Câu 1

Bài thơ Bến đò ngày mưa gợi lên một cảm hứng chủ đạo là nỗi buồn man mác, trầm lắng trước khung cảnh bến đò vắng vẻ trong cơn mưa. Tác giả đã khắc họa bức tranh thiên nhiên và con người nơi bến sông bằng những hình ảnh rất gần gũi như tre rũ rợi ven bờ, chuối bơ phờ đầu bến, con thuyền đậu trơ vơ, vài quán hàng vắng khách hay người đi chợ thưa thớt trong mưa. Tất cả tạo nên một không gian tĩnh lặng, hiu quạnh và nhuốm màu buồn bã. Qua việc miêu tả cảnh vật và sinh hoạt bình dị của con người, bài thơ thể hiện chủ đề về vẻ đẹp của cuộc sống thôn quê trong những khoảnh khắc lặng lẽ, đồng thời gợi lên sự cảm nhận tinh tế của tác giả trước cảnh đời giản dị. Cơn mưa dường như khiến mọi vật chậm lại, trầm xuống, làm nổi bật cảm giác cô quạnh của bến đò và con người nơi đây. Tuy nhiên, ẩn sau bức tranh buồn ấy vẫn là tình cảm gắn bó và sự quan sát đầy yêu thương của tác giả đối với cảnh sắc và cuộc sống nơi thôn dã.

Câu 2

Quê hương là nơi mỗi con người sinh ra và lớn lên, là cội nguồn nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nhân cách của mỗi người. Vì vậy, quê hương có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với cuộc đời của mỗi con người.

Trước hết, quê hương là nơi gắn liền với những kỉ niệm đầu đời. Đó là mái nhà thân thuộc, là dòng sông, con đường, cánh đồng hay những hàng tre quen thuộc. Những hình ảnh giản dị ấy trở thành một phần không thể thiếu trong ký ức mỗi người. Chính từ nơi ấy, con người được lớn lên trong tình yêu thương của gia đình, của xóm làng, được nuôi dưỡng cả về thể chất lẫn tâm hồn. Quê hương vì thế trở thành điểm tựa tinh thần vững chắc trong suốt cuộc đời mỗi người.

Không chỉ vậy, quê hương còn góp phần hình thành nên nhân cách và bản sắc của con người. Những truyền thống tốt đẹp, phong tục tập quán, nếp sống nghĩa tình của quê hương đã dạy cho con người cách sống, cách ứng xử và những giá trị đạo đức quý báu. Dù đi đâu, làm gì, mỗi người vẫn luôn mang theo trong mình những dấu ấn của quê hương. Chính điều đó giúp con người không quên nguồn cội và luôn hướng về những giá trị tốt đẹp.

Bên cạnh đó, quê hương còn là nguồn động lực để con người phấn đấu trong cuộc sống. Nhiều người khi rời quê hương đi học tập, làm việc ở những nơi xa luôn mang trong mình mong muốn thành công để có thể quay trở về đóng góp, xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp hơn. Tình yêu quê hương vì thế trở thành sức mạnh giúp con người vượt qua khó khăn và vươn lên trong cuộc sống.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn có một số người thờ ơ với quê hương, quên đi cội nguồn của mình. Đó là một thái độ đáng phê phán, bởi mỗi con người đều được nuôi dưỡng từ chính mảnh đất quê hương.

Tóm lại, quê hương có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng và quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết trân trọng, yêu thương và có ý thức góp phần xây dựng quê hương ngày càng tốt đẹp hơn

Câu 1.
Bài thơ được viết theo thể thơ tám chữ.

Câu 2.
Đề tài của bài thơ là cảnh bến đò trong một ngày mưa, qua đó gợi lên bức tranh thiên nhiên và cuộc sống con người nơi bến sông vắng vẻ, buồn tẻ.

Câu 3.
Một biện pháp tu từ ấn tượng là nhân hoá trong câu: “Tre rũ rợi ven bờ”, “Chuối bơ phờ đầu bến”.
→ Tác giả gán cho cây tre, cây chuối những trạng thái như con người (“rũ rợi”, “bơ phờ”).
→ Tác dụng: làm cho cảnh vật trở nên sinh động, đồng thời gợi cảm giác mệt mỏi, ủ rũ của cảnh vật trong mưa, góp phần tạo nên không khí hiu quạnh, buồn vắng của bến đò.

Câu 4.
Bức tranh bến đò ngày mưa được miêu tả qua các hình ảnh:

• Tre rũ rợi ven bờ, chuối bơ phờ đầu bến.
• Dòng sông trôi rào rạt, con thuyền đậu trơ vơ.
• Bến vắng, vài quán hàng không khách.
• Bác lái đò hút điếu thuốc, bà hàng ho sù sụ.
• Người đi chợ thưa thớt, thúng đội đầu trong mưa.

→ Những hình ảnh đó gợi lên khung cảnh ảm đạm, vắng lặng, buồn tẻ của bến đò trong cơn mưa, cuộc sống con người cũng chậm chạp và lặng lẽ.

Câu 5.
Qua bức tranh bến đò ngày mưa, bài thơ gợi lên tâm trạng buồn vắng, cô quạnh, trầm lắng. Đồng thời thể hiện sự cảm nhận tinh tế của tác giả trước cảnh vật và cuộc sống bình dị nơi bến sông

Câu 1.

Nhân vật Lê Phụng Hiểu trong đoạn trích hiện lên là một vị tướng trung thành, dũng cảm và có sức mạnh phi thường. Ngay từ nhỏ, ông đã nổi tiếng với sức khỏe hơn người khi có thể nhổ bật cả gốc cây, khiến đối phương phải khiếp sợ. Khi xảy ra nội loạn do ba vương âm mưu làm phản, Lê Phụng Hiểu đã dũng cảm vâng lệnh vua Lý Thái Tông, xông pha nơi chiến trận để bảo vệ triều đình. Ông không hề do dự mà thẳng tay rút kiếm, lớn tiếng tố cáo hành vi phản loạn của các vương rồi xông vào chém chết Vũ Đức Vương, khiến quân phản loạn hoảng sợ tan rã. Hành động quyết đoán, mạnh mẽ ấy đã góp phần nhanh chóng dẹp yên nội loạn và bảo vệ ngôi vua. Qua đó, Lê Phụng Hiểu hiện lên là người trung nghĩa, anh dũng, sẵn sàng hy sinh vì đất nước và nhà vua. Chính vì những công lao to lớn đó, ông được vua phong thưởng và nhân dân đời sau lập đền thờ để tưởng nhớ. Nhân vật Lê Phụng Hiểu không chỉ thể hiện tinh thần trung quân ái quốc mà còn là biểu tượng của người anh hùng dũng cảm trong lịch sử dân tộc.

Câu 2.

Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong cuộc sống của nhiều người, đặc biệt là giới trẻ. Tuy nhiên, hiện nay có không ít bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội mà quên đi các hoạt động thực tế như học tập, rèn luyện sức khỏe hay giao tiếp với gia đình và bạn bè. Đây là một hiện tượng đáng lo ngại cần được nhìn nhận nghiêm túc.

Trước hết, mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích như giúp con người kết nối, cập nhật thông tin nhanh chóng và giải trí sau những giờ học tập căng thẳng. Tuy nhiên, khi sử dụng quá mức, nó lại gây ra nhiều tác hại. Nhiều bạn trẻ dành hàng giờ lướt điện thoại, xem video, trò chuyện trực tuyến mà xao nhãng việc học tập, dẫn đến kết quả học tập giảm sút. Bên cạnh đó, việc ngồi lâu trước màn hình cũng ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần, dễ gây mệt mỏi, mất ngủ hoặc giảm khả năng tập trung. Không chỉ vậy, khi quá phụ thuộc vào thế giới ảo, nhiều người dần ít giao tiếp trực tiếp với gia đình và bạn bè, làm cho các mối quan hệ ngoài đời trở nên xa cách.

Hiện tượng này xuất phát từ nhiều nguyên nhân. Một phần là do sự hấp dẫn của các nền tảng mạng xã hội với nhiều nội dung giải trí phong phú. Bên cạnh đó, một số bạn trẻ thiếu ý thức quản lí thời gian và chưa nhận thức rõ tác hại của việc sử dụng mạng xã hội quá mức.

Để khắc phục tình trạng này, mỗi bạn trẻ cần biết sử dụng mạng xã hội một cách hợp lí, chỉ dành thời gian vừa phải và ưu tiên cho học tập, rèn luyện sức khỏe cũng như các hoạt động ngoài đời thực. Đồng thời, gia đình và nhà trường cũng cần định hướng, nhắc nhở và tạo điều kiện để học sinh tham gia nhiều hoạt động bổ ích như thể thao, đọc sách, hoạt động tập thể.

Tóm lại, mạng xã hội là một công cụ hữu ích nếu được sử dụng đúng cách. Mỗi bạn trẻ cần biết cân bằng giữa thế giới ảo và cuộc sống thực, để phát triển toàn diện và xây dựng một cuộc sống lành mạnh, ý nghĩa

Câu 1.
Văn bản Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ thuộc thể loại truyền thuyết.

Câu 2.
Những chi tiết tưởng tượng kì ảo:

• Thần núi Đồng Cổ hiện lên trong giấc mơ của vua Lý Thái Tông xin theo vua đi đánh Chiêm Thành.
• Thần báo mộng cho vua biết âm mưu làm phản của ba vị vương.
• Thần được phong làm “Thiên hạ Minh Chủ” và được thờ phụng, hương khói.

Câu 3.
Sự việc chính của văn bản:

• Thần núi Đồng Cổ giúp vua Lý Thái Tông đánh Chiêm Thành và báo mộng về âm mưu làm phản của ba vương, nhờ đó nhà vua kịp thời dẹp loạn và giữ vững triều đình.

Câu 4.
Ý nghĩa của việc vua Lý Thái Tông hai lần mơ gặp thần núi Đồng Cổ:

• Thể hiện sự linh thiêng của thần núi Đồng Cổ luôn phù trợ nhà vua và đất nước.
• Khẳng định niềm tin của nhân dân vào sự bảo vệ của thần linh đối với triều đình và quốc gia.

Câu 5.
Chủ đề của văn bản:
→ Ca ngợi sự phù trợ của thần linh đối với đất nước, đồng thời đề cao lòng trung nghĩa và tinh thần bảo vệ triều đình, bảo vệ quốc gia

Câu 1.

Nhân vật Windibank trong đoạn trích là hình ảnh tiêu biểu cho một con người ích kỉ, gian xảo và vô cùng đê tiện. Vì lòng tham và muốn tiếp tục hưởng số tiền từ con riêng của vợ, Windibank đã cải trang thành Hosmer Angel để lừa dối Mary Sutherland. Ông ta dùng nhiều thủ đoạn tinh vi như đeo kính màu, gắn râu giả, thay đổi giọng nói và dùng máy đánh chữ để che giấu chữ viết nhằm tránh bị phát hiện. Không chỉ vậy, Windibank còn tạo ra một câu chuyện tình giả để khiến Mary tin tưởng và hứa sẽ trung thành với “Hosmer”, từ đó ngăn cản cô kết hôn với người khác. Hành động này cho thấy sự tàn nhẫn, ích kỉ và thiếu đạo đức của ông ta khi sẵn sàng lợi dụng tình cảm chân thành của một cô gái. Khi bị Sherlock Holmes vạch trần, Windibank vẫn tỏ ra trơ trẽn, tìm cách chối bỏ trách nhiệm, chứng tỏ bản chất gian xảo của mình. Qua nhân vật này, tác giả đã phê phán mạnh mẽ những con người tham lam, giả dối và sẵn sàng làm tổn thương người khác vì lợi ích cá nhân.

Câu 2.

Trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày nay, đất nước đứng trước nhiều cơ hội phát triển nhưng cũng đối mặt với không ít thách thức. Vì vậy, thế hệ trẻ – lực lượng kế cận của xã hội – có vai trò và trách nhiệm vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của đất nước.

Trước hết, thế hệ trẻ cần không ngừng học tập và rèn luyện tri thức. Trong bối cảnh hội nhập, tri thức và khoa học – công nghệ trở thành yếu tố then chốt quyết định sự phát triển của mỗi quốc gia. Do đó, thanh niên cần nỗ lực học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ và kỹ năng để có thể tiếp cận với tri thức hiện đại của thế giới. Khi mỗi người trẻ có năng lực và bản lĩnh, họ sẽ góp phần xây dựng một nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Bên cạnh đó, thế hệ trẻ cần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Hội nhập quốc tế giúp chúng ta tiếp cận với nhiều nền văn hóa khác nhau, nhưng điều quan trọng là phải biết chọn lọc và tiếp thu có ý thức. Người trẻ cần tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của dân tộc, đồng thời giới thiệu những giá trị tốt đẹp của Việt Nam ra thế giới. Điều này vừa giúp bảo tồn bản sắc dân tộc, vừa khẳng định vị thế của đất nước trong cộng đồng quốc tế.

Ngoài ra, thanh niên cần có tinh thần trách nhiệm với xã hội và đất nước. Điều đó thể hiện qua việc sống có lý tưởng, tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng, bảo vệ môi trường, tuân thủ pháp luật và góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ. Những hành động nhỏ nhưng thiết thực của người trẻ sẽ tạo nên sức mạnh to lớn cho sự phát triển chung của quốc gia.

Tóm lại, trong bối cảnh hội nhập quốc tế, thế hệ trẻ cần học tập, rèn luyện, giữ gìn bản sắc văn hóa và sống có trách nhiệm với xã hội. Khi mỗi người trẻ ý thức được vai trò của mình và không ngừng nỗ lực, họ sẽ trở thành lực lượng quan trọng góp phần đưa đất nước phát triển bền vững và vươn xa trên trường quốc tế

Câu 1.
Văn bản thuộc thể loại truyện trinh thám.

Câu 2.
Các nhân vật trong văn bản: Sherlock Holmes, Mary Sutherland, Hosmer Angel, ông Windibank, bác sĩ Watson, mẹ của Mary.
→ Nhân vật chính: Sherlock Holmes.

Câu 3.
Điều cần làm sáng tỏ trong văn bản là: sự mất tích bí ẩn của Hosmer Angel trong ngày cưới và sự thật về con người thật của Hosmer.

Câu 4.
Chi tiết quan trọng mang tính bước ngoặt:
→ Holmes phát hiện các lá thư của Hosmer và thư của ông Windibank đều được đánh bằng cùng một máy đánh chữ (chữ “e” bị nhòe, chữ “t” có gạch ngang mờ).
Chi tiết này giúp Holmes xác định Hosmer Angel chính là ông Windibank cải trang.

Câu 5.
Nhân vật Sherlock Holmes có những đặc điểm nổi bật:

• Thông minh, nhạy bén, suy luận logic.
• Quan sát tỉ mỉ các chi tiết nhỏ (như dấu vết trên máy đánh chữ).
• Khả năng phân tích và phá án nhanh chóng, làm sáng tỏ sự thật của vụ việc.

câu 1

Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều của Nguyễn Du là hình ảnh tiêu biểu cho số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Đạm Tiên vốn là một ca nhi tài sắc vẹn toàn, từng “nổi danh tài sắc một thì”, được nhiều người ngưỡng mộ. Thế nhưng khi nhan sắc tàn phai, nàng bị lãng quên, sống cô độc và chết trong cảnh nghèo nàn, hiu quạnh, không người hương khói. Qua hình ảnh nấm mồ lạnh lẽo, cỏ mọc um tùm, tác giả đã khắc họa bi kịch cay đắng của kiếp hồng nhan bạc mệnh. Đạm Tiên không chỉ là một con người cụ thể mà còn là biểu tượng cho thân phận chung của những người phụ nữ tài hoa nhưng không làm chủ được số phận. Nhân vật này đồng thời có ý nghĩa dự báo cho cuộc đời đầy sóng gió của Thúy Kiều sau này. Bằng việc xây dựng nhân vật Đạm Tiên, Nguyễn Du đã thể hiện niềm xót thương sâu sắc và tấm lòng nhân đạo đối với những số phận bất hạnh trong xã hội cũ.

câu 2

Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống của học sinh hiện nay. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều đang gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Vì vậy, vấn đề làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là điều cần được quan tâm.

Trước hết, mạng xã hội là các nền tảng trực tuyến giúp con người kết nối, giao lưu, chia sẻ thông tin và học tập. Nếu được sử dụng đúng cách, mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích như mở rộng kiến thức, trao đổi học tập, cập nhật tin tức nhanh chóng và giải trí lành mạnh.

Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều học sinh hiện nay lạm dụng mạng xã hội. Không ít bạn dành hàng giờ để lướt Facebook, TikTok, chơi game, xem video mà sao nhãng việc học tập và các hoạt động bổ ích khác. Tình trạng này ngày càng phổ biến và đáng lo ngại.

Nguyên nhân của hiện tượng trên xuất phát từ ý thức tự giác của học sinh chưa cao, khả năng kiểm soát thời gian còn hạn chế. Bên cạnh đó, nội dung hấp dẫn trên mạng xã hội cùng với sự thiếu quan tâm, định hướng từ gia đình và nhà trường cũng góp phần khiến học sinh dễ sa đà vào thế giới ảo.

Hậu quả của việc sử dụng mạng xã hội quá mức là kết quả học tập giảm sút, sức khỏe bị ảnh hưởng, tinh thần mệt mỏi, lối sống thiếu kỷ luật và trách nhiệm. Nghiêm trọng hơn, học sinh có thể bị ảnh hưởng bởi những thông tin xấu, độc hại trên mạng.

Để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả, mỗi học sinh cần biết sắp xếp thời gian hợp lí, ưu tiên việc học tập, chỉ sử dụng mạng xã hội khi cần thiết. Đồng thời, cần chọn lọc thông tin, tránh xa những nội dung tiêu cực. Gia đình và nhà trường cũng cần quan tâm, hướng dẫn học sinh cách sử dụng mạng xã hội an toàn, văn minh.

Là học sinh, em nhận thức rõ việc làm chủ bản thân khi sử dụng mạng xã hội. Em sẽ sử dụng mạng xã hội đúng mục đích để phục vụ học tập và rèn luyện bản thân, tránh để mạng xã hội chi phối cuộc sống của mình.

câu1:Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát.

câu 2: hai câu thơ trên thuộc lời thoại trực tiếp của nhân vật (lời nói được dẫn ra nguyên văn, có dấu ngoặc kép).

câu 3:Hệ thống từ láy trong văn bản khá phong phú như: sè sè, dầu dầu, xôn xao, dầm dầm,đau đớn 

câu 4 :Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều có tâm trạng xót xa, thương cảm, bùi ngùi cho số phận người phụ nữ bạc mệnh.
→ Điều đó cho thấy Thúy Kiều là người:

• Giàu lòng nhân ái, biết cảm thông.
• Có tâm hồn nhạy cảm, sâu sắc, dễ rung động trước nỗi đau của người khác.

câu 5:Từ nội dung văn bản, em rút ra bài học là Cần biết trân trọng con người, sống nhân hậu, cảm thông, không thờ ơ trước nỗi đau và số phận bất hạnh của người khác.
Vì lòng nhân ái giúp con người sống tốt đẹp hơn và làm cho xã hội thêm nhân văn

câu 1

Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều của Nguyễn Du là hình ảnh tiêu biểu cho số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Đạm Tiên vốn là một ca nhi tài sắc vẹn toàn, từng “nổi danh tài sắc một thì”, được nhiều người ngưỡng mộ. Thế nhưng khi nhan sắc tàn phai, nàng bị lãng quên, sống cô độc và chết trong cảnh nghèo nàn, hiu quạnh, không người hương khói. Qua hình ảnh nấm mồ lạnh lẽo, cỏ mọc um tùm, tác giả đã khắc họa bi kịch cay đắng của kiếp hồng nhan bạc mệnh. Đạm Tiên không chỉ là một con người cụ thể mà còn là biểu tượng cho thân phận chung của những người phụ nữ tài hoa nhưng không làm chủ được số phận. Nhân vật này đồng thời có ý nghĩa dự báo cho cuộc đời đầy sóng gió của Thúy Kiều sau này. Bằng việc xây dựng nhân vật Đạm Tiên, Nguyễn Du đã thể hiện niềm xót thương sâu sắc và tấm lòng nhân đạo đối với những số phận bất hạnh trong xã hội cũ.

câu 2

Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống của học sinh hiện nay. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều đang gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Vì vậy, vấn đề làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là điều cần được quan tâm.

Trước hết, mạng xã hội là các nền tảng trực tuyến giúp con người kết nối, giao lưu, chia sẻ thông tin và học tập. Nếu được sử dụng đúng cách, mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích như mở rộng kiến thức, trao đổi học tập, cập nhật tin tức nhanh chóng và giải trí lành mạnh.

Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều học sinh hiện nay lạm dụng mạng xã hội. Không ít bạn dành hàng giờ để lướt Facebook, TikTok, chơi game, xem video mà sao nhãng việc học tập và các hoạt động bổ ích khác. Tình trạng này ngày càng phổ biến và đáng lo ngại.

Nguyên nhân của hiện tượng trên xuất phát từ ý thức tự giác của học sinh chưa cao, khả năng kiểm soát thời gian còn hạn chế. Bên cạnh đó, nội dung hấp dẫn trên mạng xã hội cùng với sự thiếu quan tâm, định hướng từ gia đình và nhà trường cũng góp phần khiến học sinh dễ sa đà vào thế giới ảo.

Hậu quả của việc sử dụng mạng xã hội quá mức là kết quả học tập giảm sút, sức khỏe bị ảnh hưởng, tinh thần mệt mỏi, lối sống thiếu kỷ luật và trách nhiệm. Nghiêm trọng hơn, học sinh có thể bị ảnh hưởng bởi những thông tin xấu, độc hại trên mạng.

Để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả, mỗi học sinh cần biết sắp xếp thời gian hợp lí, ưu tiên việc học tập, chỉ sử dụng mạng xã hội khi cần thiết. Đồng thời, cần chọn lọc thông tin, tránh xa những nội dung tiêu cực. Gia đình và nhà trường cũng cần quan tâm, hướng dẫn học sinh cách sử dụng mạng xã hội an toàn, văn minh.

Là học sinh, em nhận thức rõ việc làm chủ bản thân khi sử dụng mạng xã hội. Em sẽ sử dụng mạng xã hội đúng mục đích để phục vụ học tập và rèn luyện bản thân, tránh để mạng xã hội chi phối cuộc sống của mình.

câu1:Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát.

câu 2: hai câu thơ trên thuộc lời thoại trực tiếp của nhân vật (lời nói được dẫn ra nguyên văn, có dấu ngoặc kép).

câu 3:Hệ thống từ láy trong văn bản khá phong phú như: sè sè, dầu dầu, xôn xao, dầm dầm,đau đớn

câu 4 :Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều có tâm trạng xót xa, thương cảm, bùi ngùi cho số phận người phụ nữ bạc mệnh.
→ Điều đó cho thấy Thúy Kiều là người:

• Giàu lòng nhân ái, biết cảm thông.
• Có tâm hồn nhạy cảm, sâu sắc, dễ rung động trước nỗi đau của người khác.

câu 5:Từ nội dung văn bản, em rút ra bài học là Cần biết trân trọng con người, sống nhân hậu, cảm thông, không thờ ơ trước nỗi đau và số phận bất hạnh của người khác.
Vì lòng nhân ái giúp con người sống tốt đẹp hơn và làm cho xã hội thêm nhân văn