BẢN TƯỜNG TRÌNH(Về việc hai học sinh đánh nhau trong lớp)Kính gửi: Thầy/Cô giáo chủ nhiệm lớp [Tên lớp của em].Tên em là: [Họ và tên của em]Học sinh lớp: [Tên lớp]Em xin được tường trình lại sự việc em đã chứng kiến vào ngày .../.../20... như sau:Thời gian xảy ra sự việc: Khoảng [Giờ] ngày [Ngày/tháng/năm].Địa điểm: Tại lớp học [Tên lớp].Thành phần liên quan: Bạn [Tên bạn A] và bạn [Tên bạn B].Nội dung sự việc:Vào giờ ra chơi (hoặc đầu giờ học), em đang ngồi trong lớp thì thấy bạn A và bạn B có lời qua tiếng lại về việc [Nêu lý do nếu biết, ví dụ: mượn đồ dùng học tập/trêu chọc nhau]. Sau đó, hai bạn không giữ được bình tĩnh và đã xảy ra xô xát, đánh nhau tại khu vực [Vị trí trong lớp].Lúc đó, em và một số bạn khác đã chạy đến can ngăn nhưng hai bạn vẫn tiếp tục. Sự việc chỉ dừng lại khi [Có giáo viên đến/các bạn lớp bên cạnh sang can thiệp].Hậu quả: Bạn A bị [Tình trạng, ví dụ: trầy xước tay], bạn B bị [Tình trạng]. Một số bàn ghế trong lớp bị xô lệch.Em cam đoan những nội dung trên là hoàn toàn đúng sự thật. Nếu có gì sai trái, em xin chịu mọi trách nhiệm trước nhà trường và thầy/cô.Người làm tường trình(Ký và ghi rõ họ tên)

Đặc điểm địa hình: Toàn bộ châu Nam Cực được ví như một "cao nguyên băng khổng lồ". Khoảng 98% bề mặt châu lục bị bao phủ bởi một lớp băng dày trung bình khoảng 1,9km.

Tài nguyên thiên nhiên:Khoáng sản: Châu lục này có nhiều tiềm năng khoáng sản như than đá, sắt, dầu mỏ và khí tự nhiên.Sinh vật: Vùng biển xung quanh có nguồn sinh vật phong phú, đặc biệt là cá voi xanh, hải cẩu và chim cánh cụt.Nước ngọt: Châu Nam Cực chứa lượng nước ngọt khổng lồ, chiếm khoảng 90% lượng nước ngọt trên Trái Đất, chủ yếu tồn tại dưới dạng băng.

Bài làm

Vua Lý Thái Tổ (Lý Công uẩn) Lý Công Uẩn người làng cổ Pháp thuộc Đông Ngạn, phủ Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh. Hiện nay ở làng Đình Bảng vẫn còn có lăng và đền thờ các vua nhà Lý. Tục truyền rằng Công uẩn không có cha; mẹ là Phạm Thị đi chơi chùa Tiên Sơn (làng Tiên Sơn, phủ Từ Sơn) , đêm về nằm mộng thấy "đi lại" với thần nhân, rồi có thai đẻ ra đứa con trai. Lên ba tuổi, đứa bé càng khôi ngô tuấn tú; gia đình đem cho nhà sư ở chùa cổ Pháp tên là Lý Khánh Văn làm con nuôi. Lý Công uẩn được học hành chữ Nho, kinh Phật và võ nghệ từ nhỏ, lớn lên dưới mái chùa, trở thành một tài trai văn võ siêu quần. Ngoài 20 tuổi, Lý Công uẩn đã làm võ tướng dưới triều vua Lê Đại Hành, từng lập công to trong trận Chi Lăng (981) đại phá quân Tống xâm lược, chém đầu tướng giặc Hầu Nhân Bảo. Về sau, ông giữ chức Tả thân vệ Điện tiền Chỉ huy sứ, nắm trong tay toàn bộ binh quyền. Đức trọng tài cao, ông được quần thần và tướng sĩ rất kính phục. Năm 1005, Lê Đại Hành băng hà. Ngôi vua được truyền cho Lê Long Việt. Chỉ 3 ngày sau, Lê Long Đĩnh giết anh, giành lấy ngai vàng. Lê Long Đĩnh là một tên vua vô cùng bạo ngược khác nào Kiệt, Trụ ngày xưa. Hắn hoang dâm vô độ, nên mắc bệnh không ngồi được; đến buổi chầu thì cứ nằm mà thị triều, cho nên tục gọi là Vua Ngọa Triều. Cuối năm 1009, Lê Ngọa Triều chết. Năm đó, Lý Công uẩn đã 35 tuổi. Bấy giờ lòng người đã oán giận nhà Tiền Lê lắm rồi; quân thần và tầng lớp tăng lữ suy tôn ông lên ngôi báu, mở đầu triều đại nhà Lý (1010- 1225). Lý Công Uẩn lên ngôi hoàng đế vào đầu xuân 1010, tức là vua Lý Thái Tổ nhà Lý. Nhà vua trị vì được 19 năm, thọ 55 tuổi, băng hà năm 1028.

Bài làm

Trong cuộc sống, sẽ có lúc con người ta phải đưa ra các lựa chọn, quyết định của riêng mình. Những lựa chọn, quyết định đó sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống của ta. Vì vậy phải nghĩ cho kĩ càng và có chính kiến không phải là dễ. Tôi nhớ đến nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường. Đó là một người không có chính kiến, có phần ba phải để rồi khi nhận được bài học cho bản thân thì đã quá muộn. Người thợ mộc trong truyện Đẽo cày giữa đường cũng có những tính chất tốt đẹp. Trước khi anh chọn nghề đẽo cày thì cũng đã có cả một gia sản. Không ai biết gia sản của anh do đâu mà có. Nhưng có thể thấy, anh đã dám bỏ ra cả gia sản để chọn một cái nghề và hy vọng vào sự thành đạt ngày sau. Nói cách khác, anh là một người có chí tiến thủ, có chí làm ăn. Anh ta đã chọn cái nghề đẽo cày phù hợp với danh xưng "thợ mộc" của mình. Ở đây, ta thấy được hai đặc điểm tốt ở anh. Anh thợ mộc là một người có tay nghề đồng thời đã biết chọn công việc phù hợp là đẽo cày. Tuy đã có quyết định đúng đắn bước đầu, nhưng các quyết định phía sau của anh lại là những sai lầm. Năm lần bảy lượt anh đều nghe theo ý kiến của những người qua đường. Cả gia sản trong tay mà anh lại dùng nó thiếu tính toán kỹ lưỡng để rồi những gia sản ấy đi đời nhà ma. Có thể thấy ở đây, không những anh thợ mộc là người ba phải, mà còn cho thấy anh có mong muốn làm giàu nhưng lại thiếu kiến thức, thiếu hiểu biết nên không có suy nghĩ và hành động đúng, dẫn đến kết quả thất bại thảm hại. Truyện Đẽo cày giữa đường hướng đến đặc điểm một kiểu người trong xã hội. Đó là những người thiếu hiểu biết nên dễ thay đổi, thiếu chủ kiến và quá bị động. Nhan đề của truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường đã trở thành một thành ngữ. Đó có lẽ là một cách để con người thận trọng hơn trong việc lắng nghe những ý kiến góp ý của người khác, phải biết cân nhắc, chọn lọc được ý kiến phù hợp, đúng đắn