Nguyễn Thị Huế
Giới thiệu về bản thân
CÂU 1
Bàn về truyện ngắn Tô Hoài từng nói : ''dựng nhân vật là điều khó khăn nhất đối với người viết ''.truyện ngắn thổn thức gió đồng của Dương Giao Linh đã khắc hoạ thành công diễn biến tâm trạng nhân vật ''tôi''. nhân vật ''tôi ''tên là lâm , lâm lớn lên ở làng – một vùng ốc đảo hoang vắng với vẻ đẹp nguyên sơ, bình dị .Sống với mẹ . Trước hết, “tôi” mang trong mình nỗi bâng khuâng, trăn trở khi chứng kiến quê hương đổi thay theo nhịp sống hiện đại. Dù cuộc sống của người dân đã “bớt lam lũ và cơ cực hơn”, nhưng tiếng còi xe, nhạc băng ầm ĩ lại khiến nhân vật cảm thấy bất an, tiếc nuối vẻ đẹp bình dị, yên ả của làng quê xưa. Bên cạnh đó là niềm thương yêu, xót xa dành cho mẹ – người phụ nữ tần tảo với đôi bàn tay “gầy rặt những xương”, vẫn ngày ngày chắt chiu cuộc sống bằng nghề tết chổi rơm. Cao trào cảm xúc của nhân vật “tôi” xuất hiện khi dì Lam bất ngờ trở về sau bao năm xa cách. “Tôi” thảng thốt, ngỡ ngàng rồi xúc động khi gặp lại người dì gắn bó với tuổi thơ của mình. Qua ánh nhìn và cảm nhận của “tôi”, dì Lam hiện lên là người phụ nữ từng trải, đã đi qua đau khổ nhưng vẫn giữ được sự bình thản và an yên trong tâm hồn. Nhân vật “tôi” không hỏi về những năm tháng lưu lạc của dì, bởi chỉ cần nhìn thấy nụ cười và niềm hạnh phúc bên con gái nhỏ cũng đủ hiểu dì đã tìm được ý nghĩa cuộc sống. Từ sự xúc động ban đầu, “tôi” dần chuyển sang cảm giác thấu hiểu, cảm phục trước nghị lực sống của dì Lam. , Về nghệ thuật, tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất kết hợp điểm nhìn trần thuật hạn tri gắn với nhân vật “tôi” giúp câu chuyện trở nên chân thực, giàu cảm xúc. Ngôn ngữ mộc mạc, giàu chất trữ tình cùng những hình ảnh gần gũi của làng quê đã góp phần khắc họa tinh tế diễn biến tâm trạng của nhân vật và làm nổi bật vẻ đẹp bình thản, kiên cường của dì Lam .Đồng thời thể hiện tình yêu quê hương và sự trân trọng vẻ đẹp của con người sau những biến động cuộc đời
Câu 2
Trong đời sống hiện đại, nơi công cộng không chỉ là không gian sinh hoạt chung mà còn phản ánh trình độ văn minh của mỗi con người. Vì vậy, văn hóa ứng xử nơi công cộng của thế hệ trẻ ngày nay đang trở thành vấn đề nhận được nhiều sự quan tâm. Từ những trải nghiệm của bản thân, em nhận thấy rằng bên cạnh nhiều bạn trẻ có ý thức tốt, vẫn còn không ít người cư xử thiếu văn minh, làm ảnh hưởng đến hình ảnh của thế hệ trẻ và môi trường sống xung quanh.
Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp, hành động, cư xử đúng mực ở những nơi chung như trường học, công viên, xe buýt, bệnh viện hay các khu vui chơi. Đó có thể là việc nói năng lịch sự, xếp hàng, giữ gìn vệ sinh, tôn trọng người khác hay giúp đỡ những người gặp khó khăn. Một hành động nhỏ nhưng đẹp cũng đủ cho thấy nhân cách và ý thức của mỗi người.
Trong thực tế, nhiều bạn trẻ hiện nay đã có những hành động rất đáng trân trọng. em từng bắt gặp hình ảnh các bạn học sinh nhường ghế cho người già trên xe buýt, cùng nhau nhặt rác sau khi tham gia hoạt động ngoài trời hay nhẹ nhàng nhắc nhở nhau giữ trật tự ở nơi công cộng. Đặc biệt, trong các đợt thiên tai, dịch bệnh, nhiều bạn trẻ sẵn sàng tham gia hoạt động thiện nguyện, hỗ trợ cộng đồng. Những hành động ấy cho thấy một bộ phận giới trẻ đang sống có trách nhiệm, biết lan tỏa sự tử tế và xây dựng hình ảnh đẹp cho thế hệ mình.
Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn tồn tại nhiều biểu hiện đáng buồn. Không khó để bắt gặp cảnh một số bạn trẻ nói tục, cười đùa ầm ĩ ở nơi công cộng, xả rác bừa bãi, chen lấn khi xếp hàng hay vô tư quay clip phản cảm để đăng mạng xã hội nhằm câu lượt xem. Có lần khi đi xem phim, em chứng kiến một nhóm bạn liên tục nói chuyện lớn tiếng và dùng điện thoại làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh. Những hành vi ấy không chỉ gây khó chịu cho cộng đồng mà còn cho thấy sự thiếu ý thức và thiếu tôn trọng người khác.
Tình trạng đó xuất phát từ nhiều nguyên nhân. Một số bạn trẻ chưa được giáo dục đầy đủ về kỹ năng sống và ý thức cộng đồng. Bên cạnh đó, sự ảnh hưởng của mạng xã hội khiến nhiều người thích thể hiện bản thân theo hướng lệch lạc để gây chú ý. Ngoài ra, gia đình và nhà trường đôi khi còn chú trọng thành tích học tập mà chưa quan tâm đúng mức đến việc rèn luyện nhân cách và văn hóa ứng xử cho học sinh.
Văn hóa ứng xử nơi công cộng có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Nó không chỉ thể hiện phẩm chất của mỗi cá nhân mà còn góp phần xây dựng môi trường sống văn minh, tích cực. Một xã hội sẽ trở nên đẹp hơn khi con người biết tôn trọng nhau từ những hành động nhỏ nhất. Vì thế, mỗi bạn trẻ cần tự ý thức điều chỉnh lời nói, hành vi của mình; học cách sống lịch sự, có trách nhiệm với cộng đồng. Gia đình và nhà trường cũng cần giáo dục con em từ những điều giản dị trong cuộc sống hằng ngày.
Là học sinh, em hiểu rằng văn hóa ứng xử không nằm ở những điều lớn lao mà bắt đầu từ cách cư xử nhỏ bé mỗi ngày: biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, xếp hàng, giữ gìn vệ sinh chung và tôn trọng mọi người xung quanh. Khi mỗi người trẻ biết sống đẹp và có ý thức hơn, xã hội sẽ trở nên văn minh và đáng sống hơn.
CÂU 1
-Ngôi kể thứ nhất
-Dấu hiệu nhận biết : người kể chuyện xưng ''tôi'' trực tiếp tham gia vào câu chuyện tạo góc nhìn chủ quan ,kể lại những gì chính mình nhìn thấy, trải qua và bộc lộ cảm xúc
Câu 2
- các chi tiết cho thấy sự thay đổi của làng quê nơi nhân vật “tôi” sống.
+ Tôi trở lại với ruộng đồng, nơi những mảnh ruộng ít ỏi còn lại một năm hai vụ gieo cấy.
+ Người làng tôi từ những người nông dân chỉ biết cấy lúa và trồng rau giờ đi làm thợ xây và làm thuê cho dự án. Cuộc sống bớt lam lũ và cơ cực hơn
+ làng quê mình tiếng còi xe và nhạc băng ầm ĩ thay cho những lời hát ru con mỗi buổi trưa hè.
Câu 3
Hai câu văn sử dụng biện pháp tu từ đối lập: “tiều tụy đi, yếu mòn đi” đối lập với “can trường và bền bỉ”.
Biện pháp này giúp nhấn mạnh sự đối lập giữa những tổn thương mà thời gian gây ra với sức mạnh ý chí mà con người có được sau biến cố.
Câu 4
Đoạn trích được kể từ điểm nhìn trần thuật hạn tri gắn với nhân vật “tôi” – Lâm. Điểm nhìn này giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi vì mọi sự việc đều được cảm nhận qua suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật “tôi”. Qua đó, tác giả làm nổi bật sự đổi thay của làng quê và vẻ đẹp bình thản, kiên cường của dì Lam sau những biến cố cuộc đời. Đồng thời góp phần thể hiện chủ đề của đoạn trích: tình yêu quê hương và sự trân trọng vẻ đẹp của con người trước những đổi thay của cuộc sống.
Câu 5
Cuộc sống ở nhiều vùng nông thôn hiện nay đang thay đổi mạnh mẽ theo hướng hiện đại hơn. Đời sống vật chất của người dân được nâng cao, nhà cửa khang trang, cơ hội việc làm cũng nhiều hơn trước. Tuy nhiên, cùng với đó là sự mất dần những nét bình dị, yên ả vốn có của làng quê. Theo em , phát triển kinh tế là điều cần thiết nhưng cần đi đôi với việc giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống, môi trường sống và tình người nơi thôn quê.