Trong cuộc sống, có rất nhiều vấn đề xảy ra xung quanh chúng ta và thu hút được sự quan tâm của mọi người. Đó có thể là những vấn đề tích cực cần được phát huy hay những vấn đề tiêu cực cần được khắc phục. Trước thực tế đó, mỗi người đều có suy nghĩ và quan điểm riêng. Với góc nhìn của mình, em cho rằng tôn trọng sự khác biệt của người khác là một vấn đề tích cực, có ý nghĩa quan trọng và cần được phát huy trong xã hội hiện nay.

Tôn trọng sự khác biệt của người khác là thể hiện thái độ biết chấp nhận và tôn trọng những điểm của người khác không giống mình ,có thể là về ngoại hình, tính cách hay hoàn cảnh sống .Biểu hiện của việc làm này là không chế giễu hay chê bai một ai đó mà luôn đối xử với mọi người bằng sự công bằng và chân thành của chính bản thân mình.Mỗi con người đều có những nét riêng, vì vậy không ai giống ai hoàn toàn, và sự khác biệt là điều cần được tôn trọng.

Trước hết, việc tôn trọng sự khác biệt giúp cảm xúc của người đó được ổn định hơn. Bởi khi có sự khác biệt về ngoại hình hay hoàn cảnh, nhiều người thường cảm thấy tự ti và lo sợ bị chê cười. Nhưng nếu được tôn trọng, quan tâm và đối xử bình đẳng, họ sẽ cảm thấy được yêu thương, từ đó trở nên tự tin và sống tích cực hơn.

Bên cạnh đó, tôn trọng sự khác biệt còn giúp chúng ta dễ dàng kết thêm nhiều bạn mới và xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp. Bởi khi biết hòa đồng ,không phân biệt đối xử,chúng ta sẽ được mọi người yêu mến và tin tưởng.Nhờ vậy, chúng ta có thể học hỏi thêm nhiều điều hay từ người khác và cùng nhau tiến bộ trong học tập cũng như trong cuộc sống.

Đặc biệt hơn, việc tôn trọng sự khác biệt còn có tác động tích cực đến xã hội.Một xã hội mà mọi người biết cảm thông, chia sẻ và tôn trọng lẫn nhau sẽ là một xã hội đoàn kết, văn minh và giàu tình người.Khi đó, các mâu thuẫn và xung đột sẽ được hạn chế, con người sống chan hòa và yêu thương nhau hơn.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn còn một số người chưa biết tôn trọng sự khác biệt của người khác, thường xuyên trêu chọc, bắt nạt hay xa lánh người khác chỉ vì họ không giống mình. Những hành vi đó là sai trái, đáng phê phán vì không chỉ làm tổn thương người khác mà còn thể hiện lối sống thiếu văn minh.

Tóm lại, tôn trọng sự khác biệt của người khác là một phẩm chất tốt đẹp mà mỗi người cần rèn luyện. Là học sinh, em sẽ luôn cố gắng sống hòa đồng, biết lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng mọi người xung quanh để góp phần xây dựng một môi trường học tập và xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.

Câu 1: Thể loại: Văn bản thông tin

Câu 2: Đặc điểm hình thức

+ Đặt ở đầu bài viết, ngay sau tiêu đề và trước phần thân bài

+ Thường được tách thành một đoạn riêng biệt, in đậm để tạo sự nổi bật

+Là một đoạn văn ngắn gọn, bao quát được các ý chính, giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt nội dung của bài viết

Câu 3: Các quy trình cơ bản:

+Làm đất

+Tạo dáng

+ Nung gốm

+ Chọn nguyên liệu

Câu 4:

Câu 5: Trạng ngữ chỉ phương tiện: Với những giá trị đặc sắc

Câu 6: Giải pháp bảo tồn các làng nghề truyền thống:

- Để bảo tồn các làng nghề truyền thống, chúng ta cần có những hành động thiết thực. Đầu tiên, các nghệ nhân cần truyền dạy bí quyết làm nghề cho con cháu để nghề truyền thống không bị mất đi. Tiếp theo, nhà trường cũng có thể tổ chức các buổi tham quan ngoại khóa để học sinh chúng em được trải nghiệm thực tế. Thứ ba, bản thân mỗi người cần yêu quý và ủng hộ các sản phẩm thủ công bằng cách mua về sử dụng hoặc làm quà tặng. Cuối cùng, việc tuyên truyền cho mọi người hay giới thiệu sản phẩm lên mạng xã hội cũng là một cách hay để mọi người khắp nơi biết đến vẻ đẹp của làng nghề truyền thống Việt Nam.

Thật may mắn thay, tính tình của cô lại hiền dịu,không hay quát mắng học sinh nên thấy tôi loay hoay một hồi lâu như vậy thì cô đã đọc lại câu hỏi một lần nữa.Nhưng có điều, cô chỉ nói lại câu hỏi nhưng tôi đâu nghe cô giảng bài nên tôi không tài nào nghĩ ra được câu trả lời. Lúc ấy, tim tôi đập thình thịch ,cảm xúc lo sợ ập đến trong tôi.Cuối cùng,vì không nghĩ được gì nên tôi đành phải nói rằng:"Cô ơi em không biết làm".Một số bạn cười nhạo tôi,còn thì thầm điều gì đó với bạn bên cạnh,làm tôi cảm thấy rất xấu hổ.
Nhưng cô không quát mắng tôi mà chỉ ân cần bảo với tôi rằng: "Hãy tập trung,chú ý vào bài hơn nhé !Đừng phạm phải sai lầm như ngày hôm nay".Từ đó,tôi không bao giờ làm việc riêng,nói chuyện trong giờ nữa.
Trải nghiệm về một lần mắc lỗi là mảnh ghép đẹp nhất của tôi về kí ức tuổi học trò. Hình ảnh của trải nghiệm là hành trang quý giá mà tôi trân quý.

Câu 1: Thể thơ:lục bát

Câu 2: mây với hây

Câu 3: nghĩa của từ"thơ thẩn":lơ đãng,mơ màng,trôi một cách nhẹ nhàng,duyên dáng

Câu 4: Biện pháp tu từ nhân hóa: dòng sông biết làm điệu,mặc áo

Tác dụng:

+Làm cho dòng sông trở nên sinh động,gần gũi,có hồn như con người

+Làm nổi bật vẻ đẹp mềm mại,duyên dáng của dòng sông

+Thể hiện tình yêu thiên nhiên,yêu dòng sông quê hương của tác giả

Câu 5: Bài thơ viết về vẻ đẹp của dòng sông,về hành động thay áo theo từng buổi trong ngày.Qua đó,thể hiện tình yêu thiên nhiên,yêu dòng sông quê hương của tác giả.

Câu 6: Việc em cần làm để bảo vệ môi trường,thiên nhiên:trồng thật nhiều cây xanh,không vứt rác bừa bãi,xử lí nước thải trước khi đổ xuống ao,hồ,sông,suối,tích cực tham gia các hoạt động để bảo vệ môi trường,truyên truyền cho mọi người về việc bảo vệ môi trường,thiên nhiên,..........

Trong cuộc đời mỗi con người ai cũng có những vui, buồn, cũng có những suy nghĩ trăn trở. Trải nghiệm về một lần mắc lỗi là một phần kí ức khiến tôi nhớ mãi.

Vào tiết học toán, vì quá buồn chán không có gì để chơi nên tôi đã làm viêc riêng trong giờ cũng với người bạn thân của tôi, Tú.Thực ra lúc đầu, tôi đã từ chối chơi cũng Tú vì một khi đã làm việc riêng trong giờ thì tôi sẽ không trả lời được câu hỏi của cô.Nhưng lời mời của Tú quá hấp dẫn, với cả tôi đang không có gì chơi nên tôi đành nói chuyện và làm việc riêng trong giờ cùng Tú.Đúng như tôi dự đoán,cô đã mời tôi đứng lên trả lời câu hỏi.Do nói chuyện,làm việc riêng không để ý vào bài cô giảng nên tôi không hề biết câu hỏi và cũng không biết cách trả lời câu hỏi của cô.Ui trời! Sao lúc đấy lại xui thế nhỉ? Sao cô lại mời tôi trả lời? Mọi lần thì khi các bạn nói chuyện,làm việc riêng thì cô không mời tới.Mà đúng cái lúc tôi đang nói chuyện thì cô mới mời,tôi biết làm sao để giải quyết cái vấn đề này bây giờ?

Nhưng thật may mắn thay,tính tình của cô lại hiền dịu,không hay quát mắng học sinh nên thấy tôi loay hoay một hồi lâu thì cô đọc lại câu hỏi một lần nữa.Nhưng tôi biết câu hỏi chứ đâu nghe cô giảng nên không thể trả lời cô được.Lúc ấy,tim tôi đập thình thịch,cảm xúc lo sợ ập đến trong tôi.Tôi biết tôi không trả lời được thì các bạn sẽ cười nhạo tôi.Lúc đó, tôi cảm thấy thật xấu hổ.Nhưng tôi chả làm gì được hơn nên tôi đành phải nói với cô là tôi không biết trả lời câu hỏi này của cô.Khoảnh khắc ấy,tôi xấu hổ không biết phải làm thế nào.Nhưng cô lại không quát mắng tôi mà ân cần bảo với tôi rằng:"Hãy tập trung chú ý vào bài hơn nhé.Đừng phạm phải sai lầm như ngày hôm nay.Cô tin em sẽ khắc phục được điều đó."Lúc đó tôi nói lời cảm ơn cô"Em cảm ơn cô rất nhiều.Em cảm ơn cô vì cô đã tha lỗi cho em lần này.Em sẽ không bao giờ tái phạm lại điều này một lần nào đi chăng nữa."Từ đó, tôi đã tập trung chú ý vào bài cô giảng hơn.

Trải nghiệm về một lần mắc lỗi là mảnh ghép đẹp nhất của tôi về kí ức tuổi học trò.Hình ảnh của trải nghiệm là hành trang quý giá mà tôi trân quý.

Câu 1: Ngôi kể : ngôi thứ ba

Câu 2 : Không có ai cả và cũng không ai biết ai là người trồng cây hoàng lan này

Câu 3 : Biện pháp tu từ nhân hóa: cây hoàng lan biết mặc áo

Tác dụng: +)Làm cho câu văn trở nên sinh động,gần gũi có hồn như con người

+)Làm nổi bật vẻ đẹp của cây hoàng lan

+) Thể hiện vẻ đẹp tươi mới và tràn đầy sức sống của cây hoàng lan

Câu 4 : Hà xúc động và nhớ đến người ông của mình

Câu 5 : Gia đình có vai trò rất quan trọng đối với cuộc sống của con người.Khi mình gục ngã trước những khó khăn thử thách hay mình cảm thấy buồn, tủi thân thì cả gia đình sẽ an ủi ,động viên giúp mình vươn lên trước những khó khăn ấy. Không ai yêu thương mình gia đình cả.Được quây quần,ở bên gia đình thì không có gì hạnh phúc hơn điều đó. Còn có gia đình là điều sướng nhất,vui nhất và hạnh phúc nhất trên đời.