Hiện nay, trong trường học vẫn còn một số học sinh có thói quen nói tục, chửi bậy. Đây là một hiện tượng đáng buồn và cần phải được phản đối. Trước hết, nói tục chửi bậy là hành vi thiếu văn hóa. Những lời nói thô tục không chỉ làm mất đi vẻ đẹp trong sáng của tiếng Việt mà còn khiến người nghe cảm thấy khó chịu, bị xúc phạm. Học sinh là những người đang được giáo dục để trở thành người có ích, vì vậy việc sử dụng ngôn ngữ không phù hợp là điều không nên. Bên cạnh đó, thói quen này còn ảnh hưởng xấu đến môi trường học đường. Trường học vốn là nơi văn minh, lịch sự, nhưng nếu học sinh thường xuyên nói tục thì sẽ làm cho không khí trở nên tiêu cực, thiếu tôn trọng lẫn nhau. Lâu dần, điều này có thể hình thành thói quen xấu, ảnh hưởng đến nhân cách của mỗi người. Không những vậy, nói tục chửi bậy còn làm xấu hình ảnh của học sinh trong mắt thầy cô và mọi người xung quanh. Một học sinh ngoan không chỉ học giỏi mà còn phải biết cư xử lễ phép, nói năng lịch sự. Vì vậy, em hoàn toàn phản đối hiện tượng nói tục chửi bậy của học sinh. Mỗi bạn cần tự ý thức rèn luyện cách nói năng, giữ gìn lời nói trong sáng, lịch sự. Đồng thời, nhà trường và gia đình cũng cần nhắc nhở, giáo dục để học sinh có thói quen giao tiếp văn minh hơn. Tóm lại, nói tục chửi bậy là một thói quen xấu cần được loại bỏ. Chúng ta hãy cùng nhau xây dựng môi trường học đường thân thiện, trong sạch và văn minh.

Câu a điền vào bông hoa là từ nhưng

Câu b điền vào bông hoa là từ vì..nên...

Câu c điền vào bông hoa là từ vì

Các tên riêng viết sai là: Ma-Chu Pi-Chu → đúng: Ma-chu Pi-chu (hoặc Machu Picchu) U-ru-bam-ba → đúng: U-ru-bam-ba (viết liền chuẩn: Urubamba) Pê-Ru → đúng: Pê-ru (hoặc Peru) Hi-ram Bing-ham → đúng: Hi-ram Binh-ham (chuẩn: Hiram Bingham)

2 từ trái nghĩa là: Khẩn trương → chậm chạp, trì hoãn Mạnh mẽ → yếu đuối, nhút nhát

Câu đơn

Mùa xuân đến.

Câu ghép

Mùa xuân đến , cây cối đâm chồi nảy lộc

Các từ đồng nghĩa là

a, buồn rầu, u sầu.

b, chăm chỉ , cần cù.

Trong lớp em, người bạn thân nhất của em là Lan. Lan có dáng người nhỏ nhắn, mái tóc đen dài luôn được buộc gọn gàng sau lưng. Khuôn mặt bạn tròn trịa, đôi mắt to và sáng như biết nói. Mỗi khi Lan cười, để lộ hàm răng trắng đều, trông rất dễ mến. Lan là một người rất chăm chỉ và học giỏi. Trong giờ học, bạn luôn chú ý nghe giảng và hăng hái phát biểu ý kiến. Không chỉ vậy, Lan còn rất tốt bụng. Khi em gặp bài khó, bạn luôn sẵn sàng giải thích cho em hiểu. Vì thế, em học được rất nhiều điều từ bạn. Ở nhà, Lan cũng là một người con ngoan. Bạn thường giúp bố mẹ làm việc nhà như quét nhà, rửa bát. Ở lớp, Lan luôn hòa đồng với bạn bè và được thầy cô yêu quý. Em rất quý Lan vì bạn không chỉ học giỏi mà còn là một người bạn tốt. Em mong rằng tình bạn của chúng em sẽ luôn bền chặt mãi mãi. [Sửa]

Câu a dùng để trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

Câu b dùng để liệt kê.

Câu c dùng để đánh dấu bộ phận chú thích giải thích.

Một ngày mưa ở nơi em đang sống luôn mang đến cho em nhiều cảm xúc đặc biệt. Từ sáng sớm, bầu trời đã xám xịt, những đám mây đen kéo đến che kín cả không gian. Gió thổi nhè nhẹ rồi những hạt mưa bắt đầu rơi lộp độp trên mái nhà, trên tán lá cây. Cơn mưa lúc đầu còn nhỏ, nhưng dần dần nặng hạt hơn. Mưa rơi trắng xóa cả con đường làng quen thuộc. Những giọt nước đọng lại trên lá cây, long lanh như những viên ngọc nhỏ. Cây cối như được tắm mát, trở nên xanh tươi hơn. Không khí cũng trở nên mát mẻ, dễ chịu. Con đường trước nhà em vốn đông người qua lại, giờ trở nên vắng vẻ hơn. Thỉnh thoảng có vài người mặc áo mưa vội vã đi qua. Những chiếc xe chạy chậm lại để tránh trơn trượt. Tiếng mưa rơi hòa cùng tiếng gió tạo thành một bản nhạc êm dịu của thiên nhiên. Trong nhà, em ngồi bên cửa sổ nhìn ra ngoài. Em thích cảm giác được ngắm mưa rơi, nghe tiếng tí tách thật yên bình. Cơn mưa làm cho mọi thứ như chậm lại, khiến em cảm thấy thư giãn hơn. Khi mưa ngớt dần, bầu trời sáng lên, những tia nắng nhẹ bắt đầu xuất hiện. Con đường lại nhộn nhịp, không khí trở nên trong lành hơn sau cơn mưa. Em rất yêu những ngày mưa như thế, vì nó mang lại cho em cảm giác bình yên và gần gũi với thiên nhiên.

Câu 5: Ngoài kĩ thuật trồng trọt, ông nội còn chia sẻ với Tuấn rằng trồng cây giống như nuôi dưỡng ước mơ, cần có sự kiên nhẫn, chăm chỉ và tình yêu. Câu 6: Nội dung chính của bài đọc là: Kể về việc Tuấn học trồng cây cùng ông nội và qua đó hiểu được ý nghĩa của việc chăm sóc cây cối cũng như bài học về sự kiên trì, yêu lao động và nuôi dưỡng ước mơ. Câu 7: Thông điệp của bài đọc là: Muốn đạt được thành công (giống như trồng cây), chúng ta cần kiên nhẫn, chăm chỉ và có tình yêu với những điều mình làm. Câu 8: Có thể liên kết hai câu như sau: “Ông nội rất giỏi trong việc trồng trọt nên Tuấn học được nhiều điều từ ông nội về cách chăm sóc cây cối.” Câu 9: Em đồng ý với quan điểm của ông nội. Vì trồng cây cũng giống như nuôi dưỡng ước mơ, đều cần thời gian, sự kiên nhẫn và chăm sóc. Nếu cố gắng và yêu thích, chúng ta sẽ đạt được kết quả tốt đẹp.