Trả lời:

Câu 1:

-khi mẹvắng nhà ,em cùng chị giã gạo.

Câu 2:

-luộc khoai

-cùng chị giã gạo

-thổicơm

-nhổ cỏ vườn

-quét sân và quét cổng

Câu 3:

-vì dù đã làm một số việc như thổi cơm,nhổ cỏ vườn,nhưng vẫn cảm thấy chưa làm được nhiều việc lớn lao để đỡ đần,chia sẻ sự vất vả ,Nhọc nhằn của mẹ

Câu 4:

- tác dụng của biện pháp tu từ này là nhấn mạnh thời gian, tái hiện sinh động của bối cảnh đồng thời làm nổi bật những công việc nhỏ bé em làm và sự trưởng thành , tự giác khi mẹ vắng nhà .

Câu 5:

-qua bài thơ “khi mẹ vắng nhà” ,em thâu hiểu sâu sắc nỗi vất vả sự hy sinh to lớn của mẹ và tình cảm của mẹ và tình cảm yêu thương , gắn bó với bờ bến mà em dành cho mẹ .hình ảnh các bạn nhỏ tự giác , ngoan ngoãn khi mẹ vắng nhà khiến , em yên lòng và tự hào , em hứa sẽ chăm chỉ học tập đạt kết quả cao và biết giúp đỡ mẹ những công việc nhà phù hợp với sức mình. Em sẽ tự giác trong sinh hoạt, không để mẹ phải lo lắng hay nhắc nhở nhiều. Những hành động nhỏ bé như dọn dẹp nhà cửa , chăm sóc bản thân tốt chính là cách em thể hiện tình yêu thương. Em mong muốn mẹ luôn mạnh khỏe để mãi là niềm tự hào cho mẹ.