a, Lỗi mạch lạc thể hiện ở việc trình tự các câu trong đoạn văn không hợp lý: câu 1 nói về thực trạng nhiều người sử dụng điện thoại thông minh thay vì đọc sách. Câu 2 nó về nhận thức mơ hồ của con người về lợi ích của sách. Cô Ba lại quay lại nói về sự tiện lợi của điện thoại và khó khăn khi tìm thấy sự yên tĩnh trong tâm hồn.=> Các câu này không được sắp xếp theo 1 trình tự logic, gây ra sự rời rạc về ý

b, Lỗi liên kết thể hiện ở việc sử dụng phép nối và phép thế không phù hợp

-Lỗi phép nối: Từ “Nhưng” ở cau thứ 2 (Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách )không phù hợp vì câu này không có quan hệ đối lập với câu trước đó

-Lỗi phép thế: Đại từ “Nó” ở câu thứ 3 Nó tuy rất tiện lợi…) không có từ ngữ phù hợp ở câu trước để thay thế. “Nó” ở đây được dùng để chỉ chiếc điện thoại thông minh, nhưng câu trước đổ lại nói về việc vứt bỏ thói quen đọc sách, không có đối tượng để “Nó” thay thế

c, Có thể sắp xếp lại trình tự câu và thay đổi từ ngữ liên kết để đoạn văn trở nên mạch lạc và logic hơn

Mạch lạc:

-Văn bản được tổ chức logic, có ý kiến được sắp xếp theo 1 trình tự hợp lý.

-Từ việc khẳng định vai trò gửi thiên tai, đến việc đưa ra dẫn chứng về lịch sử, và cuối cùng là rút ra bài học cho hậu thế

-Các đoạn văn đều tập trung làm rõ chủ đề chính: tầm quan trọng của Hiền tài đối với sự hưng thịnh của đất nước

Liên kết:

-Các câu văn, các đoạn trong văn bản được liên kết với nhau bằng các từ ngữ, câu văn chuyển tiếp, tạo nên sự liền mạch, thống nhất.

-Văn bản sử dụng các phép liên kết như phép lập lập lại các từ khóa như (hiền tài,nguyên khí), phép thế (sử dụng các đại từ, từ ngữ thay thế), phép đối (sử dụng các quan hệ từ ngữ nối)

-Sự liên kết chặt chẽ này giúp người đọc dễ dàng theo dõi và nắm bắt ý tưởng của tác giả

a, Đoạn văn rồi rạc vì phép lập từ “hiền tài” được sử dụng không đúng mục đích. Cụ thể, phép lập từ trong đoạn văn này chỉ đơn thuần là lập lại từ ngữ, không có tác dụng liên kết ý nghĩa giữa các câu. Mỗi câu lại nêu 1 Ý khác nhau về hiền tài không có sự phát triển logic hay bổ sung cho nhau, dẫn đến sự rời rạc

b, Đoạn văn mắc lỗi mạch là do sự thiếu liên kết chặt chẽ về nội dung và hình thức. Các câu văn không được sắp xếp theo 1 trình tự hợp lý, mỗi câu nói về 1 khía cạnh của Hiền tài mà không có sự chuyển tiếp tự nhiên. Ví dụ, câu nói đầu vì sự coi trọng hiền tài của nhà nước, câu thứ 2 nó về năng lực của hiện tại, cô thứ 3 nó về sự tồn tại của Hiền tài trong lịch sử, và câu cuối nói về việc ghi nhớ tên tuổi của họ. Các ý này không được sắp xếp theo 1 trình tự logic, gây cảm giác rời rạc, thiếu mạch lạc

a, Được coi là 1 đoạn văn vì nó là 1 chuỗi các câu văn có sự liên kết chặt chẽ về nội dung và hình thức, cùng làm rõ 1ý chính duy nhất

b,-Mạch lạc về nội dung: Các câu đều tập trung làm rõ ý chính về lòng đồng cảm và nghệ thuật của con người

-Mạch lạc về hình thức: các câu được liên kết với nhau bằng các phép như:Phép lập từ ngữ (lòng đồng cảm, người) Phép thế (người ấy thay cho kẻ thông minh), và các quan hệ từ, cũng từ nối (nói cách khác ,chỉ vì ,nên, dù)

c, Dấu hiệu cho thấy sự liên kết giữa đoạn văn này và đoạn văn kể trước là cũng từ “Nói cách khác” ở đầu đoạn. Cũng từ này có tác dụng giải thích, diễn giải lại ý của đoạn văn trước đó 1 cách khác, tạo sự liên kết chặt chẽ về mặt ý nghĩa cho toàn bộ văn bản

d, Các từ ngữ được lập lại nhiều lần trong đoạn văn là “Lòng đồng cảm”,”người“ và “nghệ sĩ”

-Tác dụng: việc lập lại các từ ngữ này giúp nhấn mạnh, làm nổi bật ý tưởng chính của đoạn văn, đó là sự đồng cảm là 1 phẩm chất quý giá, là bản chất con người và là yêu tố tạo nên 1 người nghệ sĩ. Việc lập lại cũng tạo ra sự liên kết về mặt hình thức, giúp đoạn văn trở nên mạch lạc và có trọng tâm