I. Tìm hiểu chung

• Tác giả: Xuân Diệu – một trong những nhà thơ lớn của văn học Việt Nam hiện đại, được mệnh danh là “ông hoàng thơ tình”.
• Thể loại: Văn bản nghị luận – trữ tình.
• Xuất xứ: Trích từ tác phẩm Thi nhân Việt Nam.
• Nội dung chính: Khẳng định giá trị của thơ ca và lời mời gọi tha
  

Bạn đã nói

Copilot đã nói

Dưới đây là bài soạn chi tiết cho văn bản “Hãy cầm lấy và đọc” – Ngữ văn 7:

I. Tìm hiểu chung

• Tác giả: Xuân Diệu – một trong những nhà thơ lớn của văn học Việt Nam hiện đại, được mệnh danh là “ông hoàng thơ tình”.
• Thể loại: Văn bản nghị luận – trữ tình.
• Xuất xứ: Trích từ tác phẩm Thi nhân Việt Nam.
• Nội dung chính: Khẳng định giá trị của thơ ca và lời mời gọi tha thiết đến với thơ, với văn chương.

II. Bố cục

1. Phần 1 (từ đầu đến “cái đẹp của muôn đời”): Lời mời gọi đọc thơ, khẳng định thơ là cái đẹp muôn đời.
2. Phần 2 (tiếp theo đến “cái đẹp của muôn người”): Thơ ca là tiếng nói chung của nhân loại, của tình yêu thương.
3. Phần 3 (còn lại): Thơ ca giúp con người sống phong phú, giàu cảm xúc, gắn bó với cuộc đời.thiết đến với thơ, với văn chương.

• 
  III. Nội dung chi tiết
• Lời mời gọi tha thiết: “Hãy cầm lấy và đọc” – như một tiếng gọi trực tiếp, gần gũi, khơi gợi sự tò mò và hứng thú.
• Giá trị của thơ ca:
• • Thơ là cái đẹp muôn đời, vượt thời gian, không bao giờ cũ.
  • Thơ là tiếng nói chung của nhân loại,
  • • i, kết nối con người bằng tình yêu thương.
    • Thơ giúp con người sống phong phú hơn, biết rung động trước cái đẹp, biết yêu thương và chia sẻ.
  • Giọng điệu: Nhiệt thành, say mê, giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu mãnh liệt của Xuân Diệu với thơ ca.

  IV. Nghệ thuật

  • Lời văn giàu cảm xúc, có sức truyền cảm mạnh mẽ.
  • Sử dụng nhiều hình ảnh gợi tả, so sánh, điệp từ, điệp cấu trúc.
  • Giọng điệu vừa tha thiết, vừa khẳng định chắc chắn.

  V. Ý nghĩa văn bản

  • Khơi gợi tình yêu thơ ca, tình yêu văn chương trong mỗi người.
  • Giúp học sinh nhận ra giá trị tinh thần to lớn của thơ đối với đời sống.
  • Khẳng định thơ ca là nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, làm cho cuộc sống thêm đẹp và ý nghĩa.

  VI. Ghi nhớ

  • Thơ ca là cái đẹp muôn đời, là tiếng nói chung của nhân loại.
  • 
    Đọc thơ để sống phong phú hơn, để yêu thương và gắn bó với cuộc đời.
  • Văn bản thể hiện tình yêu tha thiết của Xuân Diệu với thơ ca, đồng thời mời gọi chúng ta đến với thơ.

  Nhớ tick

Copilot đã nói

Con người bắt đầu biết thở ngay từ khoảnh khắc chào đời. Khi còn trong bụng mẹ, thai nhi không hít thở không khí như bên ngoài mà nhận oxy thông qua dây rốn và nhau thai. Lá phổi của thai nhi lúc này chưa hoạt động theo cách bình thường, chúng chỉ phát triển về cấu trúc để sẵn sàng cho quá trình hô hấp sau khi sinh.

Khi em bé vừa ra khỏi bụng mẹ, sự thay đổi môi trường từ nước ối sang không khí khiến cơ thể kích hoạt phản xạ hít thở đầu tiên. Lúc này, phổi giãn nở, không khí tràn vào, và tiếng khóc vang lên chính là dấu hiệu cho thấy bé đã bắt đầu thở. Đây là một bước ngoặt quan trọng, bởi từ đó trở đi, con người sống nhờ vào quá trình hô hấp để cung cấp oxy cho cơ thể và loại bỏ khí CO₂. Nói cách khác, con người bắt đầu thở ngay từ giây phút được sinh ra , và đó là phản xạ tự nhiên, bản năng giúp duy trì sự sống.

Định kiến xã hội là một trong những rào cản lớn đối với sự phát triển của cá nhân và cộng đồng. Định kiến thường xuất phát từ những quan niệm cứng nhắc, thiếu cơ sở khoa học hoặc từ thói quen tư duy lâu đời, khiến con người nhìn nhận vấn đề một cách phiến diện. Ví dụ, nhiều người vẫn còn định kiến về giới tính, cho rằng phụ nữ không phù hợp với các ngành nghề kỹ thuật hay lãnh đạo; hoặc định kiến về xuất thân, coi thườngnhững người đến từ vùng nông thôn, miền núi. Những suy nghĩ ấy không chỉ gây tổn thương cho đối tượng bị định kiến mà còn làm mất đi cơ hội để xã hội khai thác và phát huy tiềm năng của mỗi cá nhân.

Định kiến xã hội có thể dẫn đến sự phân biệt đối xử, tạo ra khoảng cách giữa các tầng lớp, giới tính, vùng miền. Nó khiến con người thiếu sự đồng cảm, dễ dàng phán xét và gạt bỏ người khác chỉ dựa trên những yếu tố bề ngoài. Hậu quả là nhiều người tài năng không được công nhận, nhiều giá trị nhân văn bị che mờ bởi cái nhìn hẹp hòi. Trong môi trường học đường, định kiến khiến học sinh bị áp lực, mất tự tin; trong môi trường làm việc, định kiến làm giảm hiệu quả hợp tác, kìm hãm sự sáng tạo. Xã hội vì thế mà chậm tiến bộ, thiếu công bằng và khó đạt được sự phát triển bền vững.

Để vượt qua định kiến xã hội, mỗi người cần rèn luyện tư duy mở, biết lắng nghe và thấu hiểu người khác. Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhận thức đúng đắn, giúp thế hệ trẻ học cách tôn trọng sự khác biệt và đề cao giá trị của con người. Bên cạnh đó, truyền thông và các hoạt động cộng đồng cũng cần tích cực lan tỏa thông điệp về bình đẳng, nhân văn, khuyến khích sự đa dạng và hòa nhập. Khi mỗi cá nhân biết tự thay đổi, xã hội sẽ dần xóa bỏ những rào cản vô hình, tạo nên một môi trường sống công bằng, nhân ái và giàu cơ hội.

Tóm lại, định kiến xã hội là một vấn đề nhức nhối cần được nhận diện và khắc phục. Chỉ khi con người biết vượt qua những cái nhìn phiến diện, chúng ta mới có thể xây dựng một xã hội văn minh, nơi mọi người được sống, học tập và làm việc trong sự tôn trọng và bình đẳng. Đây không chỉ là trách nhiệm của từng cá nhân mà còn là nhiệm vụ chung của cả cộng đồng , để hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn cho tất cả .

Vật lí là ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu về các hiện tượng, quy luật và cấu trúc cơ bản của thế giới vật chất. Nó tìm hiểu cách các vật thể, năng lượng và lực tương tác với nhau, từ những hạt nhỏ bé ở cấp độ vi mô cho đến vũ trụ rộng lớn ở cấp độ vĩ mô.

🔑 Một số điểm chính về vật lí:

• Đối tượng nghiên cứu: Chuyển động, lực, năng lượng, sóng, điện, từ, ánh sáng, hạt cơ bản, vũ trụ…
• Mục tiêu: Giải thích và dự đoán các hiện tượng tự nhiên bằng mô hình, định luật và phương trình.
• Ứng dụng: Công nghệ điện tử, viễn thông, y học, năng lượng, hàng không vũ trụ, trí tuệ nhân tạo...
• Ví dụ :
  Định luật Newton giúp ta hiểu chuyển động của xe cộ, tên lửa.
• Thuyết tương đối của Einstein giải thích hiện tượng hấp dẫn và sự giãn nở thời gian.
• Cơ học lượng tử giải thích hành vi của electron trong nguyên tử, nền tảng cho công nghệ bán dẫn.

\(396\) : \(3=132\)

\(Nh\)ớ \(Tick\)

??

????????

ai bt

cái q gì zậy

mình còn thiếu 18 sp nữa thôi là mk đc 500 sp rồi