Câu1:

Bài làm :

Trong đoạn trích , Nhân vật Đạm Tiên hiện lên là biểu tượng cho bi kịch "tài hoa bạc mệnh" của người phụ nữ trong xã hội xưa. Dù từng là một kỹ nữ "nổi danh tài sắc", nhưng khi nằm xuống, nàng chỉ còn là một nấm mồ "vắng tanh", "đầy cỏ dại" giữa tiết Thanh minh khói hương nghi ngút. Sự tương phản giữa quá khứ huy hoàng và hiện tại hoang lạnh đã tô đậm số phận hẩm hiu, cô độc của nàng. Qua Đạm Tiên, Nguyễn Du không chỉ bày tỏ niềm xót thương chân thành cho một kiếp người tài hoa bị lãng quên mà còn gián tiếp dự báo về những sóng gió, truân chuyên mà Thúy Kiều sẽ phải đối mặt. Nhân vật này chính là nốt nhạc trầm buồn, khơi gợi giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm.

Câu 2:

Bài làm : Trong xã hội hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần tất yếu, len lỏi vào từng ngóc ngách của đời sống học sinh. Tuy nhiên, thực trạng nhiều bạn trẻ đang quá sa đà vào thế giới ảo, dẫn đến xao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm với bản thân là một hồi chuông báo động. Vậy làm thế nào để chúng ta có thể sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả. Trước hết, mỗi chúng ta cần phải hình thành "kỷ luật số" cho bản thân. Sử dụng mạng xã hội lành mạnh không có nghĩa là từ bỏ nó hoàn toàn, mà là kiểm soát được thời gian của mình. Thay vì lướt Facebook hay TikTok vô định trong nhiều giờ liền, hãy đặt ra những khung giờ cố định và giới hạn thời gian sử dụng cụ thể mỗi ngày. Việc ưu tiên cho các hoạt động thực tế như học tập, đọc sách hay trò chuyện trực tiếp với người thân sẽ giúp chúng ta không bị cuốn vào vòng xoáy của những giá trị ảo. Tiếp theo, hiệu quả của mạng xã hội nằm ở việc chúng ta lựa chọn nội dung để tiếp nhận. Thay vì tiêu thụ những thông tin rác hay những trào lưu vô bổ, hãy biến trang cá nhân thành một công cụ học tập. Chúng ta có thể theo dõi các hội nhóm chia sẻ kiến thức, các kênh dạy ngoại ngữ hay những người truyền cảm hứng sống tích cực. Một người sử dụng mạng xã hội thông minh là người biết biến những ứng dụng này thành một cuốn bách khoa toàn thư để trau dồi tri thức và kỹ năng. Văn hóa ứng xử trên không gian mạng là yếu tố then chốt tạo nên sự lành mạnh. Mỗi bình luận, mỗi lượt chia sẻ đều thể hiện nhân cách của người sử dụng. Chúng ta cần có tư duy phản biện để không lan truyền tin giả và lòng trắc ẩn để không dùng lời nói công kích, làm tổn thương người khác. Hãy luôn ghi nhớ rằng: "Trước khi gõ phím, hãy suy nghĩ; trước khi chia sẻ, hãy kiểm chứng".

Nhưng có người cho rằng:"mặc kệ việc học tập ta cứ sử dụng mạng xã hội như bình thường".Ý kiến trên đã sai vì sử dụng quá nhiều và sử dụng mạng xã hội quá nhiều sẽ khiến ta sao nhãng học tập , có thể gây ra các bệnh về mắt và gây áp lực khi học tập và làm việc.

Giải pháp em đề ra là gia đình nên quan tâm , giam sát việc sử dụng mạng xã hội nhiều hơn , bản thân học sinh cần sử dụng mạng xã hội ít hơn,nhà trường nên tuyên truyền việc giảm việc sử dụng mạng xã hội , giám sát việc học tập của học sinh hơn . Tóm lại, mạng xã hội chỉ là một công cụ, tốt hay xấu đều do cách con người điều khiển. Để không trở thành "nô lệ" của công nghệ, mỗi học sinh cần giữ cho mình một cái đầu tỉnh táo và một trái tim ấm áp. Hãy sử dụng mạng xã hội như một chiếc đòn bẩy để vươn tới thành công, thay vì để nó trở thành hố sâu ngăn cản bước tiến của chúng ta trong cuộc sống.

Câu1:

Bài làm :

Trong đoạn trích , Nhân vật Đạm Tiên hiện lên là biểu tượng cho bi kịch "tài hoa bạc mệnh" của người phụ nữ trong xã hội xưa. Dù từng là một kỹ nữ "nổi danh tài sắc", nhưng khi nằm xuống, nàng chỉ còn là một nấm mồ "vắng tanh", "đầy cỏ dại" giữa tiết Thanh minh khói hương nghi ngút. Sự tương phản giữa quá khứ huy hoàng và hiện tại hoang lạnh đã tô đậm số phận hẩm hiu, cô độc của nàng. Qua Đạm Tiên, Nguyễn Du không chỉ bày tỏ niềm xót thương chân thành cho một kiếp người tài hoa bị lãng quên mà còn gián tiếp dự báo về những sóng gió, truân chuyên mà Thúy Kiều sẽ phải đối mặt. Nhân vật này chính là nốt nhạc trầm buồn, khơi gợi giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm.

Câu 2:

Bài làm : Trong xã hội hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần tất yếu, len lỏi vào từng ngóc ngách của đời sống học sinh. Tuy nhiên, thực trạng nhiều bạn trẻ đang quá sa đà vào thế giới ảo, dẫn đến xao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm với bản thân là một hồi chuông báo động. Vậy làm thế nào để chúng ta có thể sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả. Trước hết, mỗi chúng ta cần phải hình thành "kỷ luật số" cho bản thân. Sử dụng mạng xã hội lành mạnh không có nghĩa là từ bỏ nó hoàn toàn, mà là kiểm soát được thời gian của mình. Thay vì lướt Facebook hay TikTok vô định trong nhiều giờ liền, hãy đặt ra những khung giờ cố định và giới hạn thời gian sử dụng cụ thể mỗi ngày. Việc ưu tiên cho các hoạt động thực tế như học tập, đọc sách hay trò chuyện trực tiếp với người thân sẽ giúp chúng ta không bị cuốn vào vòng xoáy của những giá trị ảo. Tiếp theo, hiệu quả của mạng xã hội nằm ở việc chúng ta lựa chọn nội dung để tiếp nhận. Thay vì tiêu thụ những thông tin rác hay những trào lưu vô bổ, hãy biến trang cá nhân thành một công cụ học tập. Chúng ta có thể theo dõi các hội nhóm chia sẻ kiến thức, các kênh dạy ngoại ngữ hay những người truyền cảm hứng sống tích cực. Một người sử dụng mạng xã hội thông minh là người biết biến những ứng dụng này thành một cuốn bách khoa toàn thư để trau dồi tri thức và kỹ năng. Văn hóa ứng xử trên không gian mạng là yếu tố then chốt tạo nên sự lành mạnh. Mỗi bình luận, mỗi lượt chia sẻ đều thể hiện nhân cách của người sử dụng. Chúng ta cần có tư duy phản biện để không lan truyền tin giả và lòng trắc ẩn để không dùng lời nói công kích, làm tổn thương người khác. Hãy luôn ghi nhớ rằng: "Trước khi gõ phím, hãy suy nghĩ; trước khi chia sẻ, hãy kiểm chứng".

Nhưng có người cho rằng:"mặc kệ việc học tập ta cứ sử dụng mạng xã hội như bình thường".Ý kiến trên đã sai vì sử dụng quá nhiều và sử dụng mạng xã hội quá nhiều sẽ khiến ta sao nhãng học tập , có thể gây ra các bệnh về mắt và gây áp lực khi học tập và làm việc.

Giải pháp em đề ra là gia đình nên quan tâm , giam sát việc sử dụng mạng xã hội nhiều hơn , bản thân học sinh cần sử dụng mạng xã hội ít hơn,nhà trường nên tuyên truyền việc giảm việc sử dụng mạng xã hội , giám sát việc học tập của học sinh hơn . Tóm lại, mạng xã hội chỉ là một công cụ, tốt hay xấu đều do cách con người điều khiển. Để không trở thành "nô lệ" của công nghệ, mỗi học sinh cần giữ cho mình một cái đầu tỉnh táo và một trái tim ấm áp. Hãy sử dụng mạng xã hội như một chiếc đòn bẩy để vươn tới thành công, thay vì để nó trở thành hố sâu ngăn cản bước tiến của chúng ta trong cuộc sống.