còn chưa học ln ý