Nguyễn Thị An

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị An
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Dấu hiệu nổi bật của lỗi

Mâu thuẫn logic: Câu "Không ít người có nhận thức... nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách đó" tạo ra mâu thuẫn. Nếu họ nhận thức được ích lợi của sách thì việc "vứt bỏ" thói quen đọc là không hợp lý, bởi lẽ họ nên thực hành thay vì chỉ nhận thức suông.

Lỗi liên kết trong cấu trúc: Phép nối "Tuy... nhưng" được dùng để chỉ sự đối lập giữa hai yếu tố, tuy nhiên, đoạn văn đã sử dụng nó để so sánh điện thoại với việc đọc sách, tạo nên một sự tương phản không rõ ràng và làm giảm đi sức mạnh của lập luận.

Đề xuất cách sửa

Để đoạn văn có mạch lạc và liên kết chặt chẽ, có thể sửa như sau:

Sửa câu: "Không ít người có nhận thức rất rõ về ích lợi của sách trong việc bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện cách suy nghĩ, nhưng thực tế họ lại ngại vứt bỏ thói quen đọc sách đó."

Sửa câu: "Dù chiếc điện thoại thông minh rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhiều nhu cầu của con người trong cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại khó giúp ta tìm được sự yên tĩnh, lắng sâu trong tâm hồn."

Sửa cả đoạn: "Thay vì cầm một cuốn sách để đọc, nhiều người bây giờ chỉ biết lăm lăm trong tay một chiếc điện thoại thông minh. Dù không ít người có nhận thức rất rõ về ích lợi của sách trong việc bồi dưỡng tâm hồn, phát huy trí tưởng tượng và rèn luyện cách suy nghĩ, nhưng thực tế họ lại hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách đó. Dù chiếc điện thoại thông minh rất tiện lợi trong việc đáp ứng nhiều nhu cầu của con người trong cuộc sống hiện đại, nhưng nó lại khó giúp ta tìm được sự yên tĩnh, lắng sâu trong tâm hồn."

Một nắng hai sương, lầm lũi": Cụm từ này gợi lên hình ảnh người lao động tần tảo, chịu khó, không ngại gian khổ. Nó ẩn dụ cho quá trình lao động sáng tạo nghệ thuật đầy thử thách và mệt nhọc của nhà thơ.

"Cánh đồng giấy": Đây là hình ảnh ẩn dụ cho trang giấy trắng, nơi nhà thơ "gieo trồng" những ý tưởng, cảm xúc và suy tư của mình. Nó là "mảnh đất" lao động, đòi hỏi sự kiên trì và nỗ lực để tạo ra những "sản phẩm" giá trị.

"Đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ": Câu này nhấn mạnh công sức và tâm huyết mà nhà thơ đổ vào từng câu chữ.

"Bát mồ hôi": Biểu trưng cho sự vất vả, trí óc, cảm xúc và cả thể xác.

"Từng hạt chữ": Từng con chữ được trau chuốt, chắt lọc kỹ lưỡng để trở thành một tác phẩm nghệ thuật có giá trị.

Ý nghĩa tổng thể: Nhà thơ dùng hình ảnh "một nắng hai sương" để nói lên sự đối lập với những suy nghĩ lãng mạn, hời hợt về nghề thơ. Ông khẳng định, để có được một tác phẩm hay, nhà thơ phải lao động miệt mài, bền bỉ, thậm chí là một mình âm thầm gắng sức trên "cánh đồng giấy". Đây là một quan điểm sâu sắc về trách nhiệm của người nghệ sĩ, không chỉ là sự sáng tạo, mà còn là sự lao động nghệ thu

Một nắng hai sương, lầm lũi": Cụm từ này gợi lên hình ảnh người lao động tần tảo, chịu khó, không ngại gian khổ. Nó ẩn dụ cho quá trình lao động sáng tạo nghệ thuật đầy thử thách và mệt nhọc của nhà thơ.

"Cánh đồng giấy": Đây là hình ảnh ẩn dụ cho trang giấy trắng, nơi nhà thơ "gieo trồng" những ý tưởng, cảm xúc và suy tư của mình. Nó là "mảnh đất" lao động, đòi hỏi sự kiên trì và nỗ lực để tạo ra những "sản phẩm" giá trị.

"Đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ": Câu này nhấn mạnh công sức và tâm huyết mà nhà thơ đổ vào từng câu chữ.

"Bát mồ hôi": Biểu trưng cho sự vất vả, trí óc, cảm xúc và cả thể xác.

"Từng hạt chữ": Từng con chữ được trau chuốt, chắt lọc kỹ lưỡng để trở thành một tác phẩm nghệ thuật có giá trị.

Ý nghĩa tổng thể: Nhà thơ dùng hình ảnh "một nắng hai sương" để nói lên sự đối lập với những suy nghĩ lãng mạn, hời hợt về nghề thơ. Ông khẳng định, để có được một tác phẩm hay, nhà thơ phải lao động miệt mài, bền bỉ, thậm chí là một mình âm thầm gắng sức trên "cánh đồng giấy". Đây là một quan điểm sâu sắc về trách nhiệm của người nghệ sĩ, không chỉ là sự sáng tạo, mà còn là sự lao động nghệ thu

Một nắng hai sương, lầm lũi": Cụm từ này gợi lên hình ảnh người lao động tần tảo, chịu khó, không ngại gian khổ. Nó ẩn dụ cho quá trình lao động sáng tạo nghệ thuật đầy thử thách và mệt nhọc của nhà thơ.

"Cánh đồng giấy": Đây là hình ảnh ẩn dụ cho trang giấy trắng, nơi nhà thơ "gieo trồng" những ý tưởng, cảm xúc và suy tư của mình. Nó là "mảnh đất" lao động, đòi hỏi sự kiên trì và nỗ lực để tạo ra những "sản phẩm" giá trị.

"Đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ": Câu này nhấn mạnh công sức và tâm huyết mà nhà thơ đổ vào từng câu chữ.

"Bát mồ hôi": Biểu trưng cho sự vất vả, trí óc, cảm xúc và cả thể xác.

"Từng hạt chữ": Từng con chữ được trau chuốt, chắt lọc kỹ lưỡng để trở thành một tác phẩm nghệ thuật có giá trị.

Ý nghĩa tổng thể: Nhà thơ dùng hình ảnh "một nắng hai sương" để nói lên sự đối lập với những suy nghĩ lãng mạn, hời hợt về nghề thơ. Ông khẳng định, để có được một tác phẩm hay, nhà thơ phải lao động miệt mài, bền bỉ, thậm chí là một mình âm thầm gắng sức trên "cánh đồng giấy". Đây là một quan điểm sâu sắc về trách nhiệm của người nghệ sĩ, không chỉ là sự sáng tạo, mà còn là sự lao động nghệ thu

Tranh luận về quan niệm làm thơ chỉ cần cảm xúc bột phát: Tác giả bác bỏ quan niệm này bằng cách đưa ra ví dụ về những nhà thơ tài năng và kinh nghiệm lâu năm, nhấn mạnh rằng họ phải lao động, suy nghĩ và dồn nén tâm huyết vào từng con chữ để tạo ra những tác phẩm có giá trị thực sự.

Tranh luận về quan niệm thơ là năng khiếu thiên bẩm: Tác giả không tin vào "nhà thơ thần đồng" mà ưa chuộng những nhà thơ "một nắng hai sương", "lâm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy". Ông sử dụng hình ảnh này để nhấn mạnh rằng tài năng thơ ca phải đi đôi với lao động cần cù, miệt mài và sự khổ luyện.

Nhận xét về sự thuyết phục của lí lẽ:

Lí lẽ và dẫn chứng của tác giả có tính mạch lạc, tuy chưa thật sự làm nổi bật hai quan niệm trên nhưng đã phần nào thuyết phục người đọc về sự cần thiết của lao động và sự khổ luyện trong thơ ca.

Tác giả có thể đưa thêm các ví dụ về những nhà thơ Việt Nam hoặc so sánh với các nhà thơ nước ngoài để làm rõ hơn về quan niệm này và tăng tính thuyết phục cho lập luận của mình.

Triển khai quan điểm:

Chữ nghĩa là cốt lõi, không phải danh xưng: Quan niệm "chữ bầu lên nhà thơ" khẳng định vai trò tối cao của ngôn ngữ trong việc định hình nên vị thế của nhà thơ. Cái làm nên "nhà thơ" thực thụ là do con chữ của họ, chứ không phải do danh xưng do người khác đặt ra.

Sự lao động không ngừng nghỉ: Tác giả ví von quá trình sáng tạo của nhà thơ như "lão bộc trung thành của ngôn ngữ", phải dồn hết tâm trí, lao động "dùi mài và lao động chữ", biến ngôn ngữ công cộng thành ngôn ngữ đặc sản.

Biến ngôn ngữ chung thành ngôn ngữ riêng: Nhà thơ phải có khả năng biến ngôn ngữ chung của cộng đồng thành những con chữ đặc sắc, độc đáo, có sức gợi cảm và mang phong cách riêng, để làm phong phú cho tiếng mẹ đẻ.

Trách nhiệm tinh thần của nhà thơ: Qua việc miệt mài trau chuốt con chữ, nhà thơ không chỉ làm đẹp cho tác phẩm mà còn mang trong mình trách nhiệm tinh thần cao cả, giữ gìn và làm giàu tâm hồn dân tộc, khơi gợi tình yêu nước, lòng nhân ái.