c1:

Ngôn ngữ dân tộc là tài sản vô cùng quý giá của mỗi quốc gia, trong đó tiếng Việt chính là linh hồn của dân tộc Việt Nam. Vì vậy, việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là trách nhiệm của mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Giữ gìn sự trong sáng của ngôn ngữ trước hết là sử dụng tiếng Việt đúng chính tả, đúng ngữ pháp, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. Trong cuộc sống hiện nay, nhiều bạn trẻ thường xuyên dùng tiếng lóng, viết tắt tùy tiện hoặc pha trộn quá nhiều từ nước ngoài, làm cho tiếng Việt mất đi vẻ đẹp vốn có. Điều này lâu dần sẽ ảnh hưởng đến sự trong sáng của ngôn ngữ dân tộc. Bên cạnh đó, giữ gìn tiếng Việt còn là biết trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống được lưu giữ trong ca dao, tục ngữ, thơ văn. Mỗi người cần có ý thức học tập, rèn luyện cách nói và cách viết cho đúng, cho hay để tiếng Việt luôn giàu đẹp. Khi biết yêu quý và giữ gìn ngôn ngữ của mình, chúng ta cũng đang góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc và thể hiện lòng tự hào về quê hương đất nước.

c2:

Bài thơ Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân của Phạm Văn Tình thể hiện tình yêu sâu sắc đối với tiếng Việt – ngôn ngữ thiêng liêng gắn liền với lịch sử, văn hóa và tâm hồn dân tộc. Qua những hình ảnh giàu cảm xúc, tác giả khẳng định sức sống bền bỉ và vẻ đẹp lâu dài của tiếng Việt qua nhiều thế hệ.

Trước hết, bài thơ nhắc đến nguồn gốc lâu đời của tiếng Việt gắn với lịch sử dựng nước và giữ nước. Những hình ảnh như thời mở cõi, Cổ Loa, những năm tháng chiến trận, hay những trang văn nổi tiếng đã cho thấy tiếng Việt luôn đồng hành cùng dân tộc. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là nơi lưu giữ tinh thần, truyền thống và lòng yêu nước của con người Việt Nam.

Bên cạnh đó, tác giả còn khẳng định tiếng Việt là tiếng mẹ, gắn bó với cuộc sống hằng ngày. Những hình ảnh quen thuộc như lời ru của bà, câu hát dân ca, lời chúc Tết, tấm thiệp thăm thầy cô, cha mẹ… đã làm nổi bật sự gần gũi, thân thương của tiếng Việt. Chính những điều giản dị ấy đã nuôi dưỡng tâm hồn mỗi con người từ khi còn nhỏ.

Hình ảnh “tiếng Việt trẻ lại trước mùa xuân” mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Mùa xuân là mùa của sự sống và sự bắt đầu, vì vậy tiếng Việt cũng luôn được làm mới, được tiếp nối qua từng thế hệ. Dù trải qua bao biến đổi của thời gian, tiếng Việt vẫn giữ được vẻ đẹp và sức sống mạnh mẽ.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh, kết hợp giữa yếu tố lịch sử và đời sống thường ngày. Giọng thơ tha thiết, tự hào đã thể hiện rõ tình yêu tiếng Việt của tác giả, đồng thời khơi dậy niềm tự hào trong lòng người đọc.

Qua bài thơ, ta hiểu rằng giữ gìn và trân trọng tiếng Việt chính là giữ gìn cội nguồn dân tộc. Mỗi người cần có ý thức sử dụng tiếng Việt đúng và đẹp để ngôn ngữ của chúng ta mãi trong sáng và giàu sức sống.

c1:

Văn bản thuộc kiểu văn bản nghị luận 

c2:

Thái độ tự trọng dân tộc, ý thức giữ gìn và đề cao chữ viết, ngôn ngữ của nước mình khi giao lưu với nước ngoài.

c3:

Tác giả đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng:

• Ở Hàn Quốc:
  
• Quảng cáo, bảng hiệu chủ yếu dùng chữ Hàn, chữ nước ngoài nếu có thì viết nhỏ.
• Báo chí trong nước không lạm dụng tiếng nước ngoài.
• Ở một số thành phố nước ta:
• Bảng hiệu dùng nhiều tiếng Anh, có khi lớn hơn chữ Việt.
• Một số báo tóm tắt bài bằng tiếng nước ngoài ở trang cuối, làm người đọc trong nước bị thiệt.
  → Qua đó làm rõ sự khác nhau về ý thức tự trọng dân tộc

c4:

• Thông tin khách quan:
  → “Ở Hàn Quốc… chữ nước ngoài nếu có thì viết nhỏ, đặt dưới chữ Hàn Quốc to hơn phía trên.”
• Ý kiến chủ quan:
  → “Phải chăng, đó cũng là thái độ tự trọng của một quốc gia khi mở cửa với bên ngoài, mà ta nên suy ngẫm.”

c5:

→ Cách lập luận của tác giả:

• Rõ ràng, chặt chẽ
• So sánh giữa Hàn Quốc và Việt Nam
• Đưa dẫn chứng cụ thể, thực tế
• Kết luận bằng câu hỏi gợi suy nghĩ → tăng sức thuyết phục.

C1:

Trong thời đại bùng nổ mạng xã hội, mỗi ngày chúng ta tiếp nhận một lượng thông tin rất lớn. Tuy nhiên, không phải thông tin nào cũng chính xác và có ích, vì vậy người trẻ cần biết cách chọn lọc thông tin một cách thông minh. Trước hết, chúng ta cần kiểm tra nguồn tin trước khi tin tưởng, nên ưu tiên những trang báo chính thống hoặc nguồn đáng tin cậy. Bên cạnh đó, người trẻ cần rèn luyện khả năng suy nghĩ độc lập, không nên tin ngay vào những tin giật gân hoặc chưa được kiểm chứng. Ngoài ra, cần sử dụng mạng xã hội một cách có mục đích, chọn đọc những nội dung giúp học tập, phát triển kỹ năng và mở rộng hiểu biết. Việc hạn chế thời gian lướt mạng vô ích cũng là cách để tránh tiếp nhận những thông tin tiêu cực. Gia đình và nhà trường cũng nên hướng dẫn học sinh cách sử dụng internet an toàn và hiệu quả. Khi biết chọn lọc thông tin đúng cách, người trẻ sẽ tận dụng được lợi ích của mạng xã hội mà không bị ảnh hưởng xấu.

C2:

Hôm đó là một buổi chiều mưa, bầu trời xám xịt khiến con đường làng trở nên vắng vẻ lạ thường. Tôi đang trên đường đi học về thì bất chợt nhìn thấy một chiếc ví nằm bên vệ đường. Chiếc ví màu nâu đã cũ, ướt vì mưa, trông thật tội nghiệp. Tôi nhặt lên, lòng vừa tò mò vừa lo lắng không biết nên làm gì.

Tôi mở ví ra xem, bên trong có khá nhiều giấy tờ và một ít tiền. Điều khiến tôi chú ý nhất là tấm ảnh của một cụ ông với nụ cười hiền hậu. Nhìn tấm ảnh, tôi chợt nghĩ chắc hẳn người làm rơi chiếc ví này đang rất lo lắng. Nếu là mình, tôi cũng sẽ buồn và hoang mang lắm. Nghĩ vậy, tôi quyết định phải tìm cách trả lại.

Cơn mưa lúc đó nặng hạt hơn, gió thổi lạnh buốt, nhưng tôi vẫn chạy nhanh đến trụ sở công an xã gần đó. Con đường đất trơn trượt làm tôi suýt ngã vài lần, quần áo ướt sũng, nhưng trong lòng tôi lại thấy rất nóng ruột. Tôi chỉ mong sớm tìm được người đánh rơi chiếc ví.

Khi đến nơi, tôi nhờ chú công an xem giúp giấy tờ trong ví. Thật may, trong đó có địa chỉ của chủ nhân. Chỉ một lúc sau, một cụ ông vội vàng đến. Khuôn mặt ông đầy lo lắng, nhưng khi nhìn thấy chiếc ví, đôi mắt ông sáng lên. Ông nắm chặt tay tôi, giọng run run cảm ơn. Lúc đó tôi cảm thấy trong lòng mình ấm áp lạ thường, dù ngoài trời vẫn mưa rất to.

Trên đường về, mưa đã ngớt, bầu trời dần sáng hơn. Tôi bỗng thấy lòng mình nhẹ nhõm và vui vẻ. Tôi hiểu rằng làm một việc tốt dù nhỏ thôi cũng có thể mang lại niềm vui cho người khác và cho chính mình. Buổi chiều mưa hôm ấy đã trở thành một kỉ niệm mà tôi sẽ không bao giờ quên.

C1:Văn bản được diễn đạt chủ yếu bằng yếu tố nghị luận (bàn luận, phân tích về blog và báo chí công dân).

C2:

→ Câu thể hiện luận điểm:

“Mỗi một blog là một kênh trao đổi thông tin mở.”

C3:

→ Người viết đưa ra dẫn chứng cụ thể, thực tế, có số liệu rõ ràng (ví dụ vụ đánh bom ở London, BBC nhận được nhiều email, ảnh, video).

→ Cách đưa dẫn chứng như vậy làm cho lập luận thuyết phục, khách quan và sinh động hơn.

C4:

Vế 1:

CN: blog

VN: đã thực sự trở thành nguồn tin tức mở

Vế 2:

CN: mỗi blogger

VN: đã trở thành một “nhà báo công dân”

là câu ghép đẳng lập

C5:

Hiện nay, dù báo mạng và blog phát triển mạnh, báo chí truyền thống vẫn giữ vai trò rất quan trọng. Báo chí truyền thống có tính chính xác và độ tin cậy cao vì thông tin được kiểm chứng kĩ trước khi đăng. Trong khi đó, trên mạng xã hội, nhiều thông tin chưa được xác thực dễ gây hiểu lầm. Báo chí truyền thống còn giúp định hướng dư luận và cung cấp những phân tích sâu sắc mà blog cá nhân khó làm được. Ngoài ra, các cơ quan báo chí còn chịu trách nhiệm trước pháp luật nên nội dung thường khách quan hơn. Vì vậy, trong thời đại công nghệ, báo chí truyền thống vẫn rất cần thiết và không thể thay thế hoàn toàn.