Lê Kim Thuỳ

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Lê Kim Thuỳ
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

A, dấu hiệu nổi bật giúp ta nhận ra lỗi về mạch lạc trong đoạn văn là không tập trung vào một Ý chính duy nhất

B, các dấu hiệu của lỗi liên kết trong đoạn văn là sử dụng đại từ “nó ”và phép nối “nhưng ”không hợp lý.

C, sửa lỗi mạch lạc bằng cách tập trung vào chủ đề chính là tác hại của việc bỏ bê đọc sách. Sửa lỗi liên kết bằng cách thay đại từ“nó” bằng danh từ cụ thể “điện thoại” và thay nối “ nhưng”bằng “vì vậy” để tạo mối quan hệ nhân quả rõ ràng hơn giữa các câu.

a, phép lập từ đã được sử dụng ở các câu kế nhau mà đoạn văn vẫn rời rạc vì phép liên kết được sử dụng chưa đúng cách chưa

B, đoạn văn đã mắc lỗi liên kết về nội dung. Đoạn văn sử dụng phép liên kết hình thức phép nạp chưa phù hợp chưa liên kết được các câu trong đoạn thành một thể thống nhất về ý nghĩa. Các Ý trong đoạn văn chưa được một cách logic dẫn đến việc người đọc khó nắm bắt được luận chung của đoạn văn

A, nó được coi là một đoạn văn dựa trên cả hình thức và nội dung

B, mạch lạc giữa các câu trong văn bản trên dựa theo nội dung và hình thức về nội dung chủ đề sự đồng cảm được triển khai xuyên suốt từ việc đồng cảm là bản chất con người sự hao mòn của nó theo thời gian cho đến việc nghệ sĩ là người giữ được lòng đồng cảm đó. Hình thức sử dụng các phép liên kết và phép lập để kết nối các câu.

C, dấu hiệu cho thấy liên kết giữa đoạn văn này và đoạn văn kể trước đó của văn bản yêu và đồng cảm là cụm từ “nói cách khác”

D, trong đoạn văn từ ngữ được lập lại nhiều lần là “lòng đồng cảm ”và “tấm lòng ấy”. Các từ ngữ được lập lại nhiều lần nhằm duy trì chủ đề chính nhấn mạnh và khắc sâu và tâm trí người đọc tầm quan trọng của lòng đồng cảm và làm cho đoạn văn trở nên mạch lạc thống nhất hơn về mặt nội dung

Văn bản “hiền tài là nguyên khí của quốc gia ”có mạch lạc và liên kết chặt chẽ ,logic sử dụng các từ ngữ và cấu trúc câu nối tiếp thống nhất chủ đề

Tác giả đã triển khai quan điểm “chữ bầu lên nhà thơ ” là việc nhấn mạnh sự khác biệt cơ bản giữa văn xuôi và thơ trong việc tạo nên giá trị thơ ca.

Lý lẽ 2 của tác giả là cái trẻ hay già của không đo bằng mà bằng nội lực của chữ.

Dẫn chứng là câu nói của nhà thơ người Pháp ét-Mông gia - bét “chữ bầu lên nhà thơ”

Lý lẽ và dẫn chứng của tác giả rất sắc sảo và thuyết phục .tác giả đã sử dụng hình ảnh ẩn dụ một cách độc đáo để nhấn mạnh vai trò quyết định của ngôn từ sự lao động sáng tạo không ngừng nghỉ của người nghệ sĩ trong việc tạo nên giá trị đích thực của một tác phẩm thơ ca .Quan điểm này đi ngược lại với những quan niệm phổ biến cho rằng chỉ cần cảm hứng hay tài năng thiên bẩm từ đó đề cao sự khổ luyện để tạo ra

Tôi hiểu rằng đó là những nhà thơ bỏ ra thanh Xuân , tuổi đời , trải nghiệm và đặt tâm hồn , mồ hôi , cảm xúc vào từ câu thơ , sống với cuộc đời bình dị , giản đơn thay vì là con chữ vô cảm trên giấy

Tác giả “ghét cái định kiến quái gở “

Tác giả không thích “những nhà thơ thần đồng”

Tác giả ưa thích “những nhà thơ một nắng hai sương lầm lũi lực điền trên cánh đồng giấy đổi bát mồ hỡi lấy từng hạt chữ”