Câu 1

Bài làm

Bài thơ Khán “Thiên gia thi” hữu cảm của Hồ Chí Minh thể hiện quan điểm sâu sắc về thơ ca. Hai câu đầu khắc họa đặc điểm của thơ xưa với biện pháp liệt kê “sơn, thủy, yên, hoa, tuyết, nguyệt, phong”, gợi lên một thế giới thiên nhiên đẹp đẽ, thơ mộng. Qua đó, tác giả cho thấy thơ cổ thường thiên về cảm hứng lãng mạn, chú trọng vẻ đẹp tự nhiên. Tuy nhiên, ở hai câu sau, Bác đã đưa ra một quan niệm mới mẻ: thơ ca hiện đại cần có “thép” và nhà thơ phải biết “xung phong”. “Thép” ở đây là biểu tượng cho tinh thần chiến đấu, ý chí kiên cường, còn “xung phong” thể hiện sự dấn thân vào thực tiễn. Điều đó phản ánh yêu cầu của thời đại cách mạng: văn chương không chỉ để thưởng thức mà còn phải phục vụ cuộc sống, cổ vũ con người hành động. Với cấu tứ chặt chẽ, lập luận rõ ràng, bài thơ đã thể hiện tư tưởng tiến bộ của Hồ Chí Minh về vai trò của thơ ca: gắn bó với nhân dân và đất nước.

Câu 2

Bài làm

Trong dòng chảy của lịch sử, văn hóa truyền thống là cội nguồn tạo nên bản sắc của mỗi dân tộc. Đối với Việt Nam, những giá trị ấy không chỉ là di sản quý báu mà còn là nền tảng tinh thần vững chắc. Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập hiện nay, ý thức giữ gìn, bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống ở giới trẻ đang trở thành một vấn đề cần được quan tâm.

Văn hóa truyền thống có thể hiểu là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần được hình thành, lưu truyền qua nhiều thế hệ. Đó là tiếng Việt, phong tục tập quán, trang phục như áo dài, các làn điệu dân ca, lễ hội hay đạo lí “uống nước nhớ nguồn”. Những giá trị ấy góp phần tạo nên bản sắc riêng biệt của dân tộc Việt Nam giữa thế giới đa dạng.

Trong thực tế, nhiều bạn trẻ ngày nay đã có ý thức gìn giữ văn hóa truyền thống. Không ít người yêu thích và quảng bá áo dài, tham gia các lễ hội dân gian, tìm hiểu lịch sử dân tộc hoặc lan tỏa văn hóa Việt trên các nền tảng mạng xã hội. Những hành động đó góp phần giúp văn hóa truyền thống đến gần hơn với cộng đồng và bạn bè quốc tế.

Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận giới trẻ thờ ơ với giá trị truyền thống. Họ chạy theo lối sống hiện đại, sính ngoại, thậm chí xem nhẹ tiếng Việt hay các phong tục tốt đẹp. Một số người còn hiểu sai hoặc làm biến tướng các giá trị văn hóa, khiến bản sắc dân tộc dần bị mai một. Nguyên nhân của thực trạng này có thể đến từ sự tác động mạnh mẽ của toàn cầu hóa, sự thiếu hiểu biết hoặc chưa được giáo dục đầy đủ về văn hóa dân tộc.

Việc giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống là vô cùng quan trọng. Đó không chỉ là trách nhiệm mà còn là cách để mỗi người khẳng định bản sắc và lòng tự hào dân tộc. Văn hóa truyền thống cũng là cầu nối giữa quá khứ và hiện tại, giúp thế hệ trẻ hiểu hơn về nguồn cội và định hướng tương lai.

Để làm được điều đó, trước hết mỗi bạn trẻ cần chủ động tìm hiểu, trân trọng và thực hành các giá trị văn hóa trong đời sống hằng ngày. Bên cạnh đó, cần biết chọn lọc khi tiếp nhận văn hóa nước ngoài, tránh đánh mất bản sắc. Nhà trường và gia đình cũng đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục ý thức gìn giữ văn hóa cho thế hệ trẻ. Ngoài ra, việc ứng dụng công nghệ để quảng bá văn hóa truyền thống cũng là một hướng đi hiệu quả trong thời đại số.

Có thể nói, giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống không phải là việc của riêng ai mà là trách nhiệm chung của toàn xã hội, đặc biệt là giới trẻ. Mỗi hành động nhỏ hôm nay sẽ góp phần bảo vệ và làm giàu thêm bản sắc văn hóa dân tộc trong tương lai.

Câu 1: Bài thơ viết theo thể thất ngôn tứ tuyệt đường luật

Câu 2 :xác định luật của bài thơ trên là:

Bài thơ theo luật bằng

Câu 3: Biện pháp tiêu biểu:liệt kê
→ “Sơn, thủy, yên, hoa, tuyết, nguyệt, phong”Tác dụng:Gợi ra bức tranh thiên nhiên phong phú, đẹp và quen thuộc trong thơ cổ.Nhấn mạnh đặc điểm của thơ xưa: thiên về cảm hứng thiên nhiên, lãng mạn.Làm nổi bật sự đối lập với thơ hiện đại ở hai câu sau.

câu 4: Vì:Thời đại của tác giả là thời kỳ đấu tranh cách mạng, đất nước đang cần giải phóng.Thơ không chỉ để thưởng thức mà còn phải phục vụ cuộc sống cổ vũ tinh thần chiến đấu .“Thép” tượng trưng cho:Tinh thần chiến đấu mạnh mẽÝ chí cách mạngNhà thơ không chỉ sáng tác mà còn phải dấn thân hành động “xung phong”

Câu 5 : 2 câu đầu: nói về thơ xưa (thiên về thiên nhiên)2 câu sau: nói về thơ hiện đại (có “thép”, có hành động)Từ cảm nhận → đến quan điểmLàm nổi bật tư tưởng chủ đạo:
→đổi mới thơ ca , gắn với cách mạng