Kết quả của phép tính \(1025 \times 5\) là \(5125\).

Dưới đây là cách đặt tính:

  1025
x    5
------
  5125

• \(5 \times 5 = 25\), viết \(5\) nhớ \(2\).
• \(5 \times 2 = 10\), thêm \(2\) là \(12\), viết \(2\) nhớ \(1\).
• \(5 \times 0 = 0\), thêm \(1\) là \(1\), viết \(1\).
• \(5 \times 1 = 5\), viết \(5\).

Bạn có thể tham khảo thêm các dạng bài tương tự trên OLM. [1]

Bản dịch văn bản trong ảnh:

• Văn bản gốc tiếng Hàn: 간미분 망방요 레시멥, 아냐.
• Dịch nghĩa: Đây là một câu viết sai chính tả nặng (hoặc cố ý viết lái/ngọng) từ cụm từ gốc tiếng Hàn.

Giải nghĩa chi tiết theo ngữ cảnh thông thường:

• Cụm gốc có thể là: "개미분 망방요 레시피, 아냐."
• Dịch sát nghĩa tiếng Việt: "Không phải công thức làm bánh mì/bánh quy gì đó đâu." (Từ "망방요" thường là cách nói dễ thương hoặc viết trại đi của một loại bánh/món ăn, hoặc tên riêng).
• Từ "아냐" ở cuối có nghĩa là: "Không phải đâu" hoặc "Không đâu".

Nếu bạn muốn dịch sát hơn, vui lòng cung cấp thêm ngữ cảnh hoặc hình ảnh đầy đủ của đoạn hội thoại này.

Dưới đây là lời giải chi tiết cho tất cả các bài tập trong hình.

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống

Hàng a)

• \(46\text{ m }40\text{ cm} = 460\text{ dm} + 4\text{ dm} = \mathbf{464}\text{ dm}\)
• \(72\text{ m }900\text{ mm} = 7200\text{ cm} + 90\text{ cm} = \mathbf{7290}\text{ cm}\)
• \(412\text{ phút} = 412 : 60 = \mathbf{6}\text{ giờ }\mathbf{52}\text{ phút}\)

Hàng b)

• \(28\text{ tấn }60\text{ kg} = 2800\text{ yến} + 6\text{ yến} = \mathbf{2806}\text{ yến}\)
• \(57\text{ m }5\text{ cm} = 5700\text{ cm} + 5\text{ cm} = \mathbf{5705}\text{ cm}\)
• \(387\text{ phút} = 387 : 60 = \mathbf{6}\text{ giờ }\mathbf{27}\text{ phút}\)

Hàng c)

• \(14\text{ kg }40\text{ g} = 14000\text{ g} + 40\text{ g} = \mathbf{14040}\text{ g}\)
• \(7\text{ kg }135\text{ g} = 7000\text{ g} + 135\text{ g} = \mathbf{7135}\text{ g}\)
• \(11\text{ phút }15\text{ giây} = 11 \times 60 + 15 = \mathbf{675}\text{ giây}\)

Bài 2

Tóm tắt:

• 4 bánh + 3 kẹo = 160 000 đồng (1)
• 2 bánh + 2 kẹo = 90 000 đồng (2)

Lời giải:

• Nhân cả hai vế của (2) với 2, ta có:
  4 gói bánh và 4 gói kẹo có giá là:
  \(90000 \times 2 = 180000\text{ (đồng)}\)
• Giá tiền của 1 gói kẹo là:
  \(180000 - 160000 = 20000\text{ (đồng)}\)
• Giá tiền của 2 gói bánh là:
  \(90000 - (20000 \times 2) = 50000\text{ (đồng)}\)
• Giá tiền của 1 gói bánh là:
  \(50000 : 2 = 25000\text{ (đồng)}\)

Đáp số: Bánh: 25 000 đồng; Kẹo: 20 000 đồng.

Bài 3

Lời giải:

• Giả sử An thắng cả 16 ván thì số điểm đạt được là:
  \(16 \times 20 = 320\text{ (điểm)}\)
• Số điểm bị giảm so với thực tế là:
  \(320 - 140 = 180\text{ (điểm)}\)
• Thay một ván thắng bằng một ván thua, số điểm giảm đi là:
  \(20 + 10 = 30\text{ (điểm)}\)
• Số ván An đã thua là:
  \(180 : 30 = 6\text{ (ván)}\)

Đáp số: 6 ván thua.

Bài 4

Đổi đơn vị: \(52\text{ tấn} = 520\text{ tạ}\)

Lời giải:

• Giả sử cả 12 xe đều là loại 2 (chở 35 tạ), tổng số gạo chở được là:
  \(12 \times 35 = 420\text{ (tạ)}\)
• Số tạ gạo hụt đi so với thực tế là:
  \(520 - 420 = 100\text{ (tạ)}\)
• Mỗi xe loại 1 chở nhiều hơn xe loại 2 số tạ là:
  \(45 - 35 = 10\text{ (tạ)}\)
• Số xe loại 1 là:
  \(100 : 10 = 10\text{ (xe)}\)
• Số xe loại 2 là:
  \(12 - 10 = 2\text{ (xe)}\)

Đáp số: Loại 1: 10 xe; Loại 2: 2 xe.

Bài 5

Đổi đơn vị: \(30\text{ m} = 3000\text{ cm}\)

Lời giải:

• Vì trồng cây ở cả 2 đầu luống nên số cây trên 1 luống = số khoảng cách + 1.
• Số cây ngô trồng trên 1 luống là:
  \((3000 : 25) + 1 = 121\text{ (cây)}\)
• Tổng số cây ngô trồng trên cả 5 luống là:
  \(121 \times 5 = 605\text{ (cây)}\)

Đáp số: 605 cây.

Bài 6

Đổi đơn vị: \(3\text{ m} = 300\text{ cm}\); \(1\text{ m} = 100\text{ cm}\)

Lời giải:

• Chu vi của khung khẩu hiệu hình chữ nhật là:
  \((300 + 100) \times 2 = 800\text{ cm}\)
• Vì mạch đèn khép kín xung quanh khung nên số bóng đèn bằng số khoảng cách:
  \(800 : 50 = 16\text{ (bóng đèn)}\)
• Số tiền trường học phải trả để mua bóng đèn là:
  \(16 \times 18000 = 288000\text{ (đồng)}\)

Đáp số: 288 000 đồng.

Bài 7

Đổi đơn vị: \(1500\text{ m} = 15000\text{ dm}\)

Lời giải:

• Vì cây trồng đối diện nhau ở 2 bên đường nên số cây ở 1 bên đường là:
  \(398 : 2 = 199\text{ (cây)}\)
• Vì cả 2 đầu đường đều không trồng cây nên số khoảng cách = số cây + 1.
• Số khoảng cách giữa các cây ở một bên đường là:
  \(199 + 1 = 200\text{ (khoảng cách)}\)
• Khoảng cách giữa các cây là:
  \(15000 : 200 = 75\text{ (dm)}\)

Đáp số: 75 dm.

Nếu bạn cần giải thích kỹ hơn về phương pháp giả thiết tạm áp dụng trong Bài 3 và Bài 4, hãy cho tôi biết nhé!

ừ

• Giới thiệu cây: Cây phượng vĩ nằm ở giữa sân trường (hoặc góc sân).
• Ấn tượng chung: Cây như một chiếc ô khổng lồ, là người bạn thân thiết của chúng em mỗi giờ ra chơi.

• Tả bao quát:
• • Nhìn từ xa, cây giống như một quả cầu lá xanh mướt điểm xuyết những đốm đỏ.
  • Chiều cao: Cao hơn tầng 2 của lớp học.
• Tả chi tiết (theo từng bộ phận):
• • Gốc và rễ: Gốc cây to, hai bạn ôm không xuể. Rễ cây nổi lên mặt đất như những con trăn gỗ.
  • Thân cây: Vỏ màu nâu xám, xù xì, có nhiều vết sẹo thời gian.
  • Tán lá: Lá phượng nhỏ li ti như lá me, mọc đối xứng nhau, tạo bóng mát rượi.
  • Hoa: Khi hè về, hoa phượng nở đỏ rực cả một góc trời. Cánh hoa mịn như nhung, nhị hoa dài cong cong.
  • Quả: Quả phượng dài, dẹt, lúc già có màu nâu đen và rất cứng.
• Kỉ niệm và hoạt động:
• • Giờ ra chơi, chúng em thường ngồi dưới gốc cây đọc sách, trò chuyện.
  • Trò chơi nhặt cánh hoa rơi làm bướm ép vào trang vở.

• Tình cảm: Em rất yêu quý cây phượng.
• Lời hứa: Cây không chỉ che bóng mát mà còn chứng kiến bao kỷ niệm buồn vui của tuổi học trò. Em sẽ cùng các bạn chăm sóc để cây luôn xanh tươi.

• Về bố cục: Đã đủ 3 phần rõ rệt.
• Trình tự: Nên tả từ bao quát đến chi tiết để người đọc dễ hình dung.
• Điểm nhấn: Đừng quên dùng các từ ngữ gợi hình (xù xì, rực rỡ, mịn màng) và biện pháp so sánh, nhân hóa để bài văn sinh động hơn.

• Nghĩa: Quyển sách, tập sách (thường để chỉ những cuốn sách rất dày, nặng, có kích thước lớn hoặc chứa đựng nội dung học thuật, chuyên sâu và mang tính chất quan trọng).
• Ví dụ: Người ta thường dùng cụm từ "weighty tome" để mô tả một cuốn sách dày cộp, nặng nề cả về khối lượng lẫn kiến thức bên trong.  Glosbe +1

• Nghĩa: Đây là tên một nền tảng tạo bài thuyết trình đột phá ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).
• Công dụng: Thay vì bạn phải tự tay thiết kế từng trang slide trên PowerPoint, bạn chỉ cần gõ một câu lệnh mô tả chủ đề (ví dụ: "Tạo một bài thuyết trình về lịch sử cà phê"). Tome AI sẽ tự động lên dàn ý, viết nội dung, sắp xếp bố cục và thậm chí tự tạo hoặc tìm kiếm hình ảnh minh họa phù hợp cho toàn bộ slide chỉ trong vài giây.  Việc Làm 24h +1

• Góc đứng: Đứng chếch so với quả bóng một góc khoảng 30 - 45 độ.
• Khoảng cách: Thường từ 3 đến 5 bước chân. Cự ly 19m rất gần nên bạn không cần lấy đà quá xa để tránh thừa lực.

• Vị trí: Đặt chân trụ cách bóng khoảng 15 - 20 cm về phía bên cạnh.
• Hướng: Mũi bàn chân trụ hướng thẳng hoặc hơi chếch nhẹ về phía mục tiêu mà bạn muốn bóng lượn tới trước khi xoáy vào.
• Trạng thái: Khớp gối chân trụ hơi khụy xuống để giữ trọng tâm thấp, giúp cơ thể thăng bằng và tạo lực bẩy tốt hơn.

• Trên bàn chân: Sử dụng phần lòng trong bàn chân (đoạn từ gốc ngón chân cái kéo dài đến gần mắt cá chân).
• Trên quả bóng: Đá vào phần nửa dưới và hơi lệch sang một bên của quả bóng (nếu bạn thuận chân phải và muốn bóng xoáy từ phải sang trái, hãy đá vào phần dưới bên phải của quả bóng).

• Cách vung chân: Thay vì vung thẳng chân về phía trước, bạn hãy vung chân theo một đường vòng cung từ ngoài vào trong.
• Đà miết bóng: Khi chạm bóng, hãy thực hiện động tác "miết" lòng trong ôm lấy nửa dưới quả bóng và vuốt mạnh lên trên. Động tác này vừa tạo độ xoáy ngang (cuộn vào góc) vừa tạo độ xoáy dọc (giúp bóng vòng qua hàng rào rồi cắm xuống).

• Sau khi bóng rời chân, tiếp tục vung chân sút theo hướng vòng lên trên và chéo sang bên vai đối diện.
• Hơi ngả người về phía sau hoặc sang bên một chút để bóng dễ bốc lên cao vượt qua hàng rào ở cự ly gần này.

1. Nhóm các hạng tử ở số bị chia:
   
2. Đặt nhân tử chung:
   
   
3. Đặt   làm nhân tử chung:
   
   
4. Thực hiện phép chia:
   

• . Nhân ngược lại và trừ đi, ta còn:  .
• . Nhân ngược lại và trừ đi, ta còn:  .
• . Nhân ngược lại và trừ đi, ta còn dư:  .

• Bối cảnh ngọn gió đầu mùa:
  Cái hay của Thạch Lam là cách ông miêu tả sự chuyển mình của thời tiết. Ngọn gió lạnh đầu mùa tràn về khiến cảnh vật thay đổi đột ngột: bầu trời xám xịt, những cơn gió vi vu làm khô nẻ bàn tay. Không gian ấy làm nền cho sự xuất hiện của những chiếc áo ấm, sự quây quần bên bếp lửa và đặc biệt là sự đối lập giữa những đứa trẻ nhà giàu và nhà nghèo.
• Nhân vật Sơn và chị Lan – Những trái tim nhân hậu:
  Sơn và Lan sinh ra trong một gia đình khá giả, được mặc áo ấm, sống trong nhung lụa. Tuy nhiên, tâm hồn các em không hề kiêu kỳ. Khi thấy đám trẻ nghèo nơi xóm chợ đang co quắp vì lạnh, nhất là cái Hiên – cô bé nhà nghèo không có áo mặc, chỉ mặc một "manh áo rách tả tơi", Sơn đã cảm thấy động lòng trắc ẩn. Ý nghĩ cho Hiên chiếc áo bông cũ của em mình (bé Duyên) nảy ra một cách tự nhiên, thuần khiết.
• Giá trị nhân đạo qua hành động cho áo:
  Hành động cho áo không chỉ là sự giúp đỡ về vật chất mà là sự sưởi ấm về tinh thần. Dù sau đó Sơn và Lan có lo sợ mẹ mắng, nhưng chi tiết mẹ Sơn không những không trách phạt mà còn cho mẹ Hiên vay tiền mua áo đã đẩy ý nghĩa câu chuyện lên cao. Đó là sự lan tỏa của lòng tốt từ trẻ con đến người lớn, tạo nên một cộng đồng ấm áp tình người giữa mùa đông giá rét.
• Nghệ thuật đặc sắc:
  Thạch Lam sử dụng lối viết thủ thỉ, tâm tình. Cốt truyện đơn giản nhưng giàu cảm xúc, ngôn ngữ trong sáng, tinh tế. Ông không dùng những lời giáo điều mà để người đọc tự cảm nhận được hơi ấm tỏa ra từ chính những hành động nhỏ bé nhất.