CÂU 1 (2.0 điểm):

Đoạn văn phân tích nhân vật Đạm Tiên:

Trong đoạn trích "Chị em Thúy Kiều" Truyện Kiều - Nguyễn Du, hình ảnh Đạm Tiên hiện lên như một nốt trầm buồn, là hiện thân cho số phận bạc mệnh của người phụ nữ tài sắc trong xã hội phong kiến. Dù không xuất hiện trực tiếp, Đạm Tiên được tái hiện qua lời kể của Vương Quan và sự cảm thương của Thúy Kiều trước ngôi mộ vô chủ. Trước hết, Đạm Tiên từng là một "ca nhi" nổi danh, một người "nổi danh tài sắc một thì", được thiên hạ săn đón "Xôn xao ngoài cửa hiếm gì yến anh". Thế nhưng, phận "hồng nhan" của nàng lại cực kỳ "mong manh", như chính Nguyễn Du đã khái quát thành quy luật "Chữ tài liền với chữ tai một vần". Sự ra đi đột ngột của nàng giữa tuổi thanh xuân "Nửa chừng xuân thoắt gãy cành thiên hương" để lại sự tiếc nuối, xót xa. Hình ảnh "mồ vô chủ", "hương khói vắng tanh" nơi "nấm đất bên đàng" phủ đầy rêu phong là minh chứng cho sự lãng quên, phũ phàng của cuộc đời. Số phận ấy như một lời dự báo, một điềm gở ám ảnh cho cuộc đời Thúy Kiều sau này. Qua nhân vật Đạm Tiên, Nguyễn Du không chỉ bày tỏ lòng thương cảm sâu sắc đối với một kiếp người tài hoa bạc mệnh, mà còn lên tiếng tố cáo xã hội phong kiến bất công, đẩy những con người tài sắc vào cảnh bi kịch, lãng quên. Đạm Tiên trở thành biểu tượng đầy ám ảnh về thân phận chung, khiến người đọc không khỏi xót xa, day dứt.

CÂU 2 (4.0 điểm):

Bài văn nghị luận: Làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả?

Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống, đặc biệt là của giới trẻ. Tuy nhiên, việc lạm dụng mạng xã hội, dành quá nhiều thời gian "online" đã dẫn đến nhiều hệ lụy như sao nhãng học tập, sống ảo, thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình. Vậy, làm thế nào để chúng ta có thể sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả? Đây là một câu hỏi cần được mỗi người trẻ nghiêm túc suy ngẫm và hành động.

Trước hết, để sử dụng mạng xã hội lành mạnh, yếu tố quan trọng nhất chính là ý thức tự chủ và kỷ luật bản thân. Mỗi người cần xác định rõ mục đích sử dụng mạng xã hội: để giải trí, học hỏi, kết nối hay công việc. Chúng ta nên đặt ra cho mình một khung giờ cố định trong ngày để truy cập, tránh việc "lướt" mạng một cách vô thức mọi lúc mọi nơi. Việc tắt thông báo không cần thiết, hoặc sử dụng các ứng dụng hẹn giờ sẽ giúp kiểm soát thời gian tốt hơn. Hãy nhớ rằng, thế giới thực với những mối quan hệ, trách nhiệm học tập và công việc mới là ưu tiên hàng đầu.

Thứ hai, sử dụng mạng xã hội hiệu quả là biến nó thành công cụ phục vụ cho sự phát triển tích cực của bản thân. Thay vì chỉ đăng ảnh sống ảo hay bình luận tiêu cực, chúng ta có thể tận dụng nó để học tập. Các nhóm học tập trực tuyến, các trang chia sẻ kiến thức chuyên môn, các khóa học miễn phí là nguồn tài nguyên vô giá. Mạng xã hội cũng là nơi để kết nối với những người có cùng đam mê, học hỏi từ những tấm gương thành công, mở rộng tầm nhìn ra thế giới. Hãy chủ động lựa chọn theo dõi những trang, những người truyền cảm hứng và cung cấp thông tin hữu ích.

Thứ ba, một người dùng mạng xã hội lành mạnh cần có trách nhiệm và văn hóa ứng xử. "Uống nước nhớ nguồn" không chỉ trong đời thực, mà trên không gian mạng, chúng ta cũng cần tôn trọng bản quyền, trích dẫn nguồn khi chia sẻ thông tin. Ứng xử văn minh, tôn trọng ý kiến khác biệt, không lan truyền thông tin giả, không tham gia vào các cuộc tranh cãi tiêu cực hay bình luận ác ý là điều cần thiết. Hãy suy nghĩ kỹ trước khi đăng tải bất cứ điều gì, vì mỗi hành động của chúng ta đều tạo nên một cộng đồng mạng tốt đẹp hơn hoặc tiêu cực hơn.

Cuối cùng, sự cân bằng giữa đời sống ảo và thực là chìa khóa then chốt. Hãy dành thời gian cho các hoạt động thể chất, đọc sách, trò chuyện trực tiếp với gia đình và bạn bè. Những trải nghiệm thực tế, những cảm xúc chân thật mới là thứ nuôi dưỡng tâm hồn và xây dựng các mối quan hệ bền vững.

Tóm lại, mạng xã hội là con dao hai lưỡi. Lợi hay hại phụ thuộc hoàn toàn vào cách chúng ta sử dụng nó. Bằng ý thức tự giác, mục đích rõ ràng, thái độ ứng xử có trách nhiệm và sự cân bằng hợp lý, mỗi học sinh chúng ta hoàn toàn có thể biến mạng xã hội thành một công cụ đắc lực, một người bạn đồng hành hữu ích trên con đường học tập và khám phá thế giới, chứ không phải là thứ khiến ta sao nhãng và đánh mất những giá trị thực của cuộc sống.

Câu 1:Thể thơ của văn bản trên là: Lục bát.

Câu 2:Kiểu lời thoại trong hai dòng thơ trên là: Lời trực tiếp (lời nói trực tiếp của nhân vật được dẫn nguyên văn, đặt trong ngoặc kép sau từ "Rằng").

Câu 3:Nhận xét về hệ thống từ láy được tác giả sử dụng:
-Các từ láy trong đoạn trích: Sè sè, dầu dầu, xôn xao, thấp thoáng, dầm dầm.
-Tác dụng:

• • Tạo nhịp điệu, âm hưởng mềm mại, gợi cảm, phù hợp với thể thơ lục bát.
  • Gợi tả hình ảnh, trạng thái, tâm trạng: sè sè gợi nấm mồ nhỏ bé, dầu dầu gợi vẻ tiêu điều, ảm đạm của cảnh vật, xôn xao gợi không khí nhộn nhịp thời hoàng kim của Đạm Tiên, dầm dầm gợi sự rơi nhiều, liên tục của nước mắt Thuý Kiều.
  • Góp phần thể hiện tâm trạng thương cảm, xót xa trước số phận con người.

Câu 4:Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thuý Kiều đã có tâm trạng, cảm xúc:

• • Thương cảm, xót xa, đồng cảm sâu sắc trước số phận bạc mệnh "hồng nhan bạc phận" của Đạm Tiên.
  • Đau đớn, thấm thía cho thân phận chung của người phụ nữ ("Đau đớn thay phận đàn bà!"). Nàng không chỉ khóc cho Đạm Tiên mà còn như khóc cho chính mình và thân phận chung.
    Điều này cho thấy Thuý Kiều là một người con gái:
  • Giàu lòng trắc ẩn, tình cảm nhân hậu, giàu tình thương người.
  • Nhạy cảm, tinh tế, biết đồng cảm và thấu hiểu nỗi đau của người khác.
  • Có tâm hồn nghệ sĩ, dễ rung động trước những cảnh ngộ éo le, bi kịch.
  • Có sự thức tỉnh sớm về thân phận và những bất công mà người phụ nữ trong xã hội phong kiến có thể phải gánh chịu.

Câu 5:
Bài học rút ra cho bản thân:
-Bài học về lòng trắc ẩn và sự đồng cảm: Cuộc sống có nhiều mảnh đời bất hạnh. Cần biết mở lòng, quan tâm, thấu hiểu và sẻ chia với những số phận khó khăn, đặc biệt là những người yếu thế, cô đơn. Không nên dửng dưng, vô cảm.
-Bài học về sự trân trọng hiện tại: Số phận con người, nhất là trong xã hội xưa, có thể rất mong manh và bất trắc (như hình ảnh "nửa chừng xuân thoắt gãy cành thiên hương"). Vì vậy, cần trân trọng cuộc sống, tuổi trẻ và những điều tốt đẹp mình đang có.
-Bài học về việc vượt lên định kiến: Câu chuyện về một "ca nhi" như Đạm Tiên vẫn được Nguyễn Du trân trọng và Thuý Kiều đồng cảm sâu sắc, nhắc nhở chúng ta cần có cái nhìn nhân văn, vượt qua những định kiến xã hội để đánh giá con người bằng tài năng, phẩm giá và nỗi lòng của họ.

-Vì :
+Bởi lòng trắc ẩn và sự đồng cảm là nền tảng của tình người, giúp xã hội trở nên tốt đẹp và ấm áp hơn.
+Bởi cuộc sống vốn vô thường, nhận thức được điều đó sẽ giúp ta sống có ý nghĩa và trách nhiệm hơn.
+Bởi xã hội luôn tồn tại những số phận bị lãng quên hoặc bị đánh giá thiếu công bằng. Một trái tim biết rung cảm và một tầm nhìn vượt lên trên định kiến sẽ giúp ta sống đẹp và góp phần tạo nên sự công bằng, nhân ái.

My favorite community helper is a librarian. Her job is to manage the local library, helping people find books and resources. She looks friendly and approachable, often wearing glasses and a warm smile. She is knowledgeable, patient, and kind, always eager to assist anyone who needs guidance. For the community, she organizes reading programs for children, curates book collections, and creates a quiet, welcoming space for learning and exploration. I feel deeply grateful for her because she fosters a love of reading and provides invaluable support to lifelong learners. She truly makes our community brighter and more informed.