Câu 1:

Trong xã hội đầy sự biến động đổi mới và phát triển của công nghệ ngày nay càng trở nên tiên tiến thì mỗi chúng ta đều cần phải có sức mạnh vào niềm tin thời điểm rực rỡ nhất của mỗi người rồi cũng sẽ đến. Vậy trước tiên chúng ta cần hiểu sức mạnh vào niềm tin là gì mà nó lại đóng vai trò quan trọng đến như vậy ? Sức mạnh vào niềm tin chính là chúng ta tin tưởng rằng bản thân có thể làm được thì điều đó sẽ thành sự thực .Chỉ cần mỗi ngày chúng ta cố gắng thì thành công đó sẽ lớn hơn không phần trăm những ai không thực sự hành động, mỗi hành động nhỏ nó cũng có thể trở thành bước đệm tiến về phía trước.Sức mạnh của niềm tin ấy được thể hiện qua việc hôm nay chúng ta đã cố gắng bao nhiêu và sau một ngày chát chiu lại được những gì .Những ai có niềm tin vào chính mình không suy nghĩ tiêu cực thì có lẽ rằng thành công đã đến rất gần, một gương mặt tiêu biểu như Khánh Vy cô dã vượt lên mọi ánh mắt của sự hoài nghi và trở thành MC của chương trình đường lên đỉnh olympia khi mới 22 tuổi và nhà sáng tạo nội dung truyền cảm hứng của tuổi trẻ .Tuy vậy vẫn còn những người không có niềm tin vào chính bản thân mà bỏ lỡ cơ hội tỏa sáng trong tương lai chấp nhận với thực tại và làm những công việc cực nhọc hơn mọi người. Là một mầm non của đát nước em sẽ số gắng hết mình trong kì thi sắp tới này để có thể tiến xa hơn trên chặng đường tìm kiếm dích đến.Hãy cứ là chính mình chứ không phải vì ai khác mỗi người đầu có cách riêng để tỏa sáng không ai là người thấp bé cả chỉ cần cố gắng thì cơ hội đến với chúng ta ngày một gần hơn.

Câu 2:

Trong dòng chảy của thơ ca Việt Nam, đề tài tình yêu quê hương đất nước là một mạch nguồn bất tận. Tiếp nối mạch nguồn ấy nhà thơ Anh Ngọc thông qua bài thơ "Tổ quốc chân trời" đã mang đến một góc nhìn mới mẻ và sâu sắc. Tác phẩm là lời bộc bạch, là hành trình khám phá và trải nghiệm tâm hồn của một người lính, qua đó khắc họa rõ nét những cung bậc cảm xúc của nhân vật trữ tình về một Tổ quốc thiêng liêng, kỳ vĩ nhưng cũng vô cùng gần gũi.

Mở đầu bài thơ, cảm xúc của nhân vật trữ tình được định vị từ một không gian cụ thể rồi mở rộng ra không gian vô tận. Tổ quốc không phải là một khái niệm trừu tượng, xa vời mà bắt đầu ngay từ "mảnh đất dưới chân anh". Để rồi từ điểm tựa vững chãi đó, Tổ quốc nối dài đến "những miền xa vợi". có nghĩa rằng "Tổ quốc là điều phải đi tìm mới thấy" thể hiện một tư duy chủ động, một khát khao dấn thân mãnh liệt. Cuộc đời anh vì thế trở thành "một cuộc lên đường" – hành trình di chuyển không chỉ bằng đôi chân mà bằng cả tâm hồn để thấu hiểu giang sơn rộng lớn.

Câu 1:

^{-Theo văn bản để trồng một khu vườn, chúng ta cần cân nhắc và lựa chọn cẩn thận những điều sau:}

^{+Xem mình sẽ trồng những loại cây nào và sẽ trồng chúng ở đâu trong khu vườn của mình.}

^{+ Các yếu tố như đất và nước .}

^{Câu 2:}

^{Biện pháp tu từ được thể hiện trong câu trên là :nhân hóa tác giả dùng cảm xúc "ganh tị "của con người để gán cho những bông hoa đang độ rực rỡ nhất .}

^{Câu 3:}

^{-Hiệu quả của bằng chứng được sử dụng trong đoạn 3 của văn bản trên là :}

^{*Nội dung:}

^{+Giúp em thấy rằng mỗi con người sinh ra đều có một thế mạnh riêng hãy lấy nó làm động lực để bước tiếp .}

^{+Hãy cứ là chính mình không nên quá quan tâm đến những lời rèm pha hay ánh mắt của người khác.}

^{+Sống đúng với bản chất mình vốn có và phát triển nó mạnh hơn thế ,giống như cây nghinh xuân nở rộ vào mùa xuân nhưng không có nghĩa là nó sẽ lụi tàn vào mùa đông như những gì chúng ta nhìn thấy mà nó đã lặng lẽ đâm sâu rễ xuống mặt đất kiên trì chờ đến mùa xuân về chúng lại đua nhau khoe sắc.}

^{Câu 4:}

^{-Mục đích tác giả muốn hướng đến qua văn bản trên là :}

^{+Mỗi chúng ta trên chặng đường tìm kiếm thành công đều phải trải qua rất nhiều chông gai,không chỉ bị vất ngã một lần mà nó là rất nhiều lần gộp lại .Bởi vậy sự thành công phải trả giá rất đắt ,nếu chúng ta biết cố gắng thì sẽ được đền đáp xứng đáng với công sức đã bỏ ra chứ khoong hề uổng phí chút nào .}

^{+Không nên lấy thành công của ai đó mà áp đặt nên mình bởi mỗi người có một thế mạnh riêng .Mỗi người đều có sự lựa chọn và lối đi riêng không nên đi theo lối mòn của một ai khác mà đánh mất chính cơ hội của mình .}

^{+Thất bại trước mắt không phải là sự thất bại mà chính là bước ngoặt mới để chúng ta đương đầu với nó,những ai giám đương đầu với khó khăn thì thành công ắt sẽ tìm đến .}

^{Câu 5 :}

^{Trước hết em đồng tình với quan điểm trên để trở thành những người làm vườn hạnh phúc thì chúng ta cần bắt chước thiên nhiên không để ý ánh nhìn của người khác hãy sống và là chính mình .Bởi mỗi hạt giống đều cần thời gian và sự chăm sóc mới có thể đâm hoa kết trái ,chúng ta cũng vậy để có thể đạt được sự thành công trên chặng đường mình chọn thì cần phải cố gắng hết mình vươn lên và tỏa sáng .Khi chúng ta đặt niềm tin vào chính bản thân mình thì những lời rèm pha hay ánh nhìn của người khác sẽ biến mất .Tuy nhiên không nên lấy những ánh nhìn của người khác làm áp lực đặt nặng lên bản thân điều đó vô tình tạo ra sức nặng có thể làm chúng ta chùn bước trước khó khăn ,bỏ mặc mình cho số phận điều đó thật đáng chê trách và những cá nhân đó khó có thể nở rộ như những bông hoa vào mùa đẹp nhất của đời mình.}

Câu 1

Trong đoạn trích Thổn thức gió đồng, tâm trạng của nhân vật “tôi” có nhiều chuyển biến tinh tế và sâu sắc. Trước hết là cảm giác bâng khuâng, trăn trở khi chứng kiến quê hương đổi thay. Dù cuộc sống vật chất khá hơn nhưng “tôi” vẫn thấy bất an trước sự mất dần của vẻ yên bình nơi làng quê xưa. Khi dì Lam trở về, nhân vật “tôi” vô cùng ngỡ ngàng, xúc động và thảng thốt sau bao năm xa cách. Những kí ức tuổi thơ bên dì ùa về khiến “tôi” cảm nhận rõ hơn sự đổi thay của thời gian và con người. Nhìn dì Lam vui vẻ bên con gái nhỏ, “tôi” cảm thấy nhẹ nhõm, yên tâm vì hiểu rằng dì đã tìm được hạnh phúc và sự bình yên sau những đau khổ. Đặc biệt, chứng kiến mẹ bật khóc khi gặp lại dì, “tôi” vừa bất ngờ vừa xúc động trước tình thân sâu nặng tưởng đã bị thời gian và những tổn thương xóa nhòa. Cuối cùng, từ những suy ngẫm về dì Lam, nhân vật “tôi” thể hiện sự cảm phục đối với nghị lực sống của người phụ nữ từng trải. Qua diễn biến tâm trạng ấy, nhân vật “tôi” hiện lên là người giàu tình cảm, nhạy cảm và biết trân trọng những giá trị gia đình, quê hương.

Câu 2

Có người từng nói rằng: “Trình độ văn minh của một xã hội không chỉ được đo bằng sự phát triển kinh tế mà còn thể hiện qua cách con người ứng xử với nhau nơi công cộng.” Trong cuộc sống hiện đại hôm nay, đặc biệt qua những dịp lễ lớn như kỉ niệm 50 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, bên cạnh hình ảnh đẹp về lòng yêu nước vẫn còn xuất hiện những hành vi ứng xử thiếu văn hóa của một bộ phận giới trẻ. Điều đó khiến vấn đề văn hóa ứng xử nơi công cộng trở thành điều đáng suy ngẫm.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người giao tiếp, hành động và thể hiện thái độ của mình tại những không gian chung như trường học, công viên, đường phố, lễ hội hay trên mạng xã hội. Một người có văn hóa ứng xử là người biết tôn trọng người khác, cư xử đúng mực, có ý thức giữ gìn trật tự và những giá trị chung của cộng đồng. Đối với thế hệ trẻ, văn hóa ứng xử không chỉ phản ánh nhân cách cá nhân mà còn góp phần tạo nên hình ảnh của cả một thế hệ.

Hiện nay, nhiều bạn trẻ có cách ứng xử văn minh và đáng trân trọng. Trong các dịp lễ lớn, nhiều bạn xếp hàng ngay ngắn, nhặt rác sau khi tham gia sự kiện, hỗ trợ người già và trẻ nhỏ, mặc áo cờ đỏ sao vàng với niềm tự hào dân tộc. Trên mạng xã hội, không ít người trẻ lan tỏa những thông điệp tích cực, truyền cảm hứng về tình yêu quê hương, đất nước. Những hành động đẹp ấy cho thấy giới trẻ hôm nay không thờ ơ mà đang góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh hơn.

Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn tồn tại không ít hành vi đáng buồn. Một số người chen lấn, xô đẩy ở nơi đông người, nói tục, gây mất trật tự, xả rác bừa bãi sau các sự kiện công cộng. Thậm chí có những bạn trẻ xem việc đùa cợt phản cảm hay phát ngôn thiếu chuẩn mực trên mạng xã hội là cách để gây chú ý. Những hành động ấy không chỉ làm xấu hình ảnh cá nhân mà còn ảnh hưởng đến cộng đồng và làm giảm đi ý nghĩa tốt đẹp của các hoạt động xã hội.

Nguyên nhân của thực trạng này đến từ nhiều phía. Trước hết là do ý thức cá nhân còn hạn chế, nhiều người chưa hiểu được giá trị của sự tôn trọng nơi công cộng. Bên cạnh đó, sự phát triển của mạng xã hội khiến một số bạn trẻ thích thể hiện bản thân theo hướng lệch lạc để thu hút sự chú ý. Ngoài ra, sự giáo dục từ gia đình, nhà trường đôi khi còn chưa thực sự sâu sát; một số người lớn cũng chưa trở thành tấm gương tốt trong cách ứng xử hằng ngày.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Nó thể hiện nhân cách, lòng tự trọng và trình độ văn minh của mỗi con người. Một lời nói lịch sự, một hành động đúng mực tuy nhỏ nhưng có thể tạo nên sự dễ chịu và lan tỏa năng lượng tích cực cho xã hội. Ngược lại, sự vô ý thức có thể làm tổn thương người khác và khiến môi trường sống trở nên thiếu văn minh.

Là người trẻ, chúng ta cần rèn luyện cách ứng xử đẹp từ những điều nhỏ nhất: biết nói lời cảm ơn, xin lỗi; không chen lấn, xả rác; biết lắng nghe và tôn trọng mọi người. Đồng thời cần sử dụng mạng xã hội có trách nhiệm, tránh phát ngôn cực đoan hay thiếu kiểm soát. Nhà trường và gia đình cũng cần tăng cường giáo dục đạo đức, kĩ năng sống để giúp người trẻ hình thành ý thức cộng đồng.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng giống như tấm gương phản chiếu nhân cách của mỗi người và bộ mặt của cả xã hội. Một thế hệ trẻ văn minh, lịch sự và có trách nhiệm sẽ góp phần xây dựng một đất nước không chỉ giàu mạnh mà còn đẹp trong cách sống, cách đối đãi với con người.

Câu 1.
Dấu hiệu để xác định ngôi kể trong đoạn trích là người kể chuyện xưng “tôi” (“Tôi trở lại với ruộng đồng”, “Tôi thảng thốt”, “Tôi dẫn dì ra giếng”…). Người kể trực tiếp tham gia vào câu chuyện và kể lại những điều mình chứng kiến, cảm nhận nên đoạn trích được kể ở ngôi thứ nhất.

Câu 2
Các chi tiết cho thấy sự thay đổi của làng quê nơi nhân vật “tôi” sống:

• “Những mảnh ruộng ít ỏi còn lại”.
• Người dân “giờ đi làm thợ xây và làm thuê cho dự án”.
• “Cuộc sống bớt lam lũ và cơ cực hơn”.
• “Tiếng còi xe và nhạc băng ầm ĩ thay cho những lời hát ru con”.
• “Những ngôi nhà trong làng đã khang trang”.
• “Không khí khác trước nhiều lắm”.

Câu 3
Trong hai câu văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ đối lập: “tiều tụy đi, yếu mòn đi” >< “can trường và bền bỉ”.

Tác dụng:

• Làm nổi bật sức mạnh của thời gian và biến cố cuộc đời đối với con người.
• Cho thấy dù tháng năm khiến con người hao gầy về thể xác nhưng lại giúp họ trưởng thành, mạnh mẽ hơn về tinh thần.
• Qua đó khắc họa vẻ đẹp nội tâm, sự từng trải và nghị lực của dì Lam sau những đau khổ đã trải qua.

Câu 4
Đoạn trích được trần thuật từ điểm nhìn của nhân vật “tôi” – người cháu gắn bó và yêu thương dì Lam. Điểm nhìn này phù hợp vì:

• Giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi và giàu cảm xúc.
• Người kể có điều kiện quan sát những đổi thay của làng quê cũng như sự thay đổi trong cuộc đời dì Lam.
• Qua cảm nhận, suy nghĩ của “tôi”, vẻ đẹp của dì Lam hiện lên sâu sắc hơn: từng trải, mạnh mẽ nhưng vẫn bình thản, an yên.
• Đồng thời thể hiện rõ chủ đề của đoạn trích: sự đổi thay của quê hương và hành trình con người vượt qua đau khổ để tìm được sự thanh thản trong tâm hồn.

Câu 5
Cuộc sống ở nhiều vùng nông thôn hiện nay đang thay đổi từng ngày theo hướng hiện đại hơn. Đường sá khang trang, nhà cửa đẹp hơn, người dân có thêm nhiều công việc nên đời sống vật chất được cải thiện rõ rệt. Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng có những giá trị bình dị dần mất đi như sự yên ả, nét đẹp truyền thống hay tình làng nghĩa xóm. Vì vậy, theo em, phát triển kinh tế là cần thiết nhưng mỗi người cũng cần gìn giữ bản sắc quê hương và những giá trị tinh thần tốt đẹp của nông thôn Việt Nam.