Nguyễn Thị Quỳnh
Giới thiệu về bản thân
Câu1 : Văn bản trên là thể thơ song thất lục bát bát vì gồm có câu 7 chữ, 6 và 8
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ : biểu cảm
Câu 3: Trong văn bản xuân sầu không gian và thời gian được thể hiện độc đáo, vừa là sự đối lập giữa vũ trụ vô tận và kiếp người hữu hạn, vừa là niền khao khát níu giữ giây phút hiện tại bằng sự sống mãnh liệt, cuồng nhiệt
Câu 4: Quá bài thơ nhân vật trữ tình gửi gắm tâm trạng yêu mến, say đắm vẻ đẹp mùa xuân nhưng cũng đầy Bâng khuâng, day dứt trước sự trôi chảy của thời gian và sự mong manh của cuộc đời
Câu5: Phép đối có tác dụng làm nổi bật sự đối lập giữa cái đẹp tàn phai của đời người và sự tuần hoàn của thiên nhiên, từ đó thể hiện tâm trạng trữ tình, bị thương của tác giả, đồng thời tạo ra nhịp điệu dồn nén, nhấn mạnh và sự bất lực của con người trước thời gian
Câu1: Thể thơ của văn bản là thể thơ sống thất lục bát
Câu 2: Phương thức biểu đạt: biểu cảm
Câu3: Bắt đầu từ sự nhớ thương, khắc khoải về cha mẹ sau đó chuyển sang thấu hiểu và trân trọng công lao, sự hy sinh của họ, và kết thúc bằng khát vọng đền đáp, báo hiếu xứng đáng
Câu 4: Chủ đề về lòng biết ơn cha mẹ là tình yêu thương, sự hy sinh của cha mẹ và lòng hiếu thảo, ân hận, biết ơn của con người
Câu 5: Qua bài thơ " Biết ơn cha mẹ em rút ra bài học về lòng hiếu thảo, trân trọng và đền đáp công ơn sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ
Câu1: Thể thơ của văn bản là thể thơ tự do
Câu 2:"Căn trường nho nhỏ", với " nước vôi xanh", " bờ cỏ tươi non" và " mùi thơm" thoảng trong không khí
Câu 3: Diễn tả sự choáng ngợp trước vẻ đẹp của cuộc đời và nỗi trăn trở rẳng thời gian không đủ để nhà thơ trải nghiệm và ghi lại hết những điều tươi đẹp đó, thể hiện một tình yêu tha thiết với cuộc sống và mong muốn được làm thơ suốt đời để ghi lại vè đẹp ấy
Câu4: Trong đoạn thơ, có biện pháp ẩn dụ (bạn, mái tóc, phù vân), nhân hóa (gió lùa thứ) và đối lập (xanh - cạn, xanh - hết xanh) để miêu tả sự trôi chảy của thời gian, sự tàn phai của tuổi trẻ và nỗi buồn man mác về những điều đã mất
Câu5: Bài thơ "Trưa vắng" gợi cho em những suy nghĩ về tình cảm gắn bó sâu sắc với mái trường, thầy cô và bạn bè. Tình cảm ấy là sự trân trọng những kỷ niệm đẹp tình, bạn bè sẻ chia buồn vui và lòng yêu mến, biết ơn mái trường đã nuôi dưỡng bao ước mơ