ta có (n+3):(n+3) với mọi số tự nhiên n

nên 2(n+3)=2n:6:(n+3)

mà: 2n+12=2n+6+6

do đó để(2n+12):(n+3)thif6 chia hết cho n+3 nên n+3 thuộc ư (6)= {1;2;3;;6}

a) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật \(A B C D\) là:

\(35.20 = 700\) (m\(^{2}\))

b) Quãng đường ông Đức đi một vòng xung quanh vườn dài:

\(\left(\right. 35 + 20 \left.\right) . 2 = 110\) (m)

c) Diện tích trồng hoa là: \(700 - 35.20 : 2 = 350\) (m\(^{2}\)

Gọi số phần quà mà cô giáo chủ nhiệm có thể chia là \(x \left(\right. x \in \mathbb{N}^{*} \left.\right)\).

Theo bài ra ta có:

\(24 x ; 48 x ; 16 x\) và \(x\) lớn nhất.

\(\Rightarrow x =\) ƯCLN\(\left(\right. 24 ; 48 ; 16 \left.\right)\)

\(24 = 2^{3} . 3\) ; \(48 = 2^{4} . 3\); \(16 = 2^{4}\)

ƯCLN\(\left(\right. 24 ; 48 ; 16 \left.\right) = 2^{3} = 8\)

Suy ra, \(x = 8\).

Vậy cô giáo có thể chia nhiều nhất là \(8\) phần quà. Khi đó, mỗi phần quà có:

\(24 : 8 = 3\) (quyển vở)

\(48 : 8 = 6\) (bút bi)

\(16 : 8 = 2\) (gói bánh)

a) \(5. 4^{x} + 4^{2 + x} = 336\)

\(5. 4^{x} + 4^{2} . 4^{x} \&\text{nbsp}; = 336\)

\(4^{x} . \left(\right. 5 + 4^{2} \left.\right) \&\text{nbsp}; = 336\)

\(4^{x} . 21 = 336\)

\(4^{x} = 336 : 21\)

\(4^{x} = 16\)

\(4^{x} = 4^{2}\)

\(x = 2\).

Vậy \(x = 2\).

b) Các bội của \(11\) là: \(0 ; 11 ; 22 ; 33 ; 44 ; 55 ; \ldots\)

Mà \(10 < x < 40\)

vậy x ={11;22;33}

a) 571+216+129+124

=(571+129)+(124+216)

=700+340

=1040

b)27.74+26.27-355

=27.(74+26)-355

=27.100-355

=2700-355

=2345

c) 100:{250:[450-(4.5^3-2^2.25)]}

=100:{250:[450-(4.125-4.25)]}

=100:{250:[ 450-(500-100)]}

=100:{250 :[450-400]}

=100:{250:50}

=100:5

=20

Cho các số sau: 320; 2 315; 4 914; 90; 543

a) Các số chia hết cho 2 là: 320; 4 914; 90.

b) Các số chia hết cho 5 là : 320; 2 315; 90.

c) Các số chia hết cho 3 là : 4 914; 543; 90.

d) Số chia hết cho cả 2; 3; 5; 9 là 90.   

– Vấn đề nghị luận: một trải nghiệm đáng nhớ khi còn học Tiểu học.

– Hình thức: bài văn.

– Dung lượng: khoảng 300 – 400 chữ.

b. Yêu cầu cụ thể:

b1. Viết được mở bài, kết bài: (1.0 điểm)

– Mở bài: giới thiệu được câu chuyện.

– Kết bài: kết thúc câu chuyện và nêu cảm xúc của người viết.

b2. Kể lại trải nghiệm với các yêu cầu sau: (2.5 điểm)

– Giới thiệu không gian, thời gian xảy ra câu chuyện và các nhân vật liên quan.

– Kể lại sự việc trong câu chuyện theo trình tự hợp lí.

– Sử dụng ngôi thứ nhất để kể lại câu chuyện.

b3. Rút ra bài học cho bản thân từ trải nghiệm đã kể. (1.0 điểm)

b4. Sáng tạo: (0.5 điểm)

– Có những ý đột phá, vượt ra ngoài đáp án nhưng vẫn có sức thuyết phục.

– Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

Tắt tivi khi không sử dụng. 

- Tắt đèn học khi học xong. 

- Hạn chế đóng, mở tủ lạnh. 

- Sử dụng điều hòa ở nhiệt độ phù hợp.

- Sử dụng đèn LED thay cho đèn sợi đốt.

a. Nhà của cô T thuộc kiến trúc nhà ở đặc trưng nào của Việt Nam?

→ Nhà của cô T là căn hộ chung cư (nhà ở chung cư cao tầng).

Giải thích:

• Nhà nằm ở tầng 15 của một tòa nhà cao tầng.
• Cấu trúc gồm nhiều phòng chức năng (phòng khách, phòng ngủ, bếp, vệ sinh).
  → Đây là đặc trưng của loại hình nhà ở chung cư hiện đại tại đô thị Việt Nam.

b. 4 loại vật liệu xây dựng tương ứng với từng thành phần cấu tạo của kiến trúc nhà ở chung cư