Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: biểu cảm.

Câu 2. Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện năm khốn khó trong đoạn trích: đồng sau lụt, bờ đê sụt lở, gánh gồng xộc xệch, chịu đói suốt ngày tròn, ngồi co ro, có gì nấu đâu, ngô hay khoai còn ở phía mẹ về.

Câu 3. Gợi ý:

- Biện pháp tu từ ẩn dụ/nói giảm nói tránh: vuông đất - chỉ nấm mồ của mẹ.

- Tác dụng: gợi hình ảnh cụ thể, làm giảm sự đau xót khi nhớ về người mẹ đã qua đời.

Câu 4. Cách hiểu nội dung dòng thơ: Mẹ gánh gồng xộc xệch hoàng hôn:

- Hình ảnh người mẹ nghèo khổ suốt đời, tần tảo, chịu thương chịu khó trong cuộc mưu sinh để nuôi con nên người.

- Biểu hiện tình cảm thương xót, kính trọng dành cho mẹ của nhà thơ.

Câu 5. Thí sinh tự chọn một thông điệp tâm đắc nhất qua đoạn thơ và trình bày lí do chọn thông điệp đó sao cho hợp lí, không vi phạm chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Sau đây là vài gợi ‎ý về thông điệp:

- Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng, xúc động nhất trong những tình cảm của con người.

- Cần biết trân trọng, yêu thương và biết ơn mẹ.

Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự (kết hợp miêu tả).

Câu 2:
Nhân vật trung tâm của đoạn trích: Bê-li-cốp.

Câu 3:

• Đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba.
• Tác dụng:
• • Giúp người kể có cái nhìn khách quan, bao quát về nhân vật.
  • Dễ dàng khắc họa rõ nét tính cách, hành động của Bê-li-cốp.
  • Tạo sự chân thực, đáng tin cậy cho câu chuyện.

Câu 4:

• Những chi tiết miêu tả chân dung Bê-li-cốp:
• • Luôn sống khép kín, thu mình trong “bao”.
  • Sợ hãi mọi thứ: sợ nói to, sợ giao tiếp, sợ làm điều mới…
  • Lối sống bảo thủ, máy móc, ngại thay đổi.
• Nhan đề “Người trong bao”:
• • Chỉ lối sống tù túng, khép kín, luôn tự giam mình trong vỏ bọc an toàn.
  • Mang ý nghĩa phê phán kiểu người sống bảo thủ, sợ hãi, làm kìm hãm xã hội.

Câu 5:
Bài học rút ra:

• Không nên sống khép kín, sợ hãi, bảo thủ như Bê-li-cốp.
• Cần sống cởi mở, dám thay đổi, hòa nhập với xã hội.
• Phải vượt qua nỗi sợ để phát triển bản thân và góp phần làm cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự (kết hợp miêu tả).

Câu 2:
Nhân vật trung tâm của đoạn trích: Bê-li-cốp.

Câu 3:

• Đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba.
• Tác dụng:
• • Giúp người kể có cái nhìn khách quan, bao quát về nhân vật.
  • Dễ dàng khắc họa rõ nét tính cách, hành động của Bê-li-cốp.
  • Tạo sự chân thực, đáng tin cậy cho câu chuyện.

Câu 4:

• Những chi tiết miêu tả chân dung Bê-li-cốp:
• • Luôn sống khép kín, thu mình trong “bao”.
  • Sợ hãi mọi thứ: sợ nói to, sợ giao tiếp, sợ làm điều mới…
  • Lối sống bảo thủ, máy móc, ngại thay đổi.
• Nhan đề “Người trong bao”:
• • Chỉ lối sống tù túng, khép kín, luôn tự giam mình trong vỏ bọc an toàn.
  • Mang ý nghĩa phê phán kiểu người sống bảo thủ, sợ hãi, làm kìm hãm xã hội.

Câu 5:
Bài học rút ra:

• Không nên sống khép kín, sợ hãi, bảo thủ như Bê-li-cốp.
• Cần sống cởi mở, dám thay đổi, hòa nhập với xã hội.
• Phải vượt qua nỗi sợ để phát triển bản thân và góp phần làm cuộc sống tốt đẹp hơn.