DỄ THÔI:

Tổng số dây đã cắt:

8,6+6,7=15,3(m)

Cuộn dây ban đầu dài 25 m, nên dây còn lại là:

25-15,3=11,7(m)

Đ/S:11,7m

Đối với ancol đơn chức và axit cacboxylic đơn chức:

• ROH + Na → RONa + ½ H₂
• RCOOH + Na → RCOONa + ½ H₂

Vậy:

• 0,2 mol ancol tạo: 0,2 × 0,5 = 0,1 mol H₂
• 0,1 mol axit tạo: 0,1 × 0,5 = 0,05 mol H₂

→ Tổng H₂ thu được phải là 0,15 mol,
nhưng đề bài cho 0,30 mol H₂, gấp đôi giá trị thực.

👉 Dữ kiện số mol H₂ bị sai.

Cho:

• CO₂ = 8,8 g = 0,2 mol ⇒ tổng số mol C = 0,2
• H₂O = 3,6 g = 0,2 mol ⇒ tổng số mol H = 0,4 mol

Gọi:

• Ancol: CₙH₂ₙ₊₂O, số mol = 0,2 ⇒
  C = 0,2n
  H = 0,2(2n+2) = 0,4n + 0,4
• Axit: CₘH₂ₘO₂, số mol = 0,1 ⇒
  C = 0,1m
  H = 0,2m

Thiết lập hệ:

Tổng C:

0,2n + 0,1m = 0,2 … (1)

Tổng H:

0,4n + 0,4 + 0,2m = 0,4
→ 0,4n + 0,2m = 0
→ 2n + m = 0 … (2)

Từ (2) suy ra m = –2n → vô lý.

👉 Dữ kiện đốt cháy cũng sai — không thể thu được nghiệm nguyên dương n, m.

vậy suy ra

• Số mol H₂ thu được không khớp với bản chất phản ứng.
• Số liệu CO₂ – H₂O mâu thuẫn với công thức chung của ancol và axit no đơn chức.

2

đếch quan tâm

• Số sách của lớp 7A là: a=13×2=26a equals 13 cross 2 equals 26𝑎=13×2=26 (quyển).
• Số sách của lớp 7B là: b=17×2=34b equals 17 cross 2 equals 34𝑏=17×2=34 (quyển).
• Số sách của lớp 7C là: c=22×2=44c equals 22 cross 2 equals 44𝑐=22×2=44 (quyển).
• Lớp 7A đã chuyển đổi được 26 quyển sách.
• Lớp 7B đã chuyển đổi được 34 quyển sách.
• Lớp 7C đã chuyển đổi được 44 quyển sách.

và play thành playing

in thành at

chưa

ko bt