Câu 2

Trong guồng quay hối hả của thế kỷ XXI, khi nền văn minh nhân loại đạt được những bước tiến nhảy vọt về công nghệ và vật chất, thì dường như sợi dây gắn kết giữa người với người lại trở nên mỏng manh hơn bao giờ hết. Có một "căn bệnh" không lây nhiễm bởi virus nhưng lại có sức tàn phá khủng khiếp đối với tâm hồn con người và cấu trúc xã hội: đó chính là sự thờ ơ, vô cảm. Vô cảm có thể hiểu đơn giản là sự trơ lì về cảm xúc, là thái độ sống dửng dưng, lạnh nhạt trước những sự kiện xảy ra xung quanh mình. Người vô cảm là người "sống trong cái vỏ ốc" của cá nhân, họ không biết rung động trước cái đẹp, không biết phẫn nộ trước cái ác và đặc biệt là không biết xót thương trước nỗi đau của đồng loại. Biểu hiện của sự vô cảm hiện hữu ở khắp mọi nơi, từ đời thực đến thế giới ảo. Trên đường phố, chúng ta không hiếm gặp cảnh tượng người qua đường thản nhiên đi qua một vụ tai nạn giao thông, thậm chí đứng lại chỉ để quay phim, chụp ảnh đăng lên mạng xã hội thay vì gọi cấp cứu hay giúp đỡ nạn nhân. Trong gia đình, sự vô cảm thể hiện qua việc các thành viên ngồi cùng một mâm cơm nhưng mỗi người lại đắm chìm vào chiếc điện thoại thông minh, thiếu đi những lời hỏi han, tâm sự. Ở môi trường học đường và xã hội, đó là thái độ "mũ ni che tai", thấy cái xấu, cái sai không dám lên tiếng bảo vệ lẽ phải vì sợ liên lụy đến bản thân. Nguyên nhân của thực trạng này đến từ nhiều phía. Trước hết, đó là lối sống thực dụng, ích kỷ, đặt lợi ích cá nhân lên trên hết. Áp lực từ cuộc sống mưu sinh và sự bùng nổ của công nghệ thông tin khiến con người có xu hướng sống khép kín và lười giao tiếp thực tế. Bên cạnh đó, sự thiếu sót trong giáo dục gia đình và nhà trường khi quá chú trọng vào kiến thức mà nhẹ đi phần bồi đắp tâm hồn, kỹ năng sống cũng là một nhân tố quan trọng. Hậu quả của sự vô cảm là vô cùng khôn lường. Nó làm xói mòn các giá trị đạo đức truyền thống, biến xã hội thành một tập hợp của những cá thể rời rạc, lạnh lẽo. Khi sự vô cảm lên ngôi, cái ác sẽ có cơ hội lộng hành vì không gặp phải sự phản kháng. Đáng sợ hơn, vô cảm làm chết đi phần "người" trong mỗi cá nhân, khiến cuộc sống trở nên vô nghĩa và đơn điệu. Như nhà văn Nga Anton Chekhov từng nói: "Sự vô cảm là cái chết của tâm hồn, là sự tận thế sớm." Để đẩy lùi "căn bệnh" này, mỗi chúng ta cần phải thay đổi từ những hành động nhỏ nhất. Hãy học cách lắng nghe, chia sẻ và thấu hiểu với những người xung quanh. Gia đình cần là nơi nuôi dưỡng tình yêu thương, nhà trường cần chú trọng giáo dục lòng nhân ái cho học sinh. Đặc biệt, thế hệ trẻ cần biết sử dụng công nghệ một cách thông minh, không để thế giới ảo lấn át những giá trị tình cảm thực tiễn. Tóm lại, sự vô cảm là một tảng băng lạnh có thể làm đắm con tàu nhân loại. Mỗi người hãy là một ngọn lửa ấm áp để làm tan chảy tảng băng đó. Đừng để cuộc sống của chúng ta trôi qua một cách lặng lẽ và vô ích; hãy sống để yêu thương và được yêu thương, vì suy cho cùng, "nơi lạnh nhất thế giới không phải là Bắc Cực mà là nơi thiếu vắng tình thương."

Câu 1

Mối quan hệ "giữa người với người" chính là sợi dây liên kết thiêng liêng tạo nên giá trị đích thực của cuộc sống. Trong một xã hội hiện đại đầy biến động, sự thấu hiểu và sẻ chia đóng vai trò là chiếc cầu nối xóa nhòa mọi khoảng cách. Khi chúng ta biết đặt mình vào hoàn cảnh của người khác, lòng trắc ẩn và sự bao dung sẽ lên ngôi, giúp xoa dịu những nỗi đau và nhân bản niềm hạnh phúc. Một nụ cười chân thành, một lời động viên hay một cánh tay đưa ra đúng lúc không chỉ giúp người nhận vượt qua nghịch cảnh mà còn bồi đắp cho tâm hồn người trao đi thêm giàu có. Ngược lại, nếu sống ích kỷ, chỉ biết đến lợi ích cá nhân, con người sẽ tự giam mình trong "ốc đảo" cô độc, khiến các giá trị đạo đức dần suy đồi. Như cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn từng viết: "Sống trong đời sống cần có một tấm lòng". Sự kết nối chân thành giữa người với người không chỉ làm đẹp thêm nhân cách cá nhân mà còn là nền tảng vững chắc để xây dựng một cộng đồng văn minh, nhân ái và bền vững. Hãy học cách mở lòng để yêu thương, bởi đó là cách duy nhất để cuộc đời này trở nên ý nghĩa hơn.

Câu 1 Thể loại: Truyện ngắn. ​Câu 2 Mối quan hệ giữacon nguờinguời người với người trong cuộc sống hiện đại ngày nay ​Câu 3 Biện pháp tu từ liệt kê được thể hiện qua việc tác giả đưa ra những trường hợp con người đã từng rơi hoặc sợ bị rơi vào cảnh làm "mồi người" – một công cụ câu tương tác trên mạng xã hội bởi các trang báo lá cải đưa tin không chính thống. Tác dụng: Thể hiện rõ nét sự khốn đốn của những người dân nghèo khi bị vạ lây bởi những chiêu trò câu tương tác, những âm mưu đầy vị kỷ của những cá nhân, tổ chức trên mạng xã hội. ​Câu 4 tình trạng người dân hôi của khi một ai đó gặp nạn trên đường là một tình trạng đã xuất hiện khá lâu và cho đến thời điểm hiện nay nó vẫn chưa chấm dứt hoàn toàn. Đây là một hành vi rất xấu, gây ảnh hưởng đến hình ảnh người Việt Nam trên trường quốc tế nói chung và ảnh hưởng đến đạo đức, nhân cách con người Việt Nam nói riêng. c5 Tình trạng này cho thấy con người Việt Nam đang dần trở nên xa cách, thiếu sự đồng cảm, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Điều này đòi hỏi chúng ta phải nhìn nhận lại vàQua đó, em càng thêm trân trọng những tình cảm quý giá mà mọi người đã dành cho mình. Em tự hứa sẽ học tập thật chăm chỉ, rèn luyện đạo đức thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của cha mẹ và thầy cô, trở thành một người con ngoan, trò giỏi, có ích cho xã hội mai sau."

+Nhật Bản là quốc gia có dân số đông nhưng tốc độ gia tăng dân số rất thấp, thậm chí có xu hướng giảm. Mật độ dân số cao, nhưng phân bố không đều, dân cư tập trung chủ yếu ở các vùng đồng bằng ven biển và các đô thị lớn như Tokyo, Osaka, Nagoya. Nhật Bản có tỉ lệ dân số già rất cao, tuổi thọ trung bình của người dân thuộc nhóm cao nhất thế giới. Trình độ dân trí và chất lượng lao động rất cao, người lao động có tính kỷ luật, tay nghề và tác phong côn âu

2b: cơ cấu dân số theo tuổi của Nhật Bản đang có xu hướng già hóa nhanh, điều này ảnh hưởng lớn đến sự phát triển kinh tế xã hội. Tỉ lệ người cao tuổi tăng làm thiếu hụt lực lượng lao động trẻ, gây khó khăn cho sản xuất và phát triển kinh tế. Nhà nước phải tăng chi phí cho y tế, phúc lợi xã hội và chăm sóc người già, tạo áp lực cho ngân sách. Tuy nhiên, dân số già cũng thúc đẩy Nhật Bản phát triển khoa học công nghệ, tự động hóa và robot để thay thế lao động trong sản xuất.

Câu 1kinh tế Trung ương và Viễn Đông của Liên bang Nga có nhiều đặc điểm nổi bật về vị trí địa lí, tài nguyên và kinh tế. Đây là vùng có diện tích rất rộng lớn, nằm ở phía đông của nước Nga và giáp với nhiều quốc gia ở khu vực châu Á Thái Bình Dương. Vùng có nguồn tài nguyên thiên nhiên rất phong phú, đặc biệt là khoáng sản như than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên, vàng và nhiều kim loại quý khác. Ngoài ra còn có tài nguyên rừng và thủy sản dồi dào. Kinh tế của vùng phát triển với các ngành công nghiệp khai khoáng, năng lượng, chế biến gỗ và thủy sản. Một số thành phố cảng lớn đóng vai trò quan trọng trong giao thương với các nước châu Á. Tuy nhiên, dân cư phân bố thưa thớt, điều kiện tự nhiên khắc nghiệt nên việc khai thác và phát triển kinh tế còn gặp nhiều khó khăn.

Bài thơ ở phần Đọc hiểu đã thể hiện những cảm xúc chân thành và sâu lắng của tác giả trước cuộc sống. Qua hình ảnh thơ giàu sức gợi, tác giả không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn gửi gắm tâm trạng, suy nghĩ của mình. Ngôn ngữ thơ giản dị nhưng giàu cảm xúc, các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ góp phần làm nổi bật chủ đề. Giọng điệu bài thơ khi nhẹ nhàng, tha thiết, khi sâu lắng, suy tư, tạo nên sự đồng cảm nơi người đọc. Qua đó, bài thơ không chỉ giúp ta cảm nhận vẻ đẹp của cuộc sống mà còn gợi nhắc mỗi người biết trân trọng những điều bình dị xung quanh mình. Tác phẩm để lại ấn tượng bởi tình cảm chân thành và thông điệp ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm. Trong cuộc sống, ai cũng phải đối mặt với khó khăn, thử thách. Chính vì vậy, ý chí và nghị lực là yếu tố vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua trở ngại để đạt được thành công. Ý chí là sự quyết tâm theo đuổi mục tiêu đến cùng, còn nghị lực là khả năng đứng lên sau vấp ngã, không bỏ cuộc trước thất bại. Người có ý chí và nghị lực luôn biết đặt ra mục tiêu cho bản thân và cố gắng thực hiện nó. Khi gặp khó khăn, họ không than vãn hay trốn tránh mà tìm cách giải quyết vấn đề. Trong học tập, có những bạn hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng vẫn vươn lên đạt thành tích cao nhờ sự cố gắng bền bỉ. Trong cuộc sống, nhiều người khuyết tật vẫn nỗ lực học tập, lao động và trở thành tấm gương sáng cho xã hội. Những con người ấy cho thấy sức mạnh của ý chí có thể giúp ta vượt qua giới hạn của bản thân. Ngược lại, nếu thiếu ý chí, con người dễ nản lòng khi gặp thất bại. Chỉ một khó khăn nhỏ cũng có thể khiến họ bỏ dở mục tiêu. Điều đó không chỉ làm lãng phí thời gian mà còn khiến bản thân mất đi nhiều cơ hội phát triển. Vì vậy, rèn luyện ý chí và nghị lực là điều cần thiết đối với mỗi người, đặc biệt là học sinh. Để có ý chí mạnh mẽ, trước hết chúng ta cần xác định rõ mục tiêu của mình. Khi đã có mục tiêu, cần lập kế hoạch và kiên trì thực hiện từng bước. Bên cạnh đó, mỗi người phải học cách chấp nhận thất bại như một bài học để trưởng thành hơn. Gia đình và nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc động viên, khích lệ tinh thần cho học sinh. Là một học sinh, em nhận thấy mình cần rèn luyện ý chí trong học tập và cuộc sống hằng ngày. Chỉ khi có nghị lực, em mới có thể vượt qua áp lực thi cử và hoàn thiện bản thân. Ý chí không phải điều gì quá lớn lao mà bắt đầu từ những việc nhỏ như chăm chỉ học bài, không bỏ cuộc khi gặp bài khó. Tóm lại, ý chí và nghị lực chính là chìa khóa mở ra cánh cửa thành công. Khi con người có quyết tâm và không ngừng cố gắng, mọi khó khăn đều có thể vượt qua. Vì thế, mỗi chúng ta cần rèn luyện bản thân ngay từ hôm nay để trở thành người mạnh mẽ và bản lĩnh trong cuộc sống.

Câu 1 Những phương thức biểu đạt trong bài thơ là biểu cảm và miêu tả. Câu 2 Đề tài của bài thơ là nỗi buồn và sự đau khổ của thi nhân. Câu 3 Một hình ảnh mang tính tượng trưng trong bài thơ là một nửa hồn tôi mất, một nửa hồn tôi bỗng dại khờ. Hình ảnh hồn tượng trưng cho cái tôi và đời sống nội tâm của nhà thơ. Khi một nửa hồn mất đi thể hiện sự mất mát, chia lìa trong tình yêu, qua đó cho thấy nỗi cô đơn, đau đớn và tuyệt vọng của thi nhân. Câu 4 Biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối là câu hỏi tu từ. Những câu hỏi liên tiếp thể hiện sự bơ vơ, lạc lõng và nỗi đau dồn nén trong lòng nhà thơ. Câu 5 Bài thơ được triển khai theo mạch cảm xúc từ nỗi buồn và khát khao yêu thương, đến sự đau đớn mất mát, và kết thúc bằng cảm giác cô đơn, lạc lõng giữa cuộc đời.