Câu 1

Niềm tin là một sức mạnh tinh thần vô cùng to lớn giúp con người vượt qua khó khăn và kiên trì theo đuổi mục tiêu của mình. Câu nói “Cuối cùng thời điểm rực rỡ nhất của mỗi người cũng sẽ đến” nhắc nhở chúng ta rằng mỗi người đều có cơ hội tỏa sáng nếu biết nỗ lực và không ngừng cố gắng. Trong cuộc sống, không phải ai cũng đạt được thành công ngay lập tức. Có những người phải trải qua nhiều thất bại, thử thách và cả những khoảng thời gian dài chờ đợi. Tuy nhiên, nếu mất niềm tin vào bản thân, họ sẽ dễ dàng bỏ cuộc trước khi chạm tới đích. Ngược lại, niềm tin giúp con người giữ vững ý chí, nuôi dưỡng hy vọng và tạo động lực để tiếp tục tiến về phía trước. Thực tế cho thấy nhiều người thành công đều từng trải qua vô vàn khó khăn nhưng họ vẫn kiên trì theo đuổi ước mơ của mình. Mỗi loài hoa có mùa nở riêng, mỗi người cũng có hành trình và thời điểm thành công khác nhau. Vì vậy, thay vì so sánh bản thân với người khác, chúng ta cần tin tưởng vào giá trị của mình, bền bỉ học tập và rèn luyện. Khi có đủ niềm tin và sự cố gắng, thời điểm rực rỡ nhất chắc chắn sẽ đến.

Câu2

Trong nền thơ ca hiện đại Việt Nam, Tổ quốc luôn là nguồn cảm hứng lớn lao và thiêng liêng. Bài thơ Tổ quốc chân trời của Anh Ngọc đã thể hiện những cảm xúc sâu sắc của nhân vật trữ tình trước vẻ đẹp rộng lớn của đất nước. Qua hành trình khám phá không gian địa lí và lịch sử dân tộc, tình yêu Tổ quốc hiện lên vừa tha thiết, tự hào vừa gắn liền với ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ.

Mở đầu bài thơ là cảm xúc nhận thức đầy mới mẻ về Tổ quốc:

“Bắt đầu từ mảnh đất dưới chân anh

Tổ quốc nối với những miền xa vợi

Tổ quốc là điều phải đi tìm mới thấy

Nên đời anh là một cuộc lên đường”

Tổ quốc không chỉ là nơi chôn nhau cắt rốn mà còn là không gian rộng lớn trải dài từ những miền đất gần gũi đến những vùng xa xôi của đất nước. Nhân vật trữ tình nhận ra rằng muốn hiểu hết giá trị của Tổ quốc, con người phải chủ động khám phá và trải nghiệm. Vì thế, “đời anh là một cuộc lên đường” – một hành trình tìm hiểu, gắn bó và cống hiến cho đất nước. Cảm xúc chủ đạo ở đây là niềm say mê khám phá cùng khát vọng hòa mình vào cuộc sống rộng lớn của dân tộc.

Đến những khổ thơ tiếp theo, cảm xúc của nhân vật trữ tình chuyển thành niềm xúc động và tự hào khi đứng trước những địa danh thiêng liêng nơi đầu sóng ngọn gió:

“Chiều Sa Vĩ sóng chồm lên cột mốc

Cái tảng đá đứng ngàn năm thách thức

Như bài thơ tứ tuyệt của cha ông…”

Hình ảnh cột mốc, tảng đá nơi địa đầu Tổ quốc gợi sự bền vững, trường tồn của chủ quyền dân tộc. Trước không gian biển trời rộng lớn, nhân vật trữ tình cảm nhận sâu sắc truyền thống dựng nước và giữ nước của cha ông. Câu thơ “Nam quốc sơn hà…” vang lên như âm hưởng của bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên, khơi dậy niềm tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc. Đó là cảm xúc thiêng liêng của một người con khi nhận ra chiều sâu lịch sử ẩn chứa trong từng tấc đất quê hương.

Tình yêu Tổ quốc còn được thể hiện qua những rung động tinh tế trước vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên đất nước:

“Biển thì rộng mà nhỏ nhoi hạt cát

Hạt cát nào lay động tận hồn anh”

Giữa biển cả mênh mông, một hạt cát nhỏ bé cũng đủ làm rung động tâm hồn người con đất Việt. Điều đó cho thấy tình yêu quê hương không chỉ bắt nguồn từ những điều lớn lao mà còn từ những hình ảnh rất đỗi bình dị, thân quen. Từ cánh buồm nâu trên biển xanh đến dải đất liền nối trời với biển, tất cả đều được nhìn bằng ánh mắt trìu mến, tự hào và gắn bó sâu sắc.

Ở phần cuối đoạn trích, cảm xúc của nhân vật trữ tình hướng tới thế hệ trẻ với ý thức trách nhiệm trước tương lai đất nước:

“Xoè bàn tay là gặp những chân trời

Là gặp những con đường

Những cánh rừng đi suốt đời không hết

Thế hệ anh nối nhau mải miết…”

Những “chân trời”, “con đường”, “cánh rừng” là biểu tượng cho biết bao cơ hội, thử thách và hành trình phía trước. Nhân vật trữ tình ý thức được rằng tuổi trẻ không chỉ có quyền tự hào về Tổ quốc mà còn phải tiếp bước cha anh, mang theo nhiệt huyết và trách nhiệm để xây dựng, bảo vệ đất nước. Cảm xúc ở đây là niềm tin, khát vọng cống hiến và tinh thần sẵn sàng lên đường vì Tổ quốc.

Bằng giọng thơ thiết tha, giàu cảm xúc, hình ảnh thơ vừa cụ thể vừa giàu ý nghĩa biểu tượng, Anh Ngọc đã khắc họa thành công những cung bậc cảm xúc của nhân vật trữ tình: từ say mê khám phá, xúc động tự hào đến tình yêu tha thiết và ý thức trách nhiệm với đất nước. Qua đó, bài thơ khơi dậy trong mỗi người đọc tình yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc và khát vọng cống hiến cho Tổ quốc Việt Nam.

Câu 1

Theo văn bản để trồng một khu vươn chúng ta cần cân nhắc và lựa chọn cẩn thận :

Sẽ trồng những loại cây nào và trồng chúng ở đâu.

Câu 2

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn ''những bông hoa không ganh tị với nhau chỉ vì đối phương nở rộ'' là nhân hoá .

Tác giả đã nhân hoá cho những bông hoa có cảm xúc của con người là ganh tị làm cho hình ảnh trở nên sinh động và hấp dẫn qua đó gửi gắm những bài học về cách ứng xử trong cuộc sống.

Câu 3

Trong đoạn 3 , tác giả đã sử dụng bằng chứng từ nhiên nhiên như: cây bằng lăng nở hoa vào mùa hè , cây nghing xuân bung nở vào mùa xuân , cây bám rễ dưới nền đất bằng giá và kiên trì chờ đợi mùa xuân .

Qua những phân tích trên cho thấy hiểu quả làm cho lập luận trở nên chặt chẽ hơn, sinh động hấp dẫn và giàu sức thuyết phục . Giúp người đọc dễ hình dung về mỗi loài đều cần toả sáng riêng . Gợi cho bài học cho con người cần kiên trì , tin tưởng vào giá trị của bản thân , không so sánh mình với người khác, biết chờ đợi thời cơ để phát triển .,

Câu 4

Qua văn bản người viết muốn hướng tới mục đích : khuyên con người sống biết tin tưởng vào bản thân kiên nhẫn và kiên trìtrên hành trình của bản thân ,không so sánh mình với người khác ,tin tưởng rằng bản thân làm được để toả sáng riêng cho cuộc đời của mình.

CÂU 5

Em đồng tình với quan điểm trên:'' Để trở thành những người làm vườn hạnh phúc, chúng ta cần bắt chước thiên nhiên, không để ý đến ánh nhìn của người khác? Vì sao?''

Khi quá quan tâm đến việc người khác đánh giá , con người dễ rơi vào tâm lí tự ti ganh đua với mọi người xung quanh . Ngược lại nếu tập trung vào mục tiêu và phát triển bản thân chúng ta sẽ thấy được giá trị riêng của mình . Mỗi con người đều có cho mình một giá trị riêng không ai giống ai . Hãy học cách tin tưởng vào giá trị của bản thân .

câu 1

Trong đoạn trích tâm trạng của nhân vật ''tôi'' có nhiều chuyển biến sâu sắc khi gặp lại dì Lam sau bao năm xa cách. Mở đầu nhân vật ''tôi'' chỉ mang cảm giác bồi hồi khi nhớ về quá khứ nhớ về quê hương khi trở về thăm quê khi chứng kiến được sự thay đổi của quê hương và con người . Khi được gặp lại người dì bao năm xa cách nhân vật bất ngờ và xúc động .Người dì đã gắn bó trong khoảng thời gian tuổi thơ của mình . Nhân vật đã hoảng hốt khi nhìn thấy người dì mình đã khác xưa người thì mảnh khảnh , hai gò má nhô cao thưa những đốm tàn nhan đâu còn dáng vẻ của cô thiếu nữ ngày xưa.Thời gian đã bào mòn con người ta,đã làm người dì từ cô gái trẻ trung trở thành một người đàn bà trải qua mọi điều trong cuộc sống nhưng vẫn kiên cường và mạnh mẽ . Đặc biệt là lúc thấy mẹ rơi nước mắt khi gặp lại dì chứ không còn những sự oán trách , giọt nước mắt vừa thương mà vừa giận. Từ đó nhân vật ''tôi'' càng thấu hiểu hơn về tình thân sâu nặng ,yêu thương trân trọng dì Lam hơn . Những cảm nhận suy tư về cuộc sống , về con người và những biến động của cuộc đời làm góp phần chuyển tải những triết lí nhân sinh sâu sắc.

CÂU2

Trong xã hội,văn hoá ứng xử nơi công cộng là thước đo quan trọng để đánh giá ý thức và nhân cách của mỗi con người và đặc biệt là thế hệ trẻ ngày nay . Trong thời gian diễn ra lễ kỉ niệm 50 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/04/1975 – 30/04/2025), cũng là lúc càng nhận thấy rõ hơn vai trò của văn hoá ứng xử trong việc xây dựng hình ảnh con người Việt Nam văn minh và hiện đại .

Văn hoá ứng xử nơi công cộng là gi ? văn hoá ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp , cư xử chuẩn mực đạo đức ở những nơi công cộng .Người có văn hoá xử là người biết tôn trọng người khác , cư xử lịch sự, có ý thức công cộng ... Đó không chỉ là biểu hiện của nhân cách mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh hơn . Nhiều bạn trẻ đã có những hành động đẹp đáng trân trọng . Đó là những thanh nien xung phong tình nguyện giúp đỡ người khó khăn, hay khi trong những ngày kỉ niệm của đất nước nhiều bạn trẻ hưởng ứng phong trào mặc áo dài, áo cờ đỏ sao vàng,tham gia các hoạt động lan toả những điều tích cực tới mọi người .

Tuy nhiên , bên cạnh những người có ý thức thì lại có một số những hành vi ứng xử thiếu văn hoá .Một số bạn trẻ nói tục chửi bậy ở nơi công cộng , chen lấn xô đẩy nhau khi xếp hàng ,vứt rác bừa bãi, nhiều người còn buông lời công kích những người tham gia tình nguyện. Không chỉ ở ngoài mà trên mạng xã hội nhiều người núp sau bàn phím đi đặt điều và buông những câu tù khó nghe để câu tương tác .Những hành vi ấy khhong chỉ xấu mà còn ảnh hưởng tới các thế hệ sau vì những lời bịa đặt không đạt chuẩn.

Theo em, để xây dựng một cộng đồng văn hoá mỗi người trẻ cần nâng cao ý thức thức cá nhân của mình . Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ nhặt như tôn trọng người xung quanh , biết cảm ơn và xin lỗi cho đi và sẽ nhận lại nhiều điều hành động dù bé nhưng chứa đựng nhiều điều . Nhà trương cần tăng cường giáo dục tới các học sinh, gia đình cần dạy con cách ứng xử dù nhỏ nhất .Chỉ khi mỗi người trẻ ý thức được bản thân nên ứng xử như thế nào cho đúng thì xã hội mới ngày càng phát triển lớn mạnh.

Văn hoá ứng xử nơi công cộng là yếu tố quan trọng trong việc phát triển của xã hội chúng ta cần sống có trách nhiệm ,cư xử văn minh.Một hành động đẹp tuy nhỏ nhưng sẽ góp phần tạo nên một xã hội tốt đẹp và văn minh hơn.

câu 1

Nhân vật xưng ''tôi'' là dấu hiệu của ngôi kể thứ nhất

câu 2

Sự thay đổi của làng quê nơi nhân vật ''tôi'' sống:

Từ những người nông dân chỉ biết cấy lúa và trồng rau giờ đi làm thợ xây và làm thuê cho dự án.

Những ngôi nhà trong làng đã khang trang, không khí khác trước nhiều lắm.

Câu 3

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu văn là phép đối :''ta tiều tụy đi, yếu mòn đi.'' và ''can trường và bền bỉ.”.

Làm nổi lên sức mạnh của con người trước những gian khổ khó khăn .Nhấn mạnh dù khó khăn ra sao không khiến con người bị đau khổ tiều tuỵ mà còn trở nên mạnh mẽ kiên trì bền bỉ .

Câu 4

Điểm nhìn trần thuật trong đoạn trích là nhân vật ''tôi'' khiến đoạn trích được trân thực vì là người trực tiếp trải nhiệm và chứng kiến những thay đổi của làng quê ,con người .Giúp thể hiện rõ chủ đề của đoạn trích giúp đoạn trích trở nên sinh động, giàu cảm xúc .

câu 5

Cuộc sống ở nhiều vùng nông thôn hiện nay đã và đang thay đổi như vùng quê của nhân vật “tôi”. Đường xá khang trang hơn , đời sống vật chất của người dân được nâng cao ,nhiều người đã đi làm thuê cho dự án.Tuy nhiên sự phát triển ấy cũng làm cho không gian làng quê dần mất đi vẻ yên bình trước kia nó đã vội vã hối hả ,dần mất đi sự giản dị vốn có . Vì vậy theo em thì ta cần phát triển nhưng vẫn đi đôi với việc giữ lại những giá trị truyền thống và tình làng nghĩa xóm ,bản sắc dân tộc . Mỗi người cần biết trân trọng quê hương , bảo vệ sống và giữ gìn văn hoá bản sắc quê hương của Việt Nam