Câu 1.Thể thơ: Lục bát. Câu 2. Lời thoại của nhân vật: “Sao trong tiết thanh minh/ Mà đây hương khói vắng tanh thế mà? Kiểu lời thoại: Lời đối thoại. Câu 3.Các từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản: Sè sè, dàu dàu, xôn xao, mong manh, đầm đầm. –Việc sử dụng nhiều từ láy (cả từ láy tượng hình và tượng thanh) có tác dụng khắc hoạ chân thực, sinh động những đối tượng, sự việc được khắc hoạ trong văn bản; đồng thời tạo âm hưởng nhịp nhàng, dễ nhớ cho văn bản. Câu 4. Tâm trạng, cảm xúc của nàng Kiều trước hoàn cảnh của Đạm Tiên: Đau lòng, xót thương cho số phận của Đạm Tiên. Nàng là người con gái nhân hậu. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, nàng không chỉ đồng cảm với cảnh ảm đạm, lạnh lẽo nhang khói của nấm mồ Đạm Tiên khi không người thăm nom, săn sóc; mà nàng còn khóc thương cho thân phận những người phụ nữ tài hoa, bạc mệnh trong xã hội của nàng. Câu 5. Bài học mà em rút ra được qua bài thơ biết trân trọng những người tài năng trong cuộc sống.Biết đồng cảm với những con người có số phận đáng thương trong cuộc sống.

Câu 1: Qua bài thơ nhân vật Đạm Tiên nghề nghiệp ca nhi,ngoại hình xinh đẹp nổi danh tài sắc. Xinh đẹp, tài năng nên được nhiều người quan tâm, tìm đến.Số phận yểu mệnh, chết sớm nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương. Dù vậy, nàng vẫn được người khách phương xa yêu mến, lo toan hậu sự chu đáo sắm sanh nếp tử, xe châu. Nhưng thời gian dần trôi, vì không người thân thích, nấm mồ của Đạm Tiên không được chăm nom, săn sóc nên dần trở nên Sè sè nấm đất bên đàng, / Dầu dầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh.Số phận của Đạm Tiên thật nhỏ bé, đáng thương. Vốn là người con gái tài năng, xinh đẹp, nàng phải được hưởng cuộc sống hạnh phúc, êm ấm. Nhưng thật là số phận trêu ngươi, Đạm Tiên qua đời khi mới nửa chừng xuân. Sau khi nàng mất, hoàn cảnh của nàng lại càng khiến người ta chạnh lòng thêm nữa vì mộ phần của nàng không ai đoái hoài, săn sóc, mặc vậy úa tàn theo năm tháng.

Câu 2:Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của con người, đặc biệt là đối với học sinh. Mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích trong việc học tập, giao tiếp và giải trí, nhưng việc sử dụng quá nhiều, thiếu kiểm soát đã khiến không ít học sinh sao nhãng việc học và sống thiếu trách nhiệm. Vì vậy, vấn đề đặt ra là làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả.

Mạng xã hội là các nền tảng trực tuyến cho phép người dùng kết nối, chia sẻ thông tin, học hỏi và giải trí. Việc sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh, hiệu quả chính là việc người dùng sử dụng mạng xã hội đúng mục đích, đúng thời điểm, có sự chọn lọc và kiểm soát hợp lí.

Ngày càng nhiều học sinh dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội lướt Facebook, TikTok, Thread,…

Sở dĩ có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến việc sử dụng mạng không lành mạnh phải nói đến như sao nhãng học tập, giảm sự tập trung trong việc học hành, lệ thuộc vào điện thoại, giảm tương tác thật ngoài đời thực,…

Từ những nguyên nhân trên đã để lại hậu quả nghiêm trọng như bị hấp dẫn, cuốn hút bởi các nội dung giải trí trên mạng xã hội; thiếu kĩ năng quản lí thời gian;…

Để khắc phục ta cần có ý thức sử dụng mạng xã hội với thời gian phù hợp, tránh gây ảnh hưởng đến cuộc sống thường nhật. Học cách sử dụng mạng xã hội đúng mục đích: Dùng để tra cứu thông tin, nắm bắt tin tức, tham gia nhóm học tập,… Biết chọn lọc nội dung trên mạng xã hội: Tận dụng thuật toán trên mạng xã hội để bảng tin tức luôn xuất hiện những thông tin tích cực, hữu ích như mẹo học tập, cách viết bài, cách làm bài,…

Cần lên án và phê phán mạnh mẽ bộ phận học sinh sử dụng mạng xã hội một cách thiếu ý thức, coi thế giới ảo quan trọng hơn đời sống thực. Nhiều bạn mải mê lướt mạng, chơi game, chạy theo lượt thích, lượt theo dõi mà sao nhãng học tập, lười biếng trong lao động và thiếu trách nhiệm với bản thân cũng như gia đình. Không ít người còn có hành vi phát ngôn thiếu văn hóa, tung tin sai sự thật, bắt chước những trào lưu lệch lạc, gây ảnh hưởng xấu đến cộng đồng.

Tóm lại, mạng xã hội là con dao hai lưỡi. Chỉ khi học sinh biết làm chủ bản thân, sử dụng mạng xã hội có ý thức và mục đích rõ ràng, thì mạng xã hội mới thực sự trở thành công cụ hữu ích, góp phần giúp các em học tập tốt hơn và sống có trách nhiệm hơn

Câu 1.Thể thơ: Lục bát. Câu 2. Lời thoại của nhân vật: “Sao trong tiết thanh minh/ Mà đây hương khói vắng tanh thế mà? Kiểu lời thoại: Lời đối thoại. Câu 3.Các từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản: Sè sè, dàu dàu, xôn xao, mong manh, đầm đầm. –Việc sử dụng nhiều từ láy (cả từ láy tượng hình và tượng thanh) có tác dụng khắc hoạ chân thực, sinh động những đối tượng, sự việc được khắc hoạ trong văn bản; đồng thời tạo âm hưởng nhịp nhàng, dễ nhớ cho văn bản. Câu 4. Tâm trạng, cảm xúc của nàng Kiều trước hoàn cảnh của Đạm Tiên: Đau lòng, xót thương cho số phận của Đạm Tiên. Nàng là người con gái nhân hậu. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, nàng không chỉ đồng cảm với cảnh ảm đạm, lạnh lẽo nhang khói của nấm mồ Đạm Tiên khi không người thăm nom, săn sóc; mà nàng còn khóc thương cho thân phận những người phụ nữ tài hoa, bạc mệnh trong xã hội của nàng. Câu 5. Bài học mà em rút ra được qua bài thơ biết trân trọng những người tài năng trong cuộc sống.Biết đồng cảm với những con người có số phận đáng thương trong cuộc sống.

Câu 1: Qua bài cho ta thấy nhân vật Mai có hoàn cảnh sống cùng người cha già, mù ,làm nghề trồng mai.Tính cách, phẩm chất có điềm đam mê với cây mai,dù đang ăn, đang uống cũng bỏ, chạy nhào ra với cha,hai cha con không biết ai mê mải hơn ai.Nhân vật Mai là người con hiếu thảo, đầy lòng nhân ái và đam mê với nghề trồng mai. Anh sống yêu thương gia đình, luôn chăm sóc cha già mù và cưu mang Lan khi cô gặp khó khăn. Mai có hoài bão, quyết tâm thay đổi cuộc sống, sẵn sàng thay đổi cách trồng cây để cải thiện tình hình. Với tính cách kiên cường, nhân hậu và trách nhiệm, Mai là hình mẫu của người chồng, người con tận tụy.

Câu 2:

Trong xã hội hiện đại, khi mạng xã hội ngày càng phát triển mạnh mẽ, việc thể hiện bản thân trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, bên cạnh những giá trị tích cực, một bộ phận giới trẻ hiện nay lại hình thành lối sống thích khoe khoang, phô trương “ảo” những thứ không thuộc về mình. Hiện tượng này đang trở thành một vấn đề đáng báo động, ảnh hưởng tiêu cực đến nhân cách cá nhân và môi trường xã hội. Trước hết, cần hiểu rằng lối sống khoe khoang, phô trương “ảo” là việc con người cố tình xây dựng hình ảnh hào nhoáng trên mạng xã hội bằng những thứ không phải do mình tạo ra hay sở hữu thật sự. Đó có thể là việc mượn đồ đắt tiền để chụp ảnh, chỉnh sửa quá mức, thậm chí nói dối về cuộc sống nhằm thu hút sự chú ý, lượt thích và lời khen từ người khác. Thực trạng cho thấy hiện tượng này xuất hiện khá phổ biến trong giới trẻ. Không ít bạn trẻ coi số lượt “like”, “follow” là thước đo giá trị bản thân, sẵn sàng đánh đổi sự chân thật để có một hình ảnh long lanh trên mạng. Nhiều người sống cho thế giới ảo nhiều hơn đời thực, chạy theo những trào lưu khoe mẽ thiếu lành mạnh. Nguyên nhân của thực trạng trên xuất phát từ tâm lý muốn được công nhận, sợ thua kém bạn bè, cùng với ảnh hưởng mạnh mẽ của mạng xã hội đề cao hình thức. Bên cạnh đó, sự thiếu định hướng giá trị sống từ gia đình và nhà trường cũng khiến một số bạn trẻ dễ bị cuốn theo lối sống lệch lạc này. Hậu quả để lại vô cùng nghiêm trọng. Lối sống “ảo” khiến con người trở nên giả tạo, mất dần lòng tự trọng và sự tin tưởng từ người khác. Về lâu dài, nó còn gây ra áp lực tâm lý, khiến giới trẻ dễ rơi vào tự ti, khủng hoảng tinh thần và đánh mất phương hướng sống.

Để khắc phục tình trạng này, mỗi người trẻ cần học cách sống trung thực, trân trọng giá trị thật của bản thân và nỗ lực vươn lên bằng thực lực. Gia đình, nhà trường và xã hội cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, giúp giới trẻ hiểu rằng giá trị con người không nằm ở vẻ ngoài hào nhoáng mà ở nhân cách và cống hiến. Mở rộng vấn đề, trong một xã hội văn minh, việc thể hiện bản thân là cần thiết nhưng phải dựa trên sự chân thành và đúng mực. Sống thật không khiến ta kém giá trị, mà ngược lại, giúp ta nhận được sự tôn trọng lâu dài. Tóm lại, lối sống khoe khoang, phô trương “ảo” là biểu hiện lệch lạc cần được phê phán và điều chỉnh. Chỉ khi giới trẻ biết sống đúng với giá trị thật, xã hội mới có thể phát triển bền vững và lành mạnh.

Câu 1:Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:Truyện kể về cuộc sống của cha con ông già mù làm nghề bán mai vàng. Cuộc sống dù vất vả nhưng cha con ông rất giàu lòng thương người. Hai cha con đã cưu mang, giúp đỡ một cô gái và sau này cô thành vợ của Mai, con dâu của già Mai. Cuộc sống ngày càng khó khăn, trước mong muốn được thay đổi để cải thiện cuộc sống của con trai, già Mai đồng ý cho các con chặt nửa vườn mai để có vốn đầu tư. Sau đó, dù buồn đau nhưng ông đã dần vui trở lại nhờ sự năng nổ của các con trong công việc mới.

Câu 3:Trong bài nhân vật ông già Mai là người có tình yêu, niềm say mê đặc biệt với cây mai.Yêu gia đình,sẵn sàng hi sinh cho con cháu hạnh phúc.

Câu 4: Chi tiết "ông đi thật xa và kể để ông không nghe tiếng cưa đang cắt và những cây mai của ông trong đó có từng mảnh đời của ông hóa thân trong đó chi tiết xúc động khi ông lão quá đau lòng khi nhìn những cây mai của mình bị cắt nhưng ông đi thật xa để không phải nghe những tiếng cưa cửa vào lòng mình những cây mai là vật quan trọng đối với ông mỗi cánh Mai như từng mảnh ký ức từ lâu của ông hiện hữu trong đó.

Câu 5: Yếu tố"tình cảm gia đình " làm ảnh hưởng đến nhân vật Mai sống cuộc sống cực khổ nhưng luôn cố gắng bù đắp cho gia đình nhờ tình yêu thương và sự dạy bảo của cha, Mai học được sự kiên trì, lòng nhân ái và luôn nỗ lực chăm sóc gia đình cùng vườn mai dù nghèo khó.Nhờ sự hi sinh của người cha (đồng ý cho cắt nửa vườn mai) và sự đồng hành của Lan, Mai đã bước đầu xây dựng được sự nghiệp mới.

Câu 1: Trong truyện “Tống Trân – Cúc Hoa”, nhân vật Cúc Hoa hiện lên là hình mẫu người phụ nữ Việt Nam giàu đức hi sinh, thuỷ chung và nghị lực, tiêu biểu cho vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong văn học dân gian. Cúc Hoa là người con gái nết na, đảm đang, hiền hậu. Khi kết duyên với Tống Trân – một chàng trai nhà nghèo, nàng không hề chê bai hoàn cảnh mà một lòng yêu thương, gắn bó cùng chồng. Cuộc sống sau khi cưới rất khó khăn, nhưng Cúc Hoa vẫn kiên trì tần tảo, chăm chỉ lao động để giúp chồng có điều kiện ăn học. Khi Tống Trân đi học xa, nàng ở nhà lo liệu mọi việc, chịu nhiều gian khổ mà không một lời than vãn. Cúc Hoa còn thể hiện đức thuỷ chung son sắt khi bị ép làm vợ vua nhưng vẫn tìm cách giữ trọn lòng trung trinh, quyết chí tìm lại chồng. Hành động ấy cho thấy nàng là người phụ nữ mạnh mẽ, dũng cảm, biết đấu tranh để bảo vệ tình yêu chân thành. Nhân vật Cúc Hoa là biểu tượng đẹp của người phụ nữ Việt Nam xưa: thuỷ chung, hi sinh và kiên định. Qua đó, truyện ca ngợi tình nghĩa vợ chồng, đề cao phẩm chất cao quý của con người trong cuộc sống.

Câu 2: Trong cuộc sống, ai cũng gặp những khó khăn thử thách, gian nan. Chính vì thế không được nản lòng trước những khó khăn thử thách đó chính là bước khởi đầu để đưa ta tới thành công và trong câu chuyện"Tống Trân – Cúc Hoa"đã gửi gắm thông điệp sâu sắc về ý chí, nghị lực vượt qua khó khăn để vươn tới thành công. Không nản lòng có nghĩa kà luôn giữ vững tinh thần tự tin,có ý chí nghị lực khi đối diện với mọi khó khăn thử thách,những người nhiều vậy sẽ không bảo giờ có những suy nghĩ nản lòng,bỏ cuộc, thất bại,họ coi những khó khăn đó là những cơ hội để rèn luyện để hiểu sâu thêm về những vấn đề đó và để trưởng thành bản thân.Như nhân vật Tống Trân dù nghèo khí nhưng vẫn kiên trì học tập ,vượt quá hoàn cảnh éo le để thành danh.Chính lòng kiên trì đó đã giúp chàng đi đến thành công và đạt được ước mơ mong muốn và mang lại hạnh phúc cho bản thân và người vợ thảo hiền Cúc Hoa.Trong thức tế ngày nay có rất nhiều người đã thành công khi đã phải trải qua vô vàn khó khăn thử thách và thậm chí là sự thất bại,nhưng chính vì sự nỗ lực không ngừng nghỉ đó họ đã đem đến cho bản thân được thành quả mong muốn.Không nản lòng trước khó khăn giúp chúng ta rèn luyện ý chí nghị lực tinh thần tự lập và niềm tin vào chính mình và cuộc sống, người kiên trì luôn biết đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã biết biến cái khó khăn thử thách đó làm động lực để tiến lên.

Tóm lại, việc kiên trì có ý chí nghị lực đóng vai trò rất quan trọng trong cuộc sống đặc biệt là xã hội hiện đại ngày nay.Ta cần phải học cách kiên nhẫn không sợ thất bại,biết đứng dậy sau những lần vấp ngã khi đó tình thần mới giữ vững để ta vượt qua mọi khó khăn gian lao, khẳng định bản thân và đạt được thành công trong cuộc sống.

Câu 1:

Văn bản trên thuộc thể loại truyện thơ Nôm.

Câu 2: Những nhân vật xuất hiện trong văn bản là Tống Trân, Cúc Hoa,mẹ Tống Trân và Cha Cúc Hoa.

Câu 3: Hoàn cảnh sống của Tống Trân và Cúc Hoa rất nghèo khó, phải chịu nhiều vất vả, thiếu thốn nhưng vẫn yêu thương, đùm bọc nhau. Hoàn cảnh ấy góp phần làm nổi bật phẩm chất tốt đẹp, lòng thủy chung, hiếu thảo và ý chí vươn lên của hai nhân vật. Câu 4: Qua mối quan hệ với mẹ chồng, Cúc Hoa thể hiện phẩm chất hiếu thảo, nhân hậu, chu đáo và giàu đức hi sinh.Cúc Hoa hết lòng chăm sóc mẹ chồng,bán vàng để nuôi mẹ,lo toan việc nhà để chồng yên tâm học hành, không nề hà khó nhọc Câu 5: Ước mơ "bảng vàng rồng mây"trong lời khấn của Cúc Hoa thể hiện mong muốn Tống Trân thi đỗ, lập công danh, đồng thời biểu hiện khát vọng đổi đời, mơ ước về cuộc sống sung túc và hạnh phúc của nhân dân lao động xưa.