câu1: dựa vào số tiếng và số dòng trong bài thơ

câu2:phương thức biểu đạt chính là miêu tả

câu3:thời gian được cảm nhận là tuyến tính, một đi không trở lại, gắn liền với tuổi trẻ và mùa xuân, còn không gian là không gian nghệ thuật được miêu tả trong không khí và cảnh vật cụ thể của mùa xuân Hà Nội, như đêm rằm tháng Giêng và không gian gia đình sau Tết.

câu4 yêu tha thiết mùa xuân, nhưng xen lẫn nỗi buồn, sự hoảng hốt vì nhận thức thời gian trôi đi nhanh chóng, tuổi trẻ mất đi và nỗi bất an về sự biến mất của tuổi xuân.

câu5: Phép đối trong "Xuân sầu" giúp làm nổi bật sự tương phản giữa các hình ảnh, qua đó thể hiện thái độ trào lộng, châm biếm của tác giả đối với tầng lớp quan lại

câu1:

thể thơ song thất lục bát

câu2:

phương thức biểu đạt chính là biểu cảm

câu3:

một dòng chảy từ sự thương nhớ, suy ngẫm về công ơn, đến tự hào và khát vọng báo hiếu

câu4:

đề tài và chủ đề của bài thơ xoay quanh công ơn sinh thành dưỡng dục sự hy sinh thầm lặng của cha mẹ và lòng biết ơn sâu sắc tình hiếu thảo của người con

câu5:

em rút ra bài học về sự trách nhiệm yêu thương kính trọng cha mẹ

câu 1:

thể thơ song thất lục bát

câu 2:

nho nhỏ,nước,cỏ

câu 3:

thể hiện sự tiếc nuối khi thời gian trôi nhanh, khiến tâm hồn không kịp ghi lại hết những vẻ đẹp của cuộc đời, tuổi trẻ

câu 4:

đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ,nhân hoá,hoán dụ

tác dụng là thể hiện nỗi buồn,sự tiếc nuối,tình bạn đã qua và sự xót xa trước quy luật nghiệt ngã của tạo hoá

câu 5:

bài thơ gợi cho em sự trân trọng những nam tháng tuổi học trò hồn nhiên, tình bạn bè và mái trường