Câu 1.

Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản là:

• Tự sự (kể lại quá trình Hoàng Cầm sáng tạo ra bếp Hoàng Cầm).
• Thuyết minh (giới thiệu về cấu tạo, công dụng của bếp Hoàng Cầm).
• Biểu cảm (thể hiện sự trân trọng, tự hào đối với người chiến sĩ và sáng kiến của ông).

Câu 2.

Văn bản kể về quá trình người chiến sĩ nuôi quân Hoàng Cầm suy nghĩ, tìm tòi và sáng tạo ra bếp Hoàng Cầm để phục vụ bộ đội trong thời chiến, giúp hạn chế khói lửa, tránh bị máy bay địch phát hiện.

Câu 3.

Cảm hứng chủ đạo của văn bản là:

• Ca ngợi tinh thần sáng tạo, trách nhiệm và lòng yêu nước của người lính Hoàng Cầm.
• Bày tỏ niềm tự hào và trân trọng đối với những sáng kiến góp phần làm nên chiến thắng của quân đội ta trong kháng chiến.

Câu 4.

Nội dung văn bản:

Văn bản kể lại câu chuyện về người chiến sĩ nuôi quân Hoàng Cầm đã kiên trì suy nghĩ, thử nghiệm và sáng tạo ra bếp Hoàng Cầm – một loại bếp đặc biệt giúp bộ đội nấu ăn mà không để lộ khói lửa. Sáng kiến này góp phần đảm bảo bí mật quân sự, bảo vệ tính mạng bộ đội và trở thành một sáng tạo quan trọng trong các cuộc kháng chiến của dân tộc.

Câu 5.

Chi tiết tôi ấn tượng nhất là việc Hoàng Cầm một mình vào rừng đào hàng chục cái bếp khác nhau để thử nghiệm, dù có lúc thất bại nhưng vẫn kiên trì làm lại.

Tôi ấn tượng với chi tiết này vì nó thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự kiên trì và sáng tạo của người lính. Hoàng Cầm luôn trăn trở trước việc bộ đội có thể hi sinh vì khói bếp nên đã không ngừng tìm cách khắc phục. Chính sự nỗ lực đó đã giúp ông sáng tạo ra bếp Hoàng Cầm – một sáng kiến có ý nghĩa lớn đối với quân đội trong thời chiến.