Tổng chiều dài dây điện đã kéo từ A đến C là 1+5=6 (km)

a, cos = 56/65

b, d1: 3x−4y+47=0

d2: 3x−4y−13=0

a, Tập nghiệm là S=[-1;10]

b, Tập nghiệm của phương trình là S={4}

Khẳng định ngôn ngữ là yếu tố cốt lõi để sáng tạo nên 1 nhà thơ không phải do tài năng thiên bẩm mà nhờ vào quá trình lao động chữ nghĩa miệt mài

Lí Lẽ:

Chữ không chỉ là phương tiện biểu đạt của nhà thơ, mà chính chữ góp phần tạo nên nhà thơ.
→ Nhà thơ không phải “ông chủ” điều khiển chữ một cách tùy tiện, mà phải lắng nghe, phát hiện cái đẹp tiềm ẩn trong chữ

Dẫn chứng

“Không phải chữ xui người, mà người xui chữ” – câu này lật lại quan niệm cũ. Nhà thơ không thể chỉ “ra lệnh” cho chữ; chữ cũng có đời sống, linh hồn riêng.

“Mỗi chữ như hạt ngọc” – hình ảnh so sánh giúp khẳng định giá trị, sức nặng của ngôn từ.

“Chữ bầu lên nhà thơ” – kết luận mạnh mẽ: tài năng, phong cách, tầm vóc của nhà thơ được xác lập qua chữ nghĩa

ý kiến trên so sánh công việc sáng tác của nhà thơ với công việc của người nông dân

Tác giả không mê những gì mang tính văn xuôi ( ý tại ngôn tại ) và ưu những gì mang tính thơ ( ý tại ngôn từ )

bàn chân