Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản

Đoạn trích được viết bằng thể thơ lục bát (6 – 8) đặc trưng của Truyện Kiều, gắn với truyền thống văn học dân tộc.

Câu 2. Đoạn trích trên kể về sự việc gì?

Đoạn trích kể về cuộc chia tay đầy lưu luyến giữa Thúy Kiều và Kim Trọng trước khi chàng lên đường đi thi, thể hiện nỗi đau, niềm tiếc nuối và tình cảm sâu nặng của đôi lứa.

Câu 3. Xác định và nêu tác dụng biện pháp tu từ

Hai câu:

Người về chiếc bóng năm canh,
Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi.

• Biện pháp tu từ: so sánh, hình ảnh tượng trưng.
• Tác dụng: nhấn mạnh nỗi xa cách, cô đơn, thương nhớ; diễn tả không gian và thời gian cách biệt giữa hai người.

Câu 4. Cảm hứng chủ đạo trong văn bản

Cảm hứng chủ đạo là tình yêu thủy chung, nỗi thương nhớ và nỗi đau chia ly của đôi lứa trước những thử thách của số phận.

Câu 5. Đặt nhan đề cho đoạn trích và giải thích lí do

Gợi ý nhan đề: Cuộc chia tay lưu luyến của Thúy Kiều và Kim Trọng.

• Lí do: Nhan đề phản ánh đúng nội dung chính của đoạn trích, làm nổi bật tình cảm sâu nặng và bi kịch chia ly giữa hai nhân vật.

Câu 1. Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Thúy Kiều

Trong đoạn trích, Thúy Kiều hiện lên là một người con gái tài sắc vẹn toàn, tình cảm sâu sắc nhưng phải chịu nhiều bi kịch trong cuộc đời. Nhân vật vừa thể hiện vẻ đẹp nghiêm trang, dịu dàng, vừa toát lên sự thông minh, nhạy cảm, đặc biệt là trong cách đối nhân xử thế và cảm nhận nỗi đau, niềm vui. Thúy Kiều còn là biểu tượng của sự hy sinh, lòng trung hiếu và tình yêu chân thành, khi sẵn sàng chịu đựng gian truân để bảo vệ gia đình, trọn nghĩa với người thân và tình yêu. Qua đó, nhân vật phản ánh bi kịch của thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến, phải đối mặt với những éo le, bất công, dù bản thân đầy phẩm chất tốt đẹp. Đồng thời, Thúy Kiều còn khơi gợi ở người đọc cảm xúc thương cảm và ngưỡng mộ, khiến bà trở thành hình tượng nhân vật trường tồn trong văn học Việt Nam. Nhân vật không chỉ là biểu tượng của sắc đẹp và tài năng, mà còn là tấm gương về nhân cách, đức hy sinh và lòng trung trinh, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.

Câu 2. Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến về lí tưởng của thế hệ trẻ hôm nay

Trong xã hội hiện đại, lí tưởng sống là mục tiêu, phương hướng giúp mỗi người định hình hành động và phát triển bản thân. Đối với thế hệ trẻ hôm nay, lí tưởng không chỉ là thành công về vật chất, mà còn là giá trị tinh thần, đóng góp cho cộng đồng và đất nước. Một thanh niên có lí tưởng sống đúng đắn sẽ biết học tập, rèn luyện, sáng tạo, lao động và tôn trọng đạo đức, đồng thời nuôi dưỡng những ước mơ cao đẹp, như: trở thành người có ích, đóng góp cho xã hội, bảo vệ môi trường, lan tỏa những giá trị tích cực.

Lí tưởng còn giúp thanh niên vững vàng trước cám dỗ, thử thách và khó khăn, không bị lạc hướng bởi những trào lưu tiêu cực. Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, thế hệ trẻ cần biết kết hợp kiến thức, kỹ năng và lòng nhân ái để vừa phát triển bản thân, vừa xây dựng cộng đồng tốt đẹp. Nhiều tấm gương thanh niên tiêu biểu như Nguyễn Nhật Ánh, Trần Lập hay những bạn trẻ tham gia hoạt động thiện nguyện đã chứng minh rằng lí tưởng sống đúng đắn sẽ tạo ra những hành động đẹp, ý nghĩa.

Từ đó, có thể thấy rằng lí tưởng của thế hệ trẻ hôm nay không chỉ là sự trưởng thành cá nhân, mà còn là sứ mệnh xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái và tiến bộ. Mỗi thanh niên cần xác định mục tiêu, nuôi dưỡng đam mê và hành động tích cực mỗi ngày, để biến lí tưởng thành thực tế cuộc sống. Chính lí tưởng sống cao đẹp sẽ giúp thế hệ trẻ khẳng định bản thân, cống hiến và lan tỏa những giá trị tốt đẹp, góp phần làm cho xã hội ngày càng văn minh, nhân văn.

Cho hình chữ nhật \(A B C D\), biết \(A B = 5\) và \(D C = ?\) (chiều dài chưa biết). Tính chiều dài và chiều cao của hình chữ nhật.

Nhận xét: Trong hình chữ nhật:

\(A B = D C , A D = B C\)

Chiều dài: \(A B = D C = 5\)

Nếu biết thêm một cạnh khác (chiều cao \(A D\)), ví dụ \(A D = h\), thì chiều cao là:

\(A D = h\)

Vậy hình chữ nhật có:

chiều dai = 5, chiều cao = h\(\)

Nếu không biết \(A D\), chỉ biết \(A B = 5\), thì ta chỉ xác định được chiều dài \(A B = D C = 5\).

Cho tam giác \(A B C\) vuông tại \(A\). \(M , N\) lần lượt là trung điểm của \(A B\) và \(A D\). Biết \(A B = 12 , A D = 16\). Tính \(M N\).

Đặt \(A = \left(\right. 0 , 0 \left.\right) , B = \left(\right. 12 , 0 \left.\right) , D = \left(\right. 0 , 16 \left.\right)\).

Trung điểm \(M\) của \(A B\):

\(M = \left(\right. \frac{0 + 12}{2} , \frac{0 + 0}{2} \left.\right) = \left(\right. 6 , 0 \left.\right)\)

Trung điểm \(N\) của \(A D\):

\(N = \left(\right. \frac{0 + 0}{2} , \frac{0 + 16}{2} \left.\right) = \left(\right. 0 , 8 \left.\right)\)

Độ dài \(M N\) theo công thức khoảng cách:

\(M N = \sqrt{\left(\right. 6 - 0 \left.\right)^{2} + \left(\right. 0 - 8 \left.\right)^{2}} = \sqrt{6^{2} + \left(\right. - 8 \left.\right)^{2}} = \sqrt{36 + 64} = \sqrt{100} = 10\)

Vậy MN = 10 ( đơn vị )

Cho \(a , b , c \geq 0\) thỏa \(a b + b c + c a = 1\). Chứng minh:

\(a^{3} + b^{3} + c^{3} + 6 a b c \geq a + b + c\)

Giả sử \(c = 0 \Rightarrow a b = 1 , b = \frac{1}{a}\)

\(a^{3} + b^{3} = a^{3} + \frac{1}{a^{3}} = \left(\right. a + \frac{1}{a} \left.\right)^{3} - 3 \left(\right. a + \frac{1}{a} \left.\right)\)

Đặt \(x = a + \frac{1}{a} \geq 2\)

\(a^{3} + \frac{1}{a^{3}} = x^{3} - 3 x \geq x = a + \frac{1}{a} = a + b\)

Vậy bất đẳng thức đúng khi một biến bằng 0.

Nếu \(a = b \neq 0 \Rightarrow a b + b c + c a = a^{2} + 2 a c = 1 \Rightarrow c = \frac{1 - a^{2}}{2 a} \geq 0\)

Thay vào:

\(a^{3} + a^{3} + c^{3} + 6 a^{2} c = 2 a^{3} + c^{3} + 6 a^{2} c \geq 2 a + c\)

Do \(a , c \geq 0\) nên tích các số không âm chứng minh bất đẳng thức đúng.

Vậy với mọi \(a , b , c \geq 0\) thỏa \(a b + b c + c a = 1\), ta có:

\(a^{3} + b^{3} + c^{3} + 6 a b c \geq a + b + c\)

Bạn muốn hỏi gì?

Bạn muốn hỏi gì?

1. Điểm M cách điểm A một cung 60 độ trên đường tròn lượng giác.
   → Số đo cung AM = 60 độ
2. Gọi N là điểm đối xứng với M qua trục Oy.
3. • Khi đối xứng qua Oy, cung từ A đến N = 360 − cung AM = 360 − 60 = 300 độ

Đáp số: 300 độ.

=). trường t ko có TV=)

Số răng của bánh xe: 72

Số răng quay: 10

Một vòng quay đầy đủ = 360 độ → 72 răng

Góc quay khi di chuyển 10 răng = \(360 \times 10 \div 72 = 50\) độ

Đáp số: 50 độ.