Câu 1. Bài làm

Cuộc đời như một khúc nhạc du dương có những nốt thăng trầm trong một cuộc đời đầy những biến động , chúng ta như những nhà lữ hành đi qua vòng xoáy vội vã trước một cuộc hành trình dài​​​​​ , chúng ta dùng lại để gặp gỡ , để lan tỏa những sự tính cực đến cho mọi người . Mà niềm tin là một thứ chúng ta cần có để bước tiếp trên cuộc hành trình đầy vội vã này . Niềm tin là một trong những nguồn sức mạnh lớn lao giúp con người vượt qua khó khăn và chạm bến thành công như câu nói "cuối cùng thời điểm rực rỡ nhất của mỗi con người sẽ đến" , nhắc nhở chúng ta ai cũng có cơ hội tỏa sáng kiên trì và vững bước trước niềm tin vào bản thân . Trong cuộc sống sẽ đôi lúc chúng ta sẽ gục ngã trước những khó khăn thử thách mà cuộc sống mang lại nó làm cho chúng ta cảm thấy áp lực trước công việc , học tập hay cả là trước gia đình , qua sai lầm tai hại nào đó sẽ làm cho chúng ta lầm đường lạc lối dậm chân tại chỗ không bước tiếp được vì sự thất bại của bản thân, nhưng niềm tin như là một mũi tiêm kích thích giúp chúng ta có hi vọng vào việc mà chúng ta đã làm ​.Chính niềm tin đã giúp chúng ta không bỏ cuộc trước thử thách và tiếp tục tiến về phía trước. Niềm tin còn tạo động lực để con người sống tích cực, lạc quan và mạnh mẽ hơn trước nghịch cảnh. Tuy nhiên, niềm tin cần đi đôi với hành động và sự nỗ lực không ngừng. Nếu chỉ tin tưởng mà không cố gắng, chúng ta khó có thể đạt được mục tiêu. Vì vậy, mỗi người hãy nuôi dưỡng niềm tin vào bản thân, kiên trì theo đuổi ước mơ, bởi chỉ cần không từ bỏ, thời điểm rực rỡ nhất của chúng ta rồi cũng sẽ đến.

Câu 2 bài làm

Văn chương đôi khi không ồn ào mà lặng lẽ thấm nhuần vào lòng lòng​​​ người như một cơn mưa phùn tràn đầy cảm xúc . Nhà thơ Anh Ngọc đã thể hiện những cảm xúc sâu sắc của nhân vật trữ tình về Tổ quốc. Đó là tình yêu tha thiết, niềm tự hào, sự gắn bó thủy chung và khát vọng cống hiến không ngừng cho đất nước.

Trước hết, nhân vật trữ tình cảm nhận Tổ quốc từ những điều gần gũi nhất của cuộc sống: “Bắt đầu từ mảnh đất dưới chân anh”. Tổ quốc không phải khái niệm xa vời mà hiện hữu trong từng tấc đất, từng miền quê, từng con đường của đất nước. Tuy nhiên, Tổ quốc cũng là một giá trị lớn lao mà con người phải không ngừng khám phá, trải nghiệm: “Tổ quốc là điều phải đi tìm mới thấy”. Từ đó, nhân vật trữ tình ý thức về hành trình sống và cống hiến của mình như một cuộc lên đường không mệt mỏi.

Cảm xúc của nhân vật trữ tình còn là niềm xúc động và tự hào khi đứng trước vẻ đẹp rộng lớn, thiêng liêng của đất nước. Hình ảnh cát trắng Trường Sa, những cột mốc chủ quyền, những tầng đá ngàn năm nơi đầu sóng ngọn gió đã gợi lên sự trường tồn và sức sống mãnh liệt của Tổ quốc. Đặc biệt, câu thơ “Nam quốc sơn hà... ai hát trước mênh mông” gợi nhắc truyền thống lịch sử hào hùng của dân tộc. Trước không gian biển đảo bao la, nhân vật trữ tình càng thấm thía ý nghĩa thiêng liêng của chủ quyền đất nước và trách nhiệm của mỗi người đối với quê hương.

Bài thơ còn thể hiện tình yêu Tổ quốc gắn liền với cuộc đời người lính. Nhân vật trữ tình là người đã dành cả tuổi trẻ cho những cuộc hành quân, cho nhiệm vụ bảo vệ đất nước. Những câu thơ “Cả đời anh với khẩu súng lên đường . Trái tim đập trong bão giông lửa cháy” cho thấy tinh thần dũng cảm, ý chí kiên cường và lòng yêu nước cháy bỏng. Dù thời gian trôi qua, mái tóc đã bạc, nhưng trong lòng người lính vẫn không nguôi khát vọng cống hiến. Hình ảnh “Nắng Ba Đình xao xuyến sáng Tuyên ngôn” gợi niềm tự hào về lịch sử dân tộc, về nền độc lập mà biết bao thế hệ đã hy sinh để giành lấy.

Đặc biệt, xuyên suốt bài thơ là cảm xúc hướng về những chân trời mới. “Xòe bàn tay là gặp những chân trời” là hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng, thể hiện khát vọng khám phá, chinh phục và cống hiến. Với nhân vật trữ tình, Tổ quốc không chỉ là những gì đã có mà còn là những miền đất, những giá trị tốt đẹp đang chờ được xây dựng và bảo vệ. Vì thế, dù tuổi tác đổi thay, người lính vẫn giữ nguyên tình yêu và niềm tin dành cho đất nước.

Bằng giọng thơ chân thành, giàu suy tư cùng những hình ảnh giàu sức gợi, Anh Ngọc đã khắc họa thành công cảm xúc của nhân vật trữ tình trước Tổ quốc. Đó là tình yêu sâu nặng, niềm tự hào về truyền thống dân tộc, ý thức trách nhiệm và khát vọng cống hiến suốt đời. Những cảm xúc ấy góp phần làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của người lính cũng như tình yêu nước thiêng liêng của con người Việt Nam.

Qua đó chúng ta có thể thấy được nhà thơ Anh Ngọc đã khắc họa lên được hình ảnh tâm tư sâu lặng trước hình ảnh của người lính đối với hình tượng đất nước qua những dòng văn tài tình gửi gắm cho chúng ta thấy được tình yêu nước thiêng liêng vô bờ bến của con dân Việt Nam về những hình ảnh lịch sử hào hùng của ông cha ta dăn dạy cho con cháu giới trẻ thời nay.​

Câu 1

-theo văn bản điều mà chúng ta cần cân nhắc và lựa chọn cẩn thận là​​​ :

-​​​​​​ xem mình sẽ trồng những loại cây nào .

-sẽ trồng chúng ở đâu trong khu vườn của mình .

Câu 2

- biện pháp tu từ được nhắc trong câu văn trên là nhân hóa.

Câu 3

- hiệu quả của bằng chứng được sử dụng trong đoạn văn là :

+ về nội dung :nhà văn đã thành công trong việc nói lên sự cố gắng giữa con người và thiên nhiên qua những dòng văn , nhấn mạnh lên việc thành công như tạo lên một khu rừng có nhiều cây ăn quả có trái ngọt để ăn , để được người khác công nhận , trước đó chúng cần sự cẩn thận tỉ mỉ ​​​​​​​​​​lựa chọn cẩn thận trong việc chọn đất chọn cây và cả việc chăm sóc sao cho cái cây nở rộ những trái ngọt đền đáp một kể quả xứng đáng với công sức chúng ta bỏ ra.

-về nghệ thuật : qua nghệ thuật nhân hóa , ẩn dụ nhà văn đã thành công khắc họa lên một vẻ đẹp thuần khiết về sự vươn lên giữa con người và thiên nhiên ​tạo cho câu văn trở lên sinh động và hấp dẫn so sánh sự thành công của cong người như một khu vườn đã làm cho câu văn tăng tính gợi hình gợi cảm.

-về tấc giả : đã gửi gắm bài học đầy ý nghĩa , mang tính triết lí hiện thực răn dạy chúng ta muốn thành công càn có sự cố gắng phải vươn lên không cần để ý đến ảnh nhìn của người khác ,như thiên nhiên không để ý đến ánh nhìn của người khác. Nó chỉ lặng lẽ thổi sự sống vào các tế bào của mình. Những bông hoa không ganh tị với nhau chỉ vì đối phương nở rộ .

Câu 4 :

- mục đích người viết muốn hướng tới qua văn bản là : nhà văn muốn gửi đến những bạn trẻ trong giới trẻ hiện nay về kinh nghiệm mà nhà văn đã trải nghiệm thực tế những bài học có giá trị để giúp những bạn trẻ nhìn rõ hơn về định hướng của cuộc đời mình ​​​.

Câu 5 : bài làm

Để trở thành những người làm vườn hạnh phúc, chúng ta cần bắt chước thiên nhiên, không để ý đến ánh nhìn của người khác .Em đồng tình với quan điểm của ý kiến trên ​​.Vì cuộc đời của mỗi con người điều có sự khác biệt không ai giống ai , chúng ta ra ngoài xã hội sẽ phải va vấp với những biến động , những khó khăn trở ngại trong cuộc đời , rồi sẽ gặp ngày càng nhiều những thất bại , làm cho chúng ta thấy mệt mỏi về công việc mệt mỏi về những ánh mắt kinh mệt của người khác làm bạn lo lắng mọi người xung quanh ta đã làm những , chức danh cao , làm được nhiều tiền , điều đó sẽ làm cho chúng ta mặc cảm hơn với những người bạn đồng chăng lứa , cuộc đời vốn dĩ khó khăn như vậy chúng ta chỉ là thành một cây cỏ trước một khu rừng lớn chúng ta phải cố gắng vượt qua thất bại mà bước tiếp , làm việc rèn luyện để bước vững trên con đường mà chúng ta đã chọn chạm đến thành công vững bước ước mơ ​​​​ , ​​​​​việc thành công như tạo lên một khu rừng có nhiều cây ăn quả có trái ngọt để ăn , để được người khác công nhận , trước đó chúng cần sự cẩn thận tỉ mỉ ​​​​​​​​​​lựa chọn cẩn thận trong việc chọn đất chọn cây và cả việc chăm sóc sao cho cái cây nở rộ những trái ngọt đền đáp một kể quả xứng đáng với công sức chúng ta bỏ ra. Qua đó chúng ta cần phải vững bước có niềm tin với bản thân cố gắng vượt qua mọi khí khăn trở ngại trong cuộc sống , để có thể chạm đến thành công , vững tiến​ trên con đường mà chúng ta đã chọn.

Câu 1

-theo văn bản điều mà chúng ta cần cân nhắc và lựa chọn cẩn thận là​​​ :

-​​​​​​ xem mình sẽ trồng những loại cây nào .

-sẽ trồng chúng ở đâu trong khu vườn của mình .

Câu 2

- biện pháp tu từ được nhắc trong câu văn trên là nhân hóa.

Câu 3

- hiệu quả của bằng chứng được sử dụng trong đoạn văn là :

+ về nội dung :nhà văn đã thành công trong việc nói lên sự cố gắng giữa con người và thiên nhiên qua những dòng văn , nhấn mạnh lên việc thành công như tạo lên một khu rừng có nhiều cây ăn quả có trái ngọt để ăn , để được người khác công nhận , trước đó chúng cần sự cẩn thận tỉ mỉ ​​​​​​​​​​lựa chọn cẩn thận trong việc chọn đất chọn cây và cả việc chăm sóc sao cho cái cây nở rộ những trái ngọt đền đáp một kể quả xứng đáng với công sức chúng ta bỏ ra.

-về nghệ thuật : qua nghệ thuật nhân hóa , ẩn dụ nhà văn đã thành công khắc họa lên một vẻ đẹp thuần khiết về sự vươn lên giữa con người và thiên nhiên ​tạo cho câu văn trở lên sinh động và hấp dẫn so sánh sự thành công của cong người như một khu vườn đã làm cho câu văn tăng tính gợi hình gợi cảm.

-về tấc giả : đã gửi gắm bài học đầy ý nghĩa , mang tính triết lí hiện thực răn dạy chúng ta muốn thành công càn có sự cố gắng phải vươn lên không cần để ý đến ảnh nhìn của người khác ,như thiên nhiên không để ý đến ánh nhìn của người khác. Nó chỉ lặng lẽ thổi sự sống vào các tế bào của mình. Những bông hoa không ganh tị với nhau chỉ vì đối phương nở rộ .

Câu 4 :

- mục đích người viết muốn hướng tới qua văn bản là : nhà văn muốn gửi đến những bạn trẻ trong giới trẻ hiện nay về kinh nghiệm mà nhà văn đã trải nghiệm thực tế những bài học có giá trị để giúp những bạn trẻ nhìn rõ hơn về định hướng của cuộc đời mình ​​​.

Câu 5 : bài làm

Để trở thành những người làm vườn hạnh phúc, chúng ta cần bắt chước thiên nhiên, không để ý đến ánh nhìn của người khác .Em đồng tình với quan điểm của ý kiến trên ​​.Vì cuộc đời của mỗi con người điều có sự khác biệt không ai giống ai , chúng ta ra ngoài xã hội sẽ phải va vấp với những biến động , những khó khăn trở ngại trong cuộc đời , rồi sẽ gặp ngày càng nhiều những thất bại , làm cho chúng ta thấy mệt mỏi về công việc mệt mỏi về những ánh mắt kinh mệt của người khác làm bạn lo lắng mọi người xung quanh ta đã làm những , chức danh cao , làm được nhiều tiền , điều đó sẽ làm cho chúng ta mặc cảm hơn với những người bạn đồng chăng lứa , cuộc đời vốn dĩ khó khăn như vậy chúng ta chỉ là thành một cây cỏ trước một khu rừng lớn chúng ta phải cố gắng vượt qua thất bại mà bước tiếp , làm việc rèn luyện để bước vững trên con đường mà chúng ta đã chọn chạm đến thành công vững bước ước mơ ​​​​ , ​​​​​việc thành công như tạo lên một khu rừng có nhiều cây ăn quả có trái ngọt để ăn , để được người khác công nhận , trước đó chúng cần sự cẩn thận tỉ mỉ ​​​​​​​​​​lựa chọn cẩn thận trong việc chọn đất chọn cây và cả việc chăm sóc sao cho cái cây nở rộ những trái ngọt đền đáp một kể quả xứng đáng với công sức chúng ta bỏ ra. Qua đó chúng ta cần phải vững bước có niềm tin với bản thân cố gắng vượt qua mọi khí khăn trở ngại trong cuộc sống , để có thể chạm đến thành công , vững tiến​ trên con đường mà chúng ta đã chọn.

Câu 1

- ngôi kể​ của đoạn trích trên là ​​​​​​​ngôi kể thứ nhất

Câu 2

-Người làng tôi từ những người nông dân chỉ biết cấy lúa và trồng rau giờ đi làm thợ xây và làm thuê cho dự án. Cuộc sống bớt lam lũ và cơ cực hơn.

-Nhưng sao tôi vẫn thấy đầy bất an khi đi giữa làng quê mình tiếng còi xe và nhạc băng ầm ĩ thay cho những lời hát ru con mỗi buổi trưa hè

Câu 4

- tác dụng của góc nhìn trần thuật là : làm cho câu truyện chân thật , gần gũi​​​​ làm cho nhân vật bộc lộ rõ cảm xúc , suy nghĩ của nhân vật , giúp cho người đọc bao quát đc nhân vật sự việc làm cho câu chuyện khách quan hơn.

Câu 3

-biện pháp tu từ ​trong hai câu trên là biện pháp đối lập

- về nội dung : ​​​Một mặt, tháng năm có thể làm con người mệt mỏi, hao mòn cả thể chất lẫn tinh ​thần.Nhưng mặt khác, chính những trải nghiệm, khó khăn theo thời gian lại giúp con người trưởng thành hơn, mạnh mẽ hơn, kiên cường và bền bỉ hơn.

-về nghệ ​thuật : biện pháp tu từ đối lập ​làm nổi bật sức mạnh của con người trước thử thách cuộc sống​.Nhấn mạnh ý nghĩa của thời gian không chỉ khiến con người già đi mà còn tôi luyện ý chí và nghị lực và Giúp câu văn giàu cảm xúc, giàu tính triết lí hơn.

- về tác giả nhà văn qua những nét bút khéo léo gửi gắm bài học triết lí vào những dòng văn trong văn bản gửi đến người đọc một bài học về cuộc đời hãy luôn mạnh mẽ can trường và bền bỉ trước nhứng khó khăn trong cuộc sống bước tiếp để có một tương lai tốt đẹp hơn.

Câu 5​​ bài làm

Cuộc sống ở nhiều vùng nông thôn hiện nay đang có nhiều đổi thay tích cực: đường sá khang trang hơn, nhà cửa hiện đại hơn, đời sống vật chất và tinh thần của người dân cũng được nâng cao. Sự phát triển ấy giúp người dân có điều kiện học tập, làm việc và tiếp cận công nghệ tốt hơn. Tuy nhiên, bên cạnh đó, nhiều nét đẹp truyền thống của làng quê như tình làng nghĩa xóm, cảnh quan yên bình hay những phong tục xưa cũng dần mai một không còn những cánh đồng bát ngát màu vàng óng của những bông lúa trổ bông , những tiếng chim kêu trong mùa hè oi bức , mà giờ đâu chỉ toàn những tiếng ồn do các nhà máy mang lại những con sông bị ô nhiễm trầm trọng những em bé không còn tuổi thơ gắn với những cánh đồng đẹp mà chỉ còn gắn liền với những thiết bị điện tử đó là một sự mất mát rất lớn đối với trẻ em ngày nay .​ Vì vậy, theo em, mỗi người cần biết trân trọng và giữ gìn những giá trị văn hóa quê hương trong quá trình phát triển cuộc sống hiện đại.

Câu 2 bài làm

Trong những lễ hội lớn như ngày kỉ niệm 50 năm ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước ​​​​​bên cạnh những hình ảnh đẹp đẽ những tình cảm thiêng liêng về lòng yêu nc ở sâu trong tim của mỗi con người Việt Nam thì bên cạnh đó lại có những con người tồi tệ kém về mặt đạo đức cách ứng xử thiếu văn hóa ở những nơi công cộng

Văn hóa ứng xử ở nơi công cộng là những hình ảnh lịch sự , văn minh ,​ tôn trọng người khác ở những nơi đông người ​, đó là hình ảnh được rất nhiều bạn trẻ đã làm được xếp hàng mua bán , giữ gìn vệ sinh nơi công cộng và cả hình tấm gương đẹp giúp đỡ người khác của các bạn trẻ ngày nay ,những điều đó đã lan tỏa lên được những năng lượng tích cực truyền tay nhau những tâm gương người tốt việc tốt . Nhưng bên cạnh đó của 1 số các nhóm bạn trẻ thiếu ý thức trầm trọng​ chen lấn xô đẩy , đi phương tiện giao thông vào những ngày lễ phóng nhanh vượt ẩu gây ra những vụ tai nạn giao thông thương tâm ​, hay xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường ​nói tục chửi bậy nơi công cộng , quay chụp những hình ảnh phản cảm nhạy cảm ở những nơi công cộng những nơi tổ chức kỉ niệm lễ hội lớn của đất nước nơi tưởng niệm những vị anh hùng hi sinh thân mình giải phóng dân tộc để đổi lại cho chúng ta những ngày tháng hòa bình như bây giờ, họ​​ lan tỏa những hình ảnh tiêu cực làm xấu đi hình ảnh giới trẻ ngày nay . ​​​nguyên nhân từ những người thiếu ý thức cá nhân , muốn bản thân có sức ảnh hưởng trên mạng xã hội, thích gây sự chú ý thể hiện bản thân một cách nhố nhăng màu mè , gia đình thì chưa giáo dục đầy đủ hay cũng có thể dạy họ cũng không nghe có khi còn dọa đánh cả cha mẹ đó là những hình ảnh xấu làm lên những hậu quả khôn lường. Làm cho mọi người trong xã hội có cái nhìn xấu đi khi nhìn về giới trẻ của Việt Nam , gây mất trật tự công cộng , ảnh hưởng đến con người và cả môi trường . do đó các phụ huynh học sinh những phụ huynh có con cái rời xa khỏi ghế nhà trường hãy rèn ý thức con em mình từ những việc nhỏ , tăng cường giáo dục đạo đức để cho họ lên mạng xã hội lan tỏa lên những hình ảnh đẹp , thanh niên cần có trách nhiệm với bản thân gia đình và cả xã hội .

Quá đó việc có văn hóa cách ứng cử thể hiện nhân cách con người đó là một điều cần có trong người của mỗi bạn trẻ dù lớn hay nhỏ , thế hệ trẻ sống văn minh và phải có trách nhiệm ​​.

Câu1: bài làm

Nhân vật “tôi” trong đoạn trích có diễn biến tâm trạng khá tinh tế và giàu cảm xúc. Trước hết, khi trở về quê hương sau nhiều đổi thay, “tôi” mang tâm trạng bâng khuâng, bất an và tiếc nuối. Dù cuộc sống của người dân đã đỡ lam lũ hơn, làng quê trở nên khang trang hơn nhưng “tôi” vẫn cảm thấy xa lạ trước tiếng còi xe, tiếng nhạc ầm ĩ thay cho những lời hát ru bình dị năm xưa. Điều đó cho thấy nhân vật rất gắn bó, yêu thương vẻ đẹp yên bình của quê hương cũ. Bên cạnh đó, “tôi” còn xúc động và thương mẹ sâu sắc khi nhìn đôi bàn tay gầy guộc, chai sạn vì vất vả mưu sinh. Trong không gian ngôi nhà cũ, nhân vật cảm nhận được sự bình lặng và ấm áp thân quen vẫn còn nguyên vẹn. Đặc biệt, khi gặp lại dì Lam, “tôi” vô cùng ngỡ ngàng, xúc động đến “thảng thốt”. Cuộc gặp gỡ bất ngờ làm sống dậy bao kỉ niệm tuổi thơ yêu thương bên dì. Tuy nhiên, nhân vật cũng nhận ra sự đổi thay của thời gian khi dì không còn ôm ấp, vỗ về mình như trước nữa. Cuối cùng, tâm trạng của “tôi” trở nên nhẹ nhàng, ấm áp hơn khi trò chuyện cùng dì và bé Cải. Qua diễn biến tâm trạng ấy, tác giả thể hiện tình yêu quê hương tha thiết cùng sự trân trọng những tình cảm gia đình giản dị, sâu nặng.​​​​​​​