Có lẽ cho tới ngàn đời sau dân tộc Việt Nam vẫn không quên được những trận chiến huyền thoại làm nên lịch sử của các vị anh hùng.Trong đó,trận chiến đánh bại quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc.

Sau khi Kiều Công Tiễn ám sát Dương Đình Nghệ để chiếm ngôi,hành động đó đã khiến dân chúng và các tướng lĩnh không khỏi phẫn nộ.Thấy tình hình không ổn,Kiều Công Tiễn liền sang cầu cứu quân Nam Hán để mở đường cho giặc xâm lược.Lần này bọn chúng chọn là đường biển,nghe được tin, Ngô Quyền đã thông minh lên kế sách.Tại cửa sông Bạch Đằng,lợi dụng thuỷ triều lên xuống ông đã cho xây dựng một bãi cọc gỗ ngầm để tiêu diệt kẻ thù.Thuỷ triều lên phủ kín cọc khiến cho quân địch không nhìn thấy, khi thuỷ triều rút,thuyền quân địch đã bị mắc vào cọc và chìm,quân địch chết vô số.Quân Nam Hán tổn thất nặng nề và phải rút quân về nước.Sau đó ông lên ngôi vua và lãnh đạo,cai trị đất nước.

Chính Ngô Quyền đã là người đứng lên lãnh đạo nhân dân giành lại non sông sau bao nhiêu năm bị đô hộ, mở ra một thời đại mới – thời đại độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam.Ông là tấm gương sáng về lòng yêu nước,dũng cảm để bao thế hệ sau này luôn biết ơn và noi theo.Ông luôn sống mãi trong lòng những người dân Việt Nam.

Câu 1.Ngôi kể thứ nhất

Câu 2.

Hai chi tiết miêu tả ngoại hình của nhân vật Ga-ro-nê là:

– Cậu ấy lớn nhất lớp, đầu to vai rộng.

– Lưng khom khom và đầu rụt ngang vai.

Câu 3.

Các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật ''tôi'' với Ga-ro-nê là:

+ Tất nhiên, tôi yêu bạn Ga-ro-nê lắm!

+ Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình.

+ Tôi tin chắc rằng cậu sẽ không ngại liều mình để cứu một người, cậu sẽ đem hết sức mình để che chở cho bạn: cứ nhìn vào đôi mắt của Ga-ro-nê thì thấy rõ điều đó!

– Nhân vật “tôi” rất yêu quý, tự hào, tin tưởng và quan tâm đến Ga-ro-nê.

Câu 4.

– Mặc dù cả lớp đều yêu quý cậu nhưng vẫn có một số người không có thiện cảm với Ga-ro-nê vì Ga-ro-nê chống lại những hành động độc ác của những đứa độc ác: mỗi khi có một đứa lớn định trêu ghẹo hay hà hiếp một đứa bé, mà đứa bé gọi Ga-ro-nê đến thì đứa lớn kia buộc phải đứng yên ngay.

– Qua đó, ta thấy nhân vật Ga-ro-nê là người biết bênh vực lẽ phải, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh, đặc biệt là người yếu thế.

Câu 5.

Qua câu chuyện,em rút ra được bài học cho bản thân là chúng ta phải luôn quan tâm,giúp đỡ bạn bè. Khi bạn gặp khó khăn, hãy chân thành quan tâm, chia sẻ và sẵn sàng giúp đỡ, vì tình bạn thật sự được xây dựng từ sự tin tưởng và cảm thông. Đồng thời, em cũng hiểu rằng cần biết xin lỗi khi mắc lỗi, biết tha thứ và cư xử đúng mực, để tình bạn ngày càng gắn bó, bền lâu hơn.Phải thân thiện,hoà nhã,đối xử tốt với mọi người.Bởi tình bạn mang đến cho ta niềm vui,chính những người bạn là những người luôn động viên,an ủi mỗi chúng ta.

Hai dòng thơ đã sử dụng biện pháp tu từ Ẩn Dụ.

Tác dụng:

-“Ánh ỏi” vốn là từ gợi lên âm thanh tiếng chim, nhưng trong bài thơ này nó còn gợi cả sắc nắng vàng lấp lánh.

– Tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác ở đây (cảm nhận tiếng hót bằng thị giác thay vì bằng thính giác) có tác dụng đem đến sự giao hòa giữa âm thanh và ánh sáng.

-Gợi lên trong thế giới của trẻ khiếm thính một vùng trời sống động, sinh sắc và vui tươi một cách đầy diệu kì.

Bài thơ đã gửi đến người đọc một bài học nhân văn,sâu sắc đó là bài học về sự đồng cảm,thấu hiểu những người có hoàn cảnh khó khăn và đáng thương.Các bạn học sinh trong bài thơ là những người khiếm khuyết,không thể nói và không thể nghe.Nhưng nhờ sự tận tâm,thương người của mình cô giáo đã giúp học sinh cảm nhận được những hình ảnh tươi đẹp của cuộc sống.Chính ngọn lửa nhiệt huyết,tận tâm với nghề cô giáo đã thắp sáng ước mơ của những bạn nhỏ bị khiếm khuyết và hy vọng một tương lai tốt đẹp.Và bản thân mỗi chúng ta cũng vậy,cần phải biết giúp đỡ,không kì thị,xa lánh những con người khiếm khuyết.

Bài thơ đã gửi đến người đọc một bài học nhân văn,sâu sắc đó là bài học về sự đồng cảm,thấu hiểu những người có hoàn cảnh khó khăn và đáng thương.Các bạn học sinh trong bài thơ là những người khiếm khuyết,không thể nói và không thể nghe.Nhưng nhờ sự tận tâm,thương người của mình cô giáo đã giúp học sinh cảm nhận được những hình ảnh tươi đẹp của cuộc sống.Chính ngọn lửa nhiệt huyết,tận tâm với nghề cô giáo đã thắp sáng ước mơ của những bạn nhỏ bị khiếm khuyết và hy vọng một tương lai tốt đẹp.Và bản thân mỗi chúng ta cũng vậy,cần phải biết giúp đỡ,không kì thị,xa lánh những con người khiếm khuyết.