Câu 1

Bài làm

Trong đoạn trích văn bản Bức tranh, nhân vật người họa sĩ được khắc họa với những nét tính cách vừa đáng trách vừa đáng suy ngẫm. Ban đầu, ông hiện lên là người có phần tự cao, luôn cho rằng mình là người có tên tuổi và vị thế cao hơn người chiến sĩ. Khi được nhờ vẽ chân dung, ông tỏ ra lạnh lùng, từ chối vì tự ái nghề nghiệp. Trong suy nghĩ, ông cũng quan niệm rằng người dưới phải kính trọng người trên, nên khi được người chiến sĩ giúp đỡ tận tình, ông cảm thấy ngạc nhiên và khó hiểu. Tuy nhiên, chính sự độ lượng, chân thành của người chiến sĩ đã khiến người họa sĩ phải nhìn lại bản thân. Ông nhận ra sự nhỏ nhen, ích kỉ và kiêu ngạo của mình, từ đó cảm thấy day dứt, xấu hổ. Qua diễn biến tâm lí của nhân vật, tác giả đã làm nổi bật quá trình tự nhận thức và tự phê bình của con người. Nhân vật người họa sĩ vì thế không chỉ là hình ảnh của một cá nhân cụ thể mà còn gợi nhắc mỗi chúng ta phải biết sống khiêm tốn, biết tôn trọng người khác và luôn tự nhìn lại mình để hoàn thiện hơn.

Câu 2

Bài làm

Trong xã hội hiện đại, giới trẻ ngày càng có nhiều cơ hội để khẳng định và thể hiện bản thân. Việc thể hiện cá tính, suy nghĩ và quan điểm riêng là nhu cầu chính đáng của mỗi người. Tuy nhiên, cách thể hiện bản thân của một bộ phận giới trẻ hiện nay đang trở thành vấn đề đáng bàn, bởi bên cạnh những biểu hiện tích cực vẫn còn không ít cách thể hiện lệch lạc, thiếu phù hợp.

Trước hết, cần hiểu rằng thể hiện bản thân là việc mỗi người bộc lộ suy nghĩ, tài năng, sở thích và cá tính của mình trước mọi người. Đây là điều cần thiết, đặc biệt đối với người trẻ, bởi đó là cách để khẳng định giá trị cá nhân, tạo dấu ấn riêng và phát triển bản thân. Trong thực tế, nhiều bạn trẻ đã thể hiện mình bằng cách học tập tốt, tích cực tham gia hoạt động xã hội, rèn luyện năng khiếu hoặc theo đuổi những đam mê lành mạnh. Những cách thể hiện như vậy không chỉ giúp bản thân tiến bộ mà còn góp phần làm cho xã hội ngày càng năng động và sáng tạo hơn.

Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn có một số bạn trẻ thể hiện bản thân theo hướng tiêu cực. Có người cho rằng phải ăn mặc khác lạ, nói năng gây sốc hoặc hành động nổi loạn thì mới được chú ý. Một số bạn thích thể hiện trên mạng xã hội bằng những phát ngôn thiếu suy nghĩ, chạy theo trào lưu mà không quan tâm đến đúng sai. Thậm chí có người coi thường quy tắc, thích làm khác người để chứng tỏ mình, nhưng lại vô tình làm mất đi hình ảnh đẹp của tuổi trẻ. Những cách thể hiện như vậy không giúp khẳng định giá trị mà chỉ khiến người khác đánh giá thiếu thiện cảm.

Nguyên nhân của tình trạng này có thể do tâm lí muốn được công nhận, muốn nổi bật giữa đám đông, nhưng lại thiếu định hướng đúng đắn. Bên cạnh đó, sự ảnh hưởng của mạng xã hội và các trào lưu cũng khiến nhiều bạn trẻ dễ chạy theo hình thức mà quên mất giá trị thật của bản thân. Vì vậy, mỗi người cần hiểu rằng thể hiện bản thân không phải là làm điều khác thường, mà là sống đúng với năng lực, nhân cách và trách nhiệm của mình.

Là học sinh, em cho rằng giới trẻ cần lựa chọn cách thể hiện phù hợp, tích cực và có văn hóa. Hãy khẳng định bản thân bằng học tập, bằng hành động tốt, bằng thái độ sống chân thành và có ích cho cộng đồng. Khi biết thể hiện mình đúng cách, người trẻ không chỉ được tôn trọng mà còn góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.

Câu 1 : người kể chuyện trong văn bản là người kể chuyện hạn tri

Câu 2 : trong đoạn văn thành phần chêm xem là : (to và nặng gấp đôi một cái ba lô bình thường của khách đi đường)

Câu 3 Cụ thể, nhân vật “tôi” nghĩ rằng mình là họa sĩ, không phải thợ vẽ truyền thần nên không muốn nhận lời. 

Câu 4 : Cách lựa chọn điểm nhìn hạn tri này giúp thể hiện rõ diễn biến tâm lí của người họa sĩ, từ sự tự cao, tự cho mình là người “bề trên” đến cảm giác ngạc nhiên, xấu hổ khi nhận ra lòng độ lượng của người chiến sĩ. Nhờ kể từ góc nhìn bên trong nhân vật, những suy nghĩ và sự tự nhận thức được bộc lộ chân thực, tự nhiên.Điểm nhìn trần thuật này còn làm nổi bật sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật, qua đó làm rõ ý nghĩa của truyện: ca ngợi lòng nhân hậu, sự bao dung và nhắc nhở con người cần biết sống khiêm tốn, biết nhìn lại bản thân.

Câu 5 : Qua văn bản Bức tranh, em rút ra bài học rằng trong cuộc sống mỗi người cần biết sống khiêm tốn, biết tôn trọng và cảm thông với người khác. Không nên vì vị trí, tuổi tác hay danh tiếng của bản thân mà tỏ ra kiêu ngạo, coi mình là “bề trên”.

Câu 1

Bài làm

Trong văn bản chiếu cầu hiền tài đã thể hiện nghệ thuật lập luận chặt chẽ, thuyết phục và giàu tính nhân văn. Trước hết, ông mở đầu bằng cách nêu lên vai trò quan trọng của hiền tài đối với quốc gia, khẳng định người tài là nguyên khí của đất nước, từ đó tạo cơ sở lí luận vững chắc cho lời kêu gọi. Cách lập luận đi từ chân lí chung đến mục đích cụ thể khiến người đọc dễ tin và dễ chấp nhận. Tiếp theo, Nguyễn Trãi sử dụng lí lẽ kết hợp với dẫn chứng thực tế về tình hình đất nước sau chiến tranh, cho thấy triều đình đang rất cần người có tài đức để xây dựng và phát triển. Điều này làm tăng tính cấp thiết của chiếu cầu hiền. Bên cạnh đó, giọng điệu trong văn bản vừa khiêm nhường, chân thành vừa thể hiện tấm lòng trọng dụng nhân tài của triều đình, khiến lời kêu gọi trở nên tha thiết và có sức cảm hóa. Nghệ thuật lập luận của Nguyễn Trãi không chỉ logic, rõ ràng mà còn giàu cảm xúc, thể hiện tư tưởng tiến bộ và tầm nhìn xa của một nhà chính trị lớn.

Câu 2

Bài làm

Hiện nay, trong bối cảnh hội nhập và phát triển, Việt Nam đang phải đối mặt với một hiện tượng đáng quan tâm, đó là “chảy máu chất xám”. Đây là tình trạng nhiều người có trình độ cao, có tài năng lựa chọn học tập, làm việc và sinh sống ở nước ngoài thay vì cống hiến cho đất nước. Hiện tượng này đặt ra nhiều suy nghĩ và trăn trở về việc làm thế nào để giữ chân và phát huy nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự phát triển của quốc gia.

Trước hết, cần hiểu rằng “chảy máu chất xám” là hiện tượng không chỉ riêng Việt Nam gặp phải mà còn xảy ra ở nhiều quốc gia đang phát triển. Khi có cơ hội học tập ở môi trường tốt hơn, điều kiện làm việc hiện đại hơn và thu nhập cao hơn, nhiều người trẻ lựa chọn ra nước ngoài để phát triển bản thân. Điều này là nhu cầu chính đáng, bởi ai cũng mong muốn có cuộc sống tốt hơn và được làm việc trong môi trường phù hợp với năng lực của mình. Tuy nhiên, khi số lượng người tài ra đi quá nhiều mà không quay trở lại, đất nước sẽ thiếu nguồn nhân lực giỏi để xây dựng và phát triển, từ đó ảnh hưởng đến sự tiến bộ chung của xã hội.

Nguyên nhân của hiện tượng này đến từ nhiều phía. Trước hết là do điều kiện làm việc trong nước ở một số lĩnh vực còn hạn chế, chưa tạo được môi trường thuận lợi để người tài phát huy hết khả năng. Bên cạnh đó, chế độ đãi ngộ ở một số nơi chưa thực sự tương xứng với công sức và trình độ của người lao động. Ngoài ra, ở nước ngoài, nhiều quốc gia có chính sách thu hút nhân tài rất tốt, từ học bổng, cơ hội nghiên cứu đến mức lương và phúc lợi hấp dẫn. Điều đó khiến không ít người lựa chọn ở lại để phát triển sự nghiệp lâu dài.

Tuy nhiên, cũng cần nhìn nhận rằng không phải ai ra nước ngoài cũng là mất đi hoàn toàn cho đất nước. Nhiều người sau khi học tập, làm việc ở nước ngoài đã quay trở về, mang theo kiến thức, kinh nghiệm và tư duy mới để đóng góp cho quê hương. Vì vậy, vấn đề không chỉ là giữ người ở lại, mà còn là tạo điều kiện để họ muốn trở về và sẵn sàng cống hiến. Nhà nước cần có chính sách trọng dụng nhân tài, cải thiện môi trường làm việc, khuyến khích sáng tạo và đảm bảo sự công bằng trong đánh giá năng lực. Đồng thời, mỗi người trẻ cũng cần có ý thức trách nhiệm với đất nước, biết cân bằng giữa lợi ích cá nhân và lợi ích chung.

Là học sinh, em nhận thấy rằng để hạn chế tình trạng “chảy máu chất xám”, trước hết bản thân cần cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức và nuôi dưỡng tinh thần cống hiến. Dù học ở đâu, làm việc ở đâu, mỗi người Việt Nam cũng nên nhớ rằng sự phát triển của đất nước cần đến sự chung tay của tất cả mọi người. Khi mỗi người đều có ý thức trách nhiệm với quê hương, hiện tượng “chảy máu chất xám” sẽ dần được hạn chế, góp phần xây dựng Việt Nam ngày càng giàu mạnh và phát triển.

Câu 1 : phương thức biểu đạt chính là nghị luận

Câu 2 : chủ thể bài viết là Ngô Thì Nhậm

Câu 3 : Mục đích chính của văn bản là kêu gọi thư hút người tài ra cứu nước

Những đường lối tiến cử bao gồm : tiến cử bởi đại thần , tự tiến cử, và trọng thưởng người tiến cử được người tài

Câu 4 : người viết đã đưa ra những dẫn chứng từ lịch sử Trung Quốc thời Hán , Đường để chứng minh cho luận điểm của mình

Những dẫn chứng cụ thể được đưa ra là : “ thời thịnh trị ngày xưa , hiền sĩ đầy Triều nhường nhau địa vị , cho nên dưới không sót nhân tài , trên không bỏ công việc , mà thành đời thịnh vị vui tươi”

Cách nêu dẫn chứng : người viết đã sử dụng phương pháp liệt kê các tấm gương tiêu biểu

Câu 5 : chủ thể bài viết vua Lê Thái Tổ là người có tầm nhìn xa trông rộng, đức độ , khiêm tốn, lo lắng cho dân , và rất coi trọng hiền tài