Câu 1: Bài làm

Đoạn trích trong vở kịch "Chén thuốc độc" của Vũ Đình Long đã khắc họa thành công tấn bi kịch về sự tha hóa và bế tắc của nhân vật Thông Thu. Qua những lời độc thoại nội tâm đầy cay đắng, tác giả mở ra hai trạng thái tâm lí đối lập: sự thức tỉnh muộn màng và nỗi tuyệt vọng cùng cực. Ở hồi II, Thông Thu hiện lên với nỗi hối hận khi nhìn lại gia sản khánh kiệt do lối sống "ném tiền qua cửa sổ". Những câu hỏi tu từ và lời tự sỉ vả cho thấy nhân vật đã nhận ra sự vô nghĩa, nhơ nhuốc của một "tu mi nam tử" không giúp ích gì cho đời. Sang hồi III, tâm lí nhân vật đẩy lên cao trào bi kịch khi đối diện với án tù. Sự giằng xé giữa cái chết để bảo toàn danh dự ("thác trong còn hơn sống đục") và trách nhiệm với gia đình được thể hiện sống động qua những chỉ dẫn sân khấu như nâng cốc thuốc lên rồi lại đặt xuống. Đoạn trích không chỉ lên án lối sống ăn chơi trác táng của tầng lớp thị dân lúc bấy giờ mà còn gửi gắm bài học sâu sắc về sự tự chủ và giá trị của danh dự con người trước những cám dỗ vật chất.

Câu 2: Bài làm

Trong vở kịch "Chén thuốc độc", nhân vật Thông Thu đã phải trả cái giá cực đắt bằng cả gia tài và mạng sống cho thói ăn chơi hoang phí. Câu chuyện ấy dù diễn ra trong bối cảnh xã hội cũ nhưng vẫn mang tính thời sự gay gắt khi nhìn vào thực trạng "tiêu xài thiếu kiểm soát" của một bộ phận giới trẻ hiện nay.

Thói quen tiêu xài thiếu kiểm soát, hay còn gọi là lối sống hưởng thụ quá đà, là việc cá nhân sử dụng tiền bạc vào những nhu cầu không thiết yếu, vượt quá khả năng tài chính của bản thân. Không khó để bắt gặp những bạn trẻ sẵn sàng "vung tay quá trán" cho những món đồ hiệu đắt tiền, những chuyến du lịch sang chảnh hay những cuộc vui thâu đêm chỉ để thỏa mãn cái tôi nhất thời hoặc để "sống ảo" trên mạng xã hội. Nhiều người thậm chí rơi vào bẫy tín dụng, vay mượn khắp nơi để duy trì vẻ ngoài hào nhoáng, dẫn đến những hệ lụy nợ nần chồng chất khi tuổi đời còn rất trẻ.

Nguyên nhân của hiện trạng này trước hết xuất phát từ tâm lí sính ngoại, thích phô trương và áp lực đồng lứa. Trong kỷ nguyên số, những hình ảnh lung linh về một cuộc sống thượng lưu trên TikTok, Instagram dễ dàng khiến giới trẻ lầm tưởng đó là thước đo giá trị con người. Bên cạnh đó, việc thiếu kiến thức về quản lý tài chính cá nhân và sự nuông chiều quá mức từ gia đình cũng khiến nhiều bạn trẻ không trân trọng giá trị của lao động, coi tiền bạc là thứ hiển nhiên có sẵn.

Hậu quả của lối sống này vô cùng khôn lường. Về mặt cá nhân, nó triệt tiêu ý chí phấn đấu, biến con người thành nô lệ của vật chất và dễ dẫn đến những hành vi sai trái khi túng quẫn. Về mặt gia đình, tiêu xài lãng phí gây ra gánh nặng tài chính, làm rạn nứt các mối quan hệ. Sâu xa hơn, một thế hệ trẻ chỉ biết hưởng thụ mà không biết tích lũy sẽ tạo ra một nền kinh tế thiếu bền vững và một xã hội nông cạn về giá trị đạo đức.

Tuy nhiên, chúng ta cần phân biệt rõ giữa việc hưởng thụ thành quả lao động xứng đáng với việc hoang phí vô độ. Để khắc phục tình trạng này, mỗi bạn trẻ cần tự ý thức về giá trị của đồng tiền, học cách lập kế hoạch chi tiêu và đầu tư cho kiến thức thay vì những giá trị phù hợp nhất thời. Nhà trường và gia đình cũng cần phối hợp để giáo dục kỹ năng quản lý tài chính từ sớm, giúp các em hiểu rằng: "Giá trị con người nằm ở những gì họ cống hiến, chứ không phải ở những thứ họ đắp lên người".

Bài học từ tác phẩm "chén thuốc độc" của Thông Thu vẫn còn nguyên giá trị cảnh tỉnh. Đừng để sự hào nhoáng giả tạo cuốn trôi tương lai và nhân cách của ta. Sống tiết kiệm, có kiểm soát chính là cách chúng ta tự do và làm chủ cuộc đời mình một cách bền vững nhất!

Câu 1

-Văn bản thuộc thể loại : bi kịch

Câu 2

- Hình thức ngôn ngữ chủ yếu : độc thoại

Câu 3

-Các chỉ dẫn sân khấu :

+ "Bóp trán nghĩ ngợi".

+ "Nâng cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống."

+ "Lấy dao mở hộp thuốc phiện, rót vào cốc, lấy que khuấy.".

+ "Đứng dậy lấy chai dấm thanh giấu ở dưới gầm tủ, rót vào cốc. Thò tay vào tủ lấy hộp thuốc phiện.".

- Tác dụng của các chỉ dẫn sân khấu:

+ Giúp người đọc hình dung được hành động, cử chỉ và trạng thái cảm xúc cụ thể của nhân vật.

+ Thể hiện xung đột nội tâm, giằng xé gay gắt của Thông Thu

Câu 4

- Tâm lí thầy Thông Thu trong hồi thứ Hai:

Tâm lí hối hận và tự sỉ vả. Thông Thu nhận thực được sai lầm của bản thân sau khi tiêu tán gia sản, cảm thấy nhục nhã vì không làm được gì ích quốc lợi dân mà lại làm "nhơ nhuốc" thanh danh gia đình.

- Tâm lí thầy Thông Thu trong hồi thứ Ba:

Tâm lí tuyệt vọng và bế tắc. Khi đối mặt với cảnh tù tội, Thông Thu vô cùng sợ hãi. Hắn quyết định tìm đến cái chết để giải thoát ("Thà rằng một thác cho xong!").

- Sự thay đổi: Từ việc hối hận về quá khứ (Hồi

I) chuyến sang sự hoảng loạn trước tương lai và đi đến hành động cực đoan (Hồi III). Tuy nhiên, trong sự tuyệt vọng vẫn nhen nhóm chút trách nhiệm muộn màng với gia đình

Câu 5

Em không đồng tình vì :

• Tự tử là một hành động trốn chạy hèn nhát trước sai lầm của chính mình thay vì đối mặt để sửa chữa.
• Cái chết không giải quyết được vấn đề mà đôi khi còn gây ảnh hưởng và liên luy đến những người thân xung quanh.
• Thầy Thông Thu nên chọn cách sống trách nhiệm hơn, lao động để trả nợ và làm lại cuộc đời, như vậy mới thực sự là "thác trong còn hơn sống đục". Cái chết trong sự bế tắc này chỉ là sự kết thúc của một nhân cách bạc nhược

a) Cường độ điện trường trong màng tế bào Dữ kiện:

Bề dày màng tế bào: d=8×10^−9m

Hiệu điện thế giữa hai mặt màng: U=0,07  cm VU=0,07V

Điện trường trong màng (coi như điện trường đều):

E=UdE= dU

Thay số: E=0,078×10−9=8,75×106V/m E= 8×10^-9 −0,07=8,75×10^6 V/m

Cường độ điện trường trong màng tế bào: E=8,75×10^6V/m E=8,75×10^6 V/m

Chiều điện trường: từ mặt ngoài (dương) vào mặt trong (âm) của màng tế bào.

b) Chiều chuyển động và lực điện tác dụng lên ion âm

Điện tích ion âm: q=−3,2×10^−19C q=−3,2×10^−19C

Điện trường: E=8,75×10^6V/m E=8,75×10^6 V/m

Chiều chuyển động

Điện trường hướng từ ngoài vào trong tế bào Ion mang điện âm

⇒ lực điện ngược chiều điện trường Ion âm sẽ bị đẩy ra khỏi tế bào, không đi vào trong.

Độ lớn lực điện

F=∣q∣E F=∣q∣EF=3,2×10^−19×8,75× 10^6=2,8×10^−12N

Lực điện tác dụng lên ion âm: F=2,8×10^-12N F=2,8×10^-12N

Tính năng lượng tối đa mà bộ tụ có thể tích trữ được:

W=1/2CV²

C = 99000uF = 0,099F

V=200V

Năng lượng tối đa là:

Wmax=1/2.0,099.200²=1980

Năng lượng giải phóng là:

Ê=P.t=2500.0,5=1250J

Phần trăm năng lượng điện được giải phóng số với năng lượng đã tích lũy:

E/Wmax . 100%

= 1250/1980 . 100%=63,13%

a) để tách mép các túi nylon dính vào nhau, có một số cách:

- Thổi hơi vào miệng túi

- Xoa hai tay vào túi

- Vẩy mạnh túi

Giải thích: Các túi nylon dính vào nhau do lực hút tĩnh điện giữa các lớp màng mỏng. Khi các túi được sản xuất và xếp chồng lên nhau, các electron có thể đi chuyển giữa các lớp, tạo ra sự tích điện trái dấu. Lực hút tĩnh điện giữa các điện tích điện trái dấu này khiến các túi dính chặt vào nhau. Các phương pháp trên đều nhằm mục đích giảm hoặc loại bỏ lực hút tĩnh điện này, giúp các túi dễ dàng tách rời.

b) Để lực điện tác dụng lên điện tích q3=0, điện tích này phải nằm trên đường thẳng nối q1 và q2, và lực điện do q1 và q2 tác dụng lên q3 phải cân bằng nhau

Gọi x là khoảng cách từ q1 đến q3. Khoảng cách từ q2 đến q3 là 6-x(cm)

Để lực điện tác dụng lên q3 bằng 0, ta có:

F13=F23

k|q1q3|/x²=k|q2q3|/(6-x)²

|q1|/x²=|q2|/(6-x)²

1,5/x²=6/(6-x)²

(6-x)²=4x²

36-12x+x²=4x²

3x²+12x-36=0

x²+4x-12=0

(x+6)(x-2)=0

x=-6 hoặc có=2

Vì xừa khoảng cách nên có>0. Vậy x= 2cm thoả mãn

Để lực điện tác dụng lên q3 bằng 0, q3 phải mang điện tích trái dấu với q1 và q2. Tuy nhiên, vì cả q1 và q2 đều dương, q3 phải nằm giữa chúng và điện tích âm. Tuy nhiên, giá trị của q3 không ảnh hưởng đến việc lực điện tác dụng lên nó bằng 0.

x=10cos(πt+2π​) cm