Câu 1:

BL

Bài thơ Bến đò ngày mưa gợi lên một cảm hứng chủ đạo là nỗi buồn trầm lắng trước khung cảnh làng quê trong ngày mưa. Qua những hình ảnh quen thuộc như tre ven bờ, chuối đầu bến, dòng sông, con thuyền hay vài quán hàng nhỏ, tác giả đã vẽ nên một bức tranh bến đò vắng vẻ và lạnh lẽo. Cơn mưa kéo dài khiến cảnh vật trở nên ảm đạm: tre “rũ rợi”, chuối “bơ phờ”, con thuyền đậu “trơ vơ”, bến đò thì vắng khách. Không chỉ cảnh vật, con người trong bài thơ cũng mang dáng vẻ mệt mỏi và lặng lẽ. Bác lái đò ngồi hút điếu thuốc, bà hàng ho sù sụ, người đi chợ đội thúng bước vội trong mưa. Tất cả tạo nên một không gian tĩnh lặng, hiu quạnh nhưng rất chân thực của cuộc sống thôn quê. Qua đó, bài thơ thể hiện chủ đề ca ngợi vẻ đẹp bình dị của làng quê Việt Nam, đồng thời bộc lộ sự nhạy cảm, tinh tế của tác giả trước cảnh vật và cuộc sống. Dù buồn và vắng lặng, bức tranh ấy vẫn mang nét đẹp giản dị và thân quen của quê hương.

Câu 2 :

BL

Quê hương luôn có một vị trí đặc biệt trong cuộc đời mỗi con người. Đó không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên mà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và lưu giữ những kỉ niệm sâu sắc nhất của mỗi người.

Trước hết, quê hương là nơi gắn liền với tuổi thơ của mỗi con người. Ở đó có mái nhà thân thuộc, có ông bà, cha mẹ, bạn bè và những kỉ niệm giản dị nhưng vô cùng quý giá. Những con đường làng, dòng sông, cánh đồng hay hàng cây quen thuộc đều trở thành một phần không thể thiếu trong ký ức. Chính những kỉ niệm ấy đã nuôi dưỡng tâm hồn con người, giúp ta có được cảm giác bình yên và ấm áp mỗi khi nhớ về.

Bên cạnh đó, quê hương còn là nơi hình thành nên nhân cách và bản sắc của mỗi người. Từ những lời dạy của cha mẹ, thầy cô, đến những truyền thống tốt đẹp của quê hương đều góp phần giáo dục con người biết yêu thương, sống có trách nhiệm và biết trân trọng những giá trị của cuộc sống. Quê hương cũng là nguồn động lực để mỗi người cố gắng học tập và làm việc tốt hơn, mong muốn đóng góp cho nơi mình sinh ra.

Ngoài ra, tình yêu quê hương còn giúp con người gắn bó hơn với đất nước. Khi biết trân trọng quê hương của mình, mỗi người sẽ có ý thức giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa, truyền thống tốt đẹp. Điều đó góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và phát triển.

Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại, nhiều người phải rời xa quê hương để học tập và làm việc. Dù đi đâu, quê hương vẫn luôn là nơi để nhớ, để thương và để trở về. Chính tình yêu quê hương sẽ giúp con người giữ được cội nguồn của mình.

Tóm lại, quê hương có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết yêu quý, trân trọng và góp phần xây dựng quê hương ngày càng tốt đẹp hơn.

Câu 1 :

-Thể thơ : 8 chữ

Câu 2 :

-Đề tài : cảnh bến đò làng quê trog ngày mưa và cuộc sống bình dị , đơn giản vất vả nơi đó

Câu 3 :

-Bptt : nhân hoá “tre - rũ rợi” , “ chuối - bơ phờ”..

-t/d : làm cho câu thơ tăng sức gợi hình gợi cảm.Nhấn mạnh không gian tĩnh lặng , buồn tẻ của bến đò ngày mưa.Qua đó tác giả thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên và tình yêu quê hương.

Câu 4:

-Bức trang bến đò ngày mưa dc tg miêu tả qua những hình ảnh:

-Tre rũ rợi , chuối bơ phờ ,dòng sông trôi rào rạt ,con thuyền cắm lại đậu trơ vơ,quán hàng ko khách,..

-qua những hình ảnh đó gợi cho em cảm nhận là về một bến đò ngày mưa tĩnh lặng, buồn nhẹ nhưng rất đẹp và đậm chất làng quê Việt Nam.

Câu 5:

-Qua bức tranh bến đò ngày mưa, bài thơ gợi lên tâm trạng buồn man mác, yên tĩnh và sâu lắng, đồng thời thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với cảnh sắc và cuộc sống làng quê Việt Nam.

Câu 1

BL

Nhân vật Lê Phụng Hiểu trong văn bản “truyện Thần núi Minh Chủ Đồng Cổ” hiện lên là một vị tướng tài giỏi, dũng cảm và hết lòng trung thành với triều đình. Khi ba vương nổi loạn, tình hình đất nước trở nên nguy cấp, ông đã nhanh chóng đứng ra bảo vệ nhà vua và triều đình. Bằng sự mạnh mẽ, quyết đoán và lòng trung nghĩa, Lê Phụng Hiểu đã trừng trị kẻ phản loạn, góp phần dẹp yên cuộc nổi loạn, giữ vững kỉ cương của đất nước. Hành động của ông thể hiện tinh thần trung quân ái quốc và ý thức bảo vệ chính nghĩa. Không chỉ dũng cảm, Lê Phụng Hiểu còn là người có trách nhiệm, sẵn sàng hành động vì lợi ích chung của triều đình và quốc gia. Qua việc khắc họa nhân vật này, tác giả đã ca ngợi hình ảnh người anh hùng trung nghĩa, luôn đặt lợi ích của đất nước lên trên hết. Đồng thời, nhân vật Lê Phụng Hiểu cũng góp phần thể hiện chủ đề của văn bản: đề cao lòng trung thành với triều đình và niềm tin rằng chính nghĩa luôn được bảo vệ.Qua đó,em nhận ra rằng mình phải biết ơn , trân trọng những anh hùng góp công cho tổ quốc và em cũng sẽ cố gắng rèn luyện học giỏi để có thể góp ích cho đất nước

Câu 2

Bl

Ngày nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, các nền tảng mạng xã hội như Facebook, TikTok..đã trở nên vô cùng quen thuộc với giới trẻ. Tuy nhiên, bên cạnh những tiện ích mà mạng xã hội mang lại, cũng xuất hiện một hiện tượng lo ngại: nhiều bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho thế giới ảo mà dần bỏ quên những hoạt động thực tế quan trọng như học tập, rèn luyện sức khỏe và giao tiếp với gia đình. Đây là một hiện tượng cần được nhìn nhận và suy ngẫm nghiêm túc trong cuộc sống hiện nay.

Vậy mạng xã hội là gì ? là các nền tảng hoạt động trên internet, cho phép con người kết nối, giao tiếp và chia sẻ thông tin với nhau thông qua các ứng dụng như facebook , tik tok,messenger...ở các thiết bị điện tử

Hiện nay, mạng xã hội như Facebook, TikTok hay Instagram đang thu hút rất nhiều bạn trẻ. Nhiều người dành hàng giờ mỗi ngày để lướt mạng, xem video, nhắn tin hay cập nhật thông tin. Thậm chí có bạn sử dụng mạng xã hội mọi lúc, mọi nơi, từ khi thức dậy cho đến trước khi đi ngủ. Việc dành quá nhiều thời gian cho thế giới ảo khiến không ít bạn sao nhãng việc học tập, ít vận động, hạn chế giao tiếp với gia đình và bạn bè ngoài đời thực.

Nguyên nhân là do các nền tảng này có nội dung hấp dẫn, dễ khiến người dùng bị cuốn hút và sử dụng trong thời gian dài. Bên cạnh đó, một số bạn trẻ chưa biết quản lí thời gian hợp lí, dễ sa đà vào thế giới ảo. Ngoài ra, sự phát triển của điện thoại thông minh và internet cũng khiến việc truy cập mạng xã hội trở nên rất dễ dàng, dẫn đến việc sử dụng ngày càng nhiều.

Hậu quả là khiến nhiều bạn sao nhãng việc học tập, kết quả học tập giảm sút. Ngoài ra, việc ngồi lâu sử dụng điện thoại còn ảnh hưởng đến sức khỏe như mỏi mắt, thiếu vận động. Bên cạnh đó, khi quá chú trọng vào thế giới ảo, nhiều bạn ít giao tiếp với gia đình và bạn bè ngoài đời, dẫn đến khoảng cách trong các mối quan hệ.

Chính vì thế chúng ta cần đưa ra những giải pháp là đầu tiên giải pháp 1 Nâng cao ý thức sử dụng mạng xã hội.Người thực hiện: Mỗi bạn trẻ.Cách làm Quản lí thời gian, hạn chế lướt các ứng dụng như TikTok hay Facebook quá lâu.Vì Giúp tránh lãng phí thời gian vào thế giới ảo.Nhiều học sinh giảm thời gian dùng mạng xã hội nên học tập hiệu quả hơn.Giải pháp 2: Gia đình quan tâm và định hướng Người thực hiện: Cha mẹ.Cách làm Nhắc nhở, trò chuyện và hướng con tham gia hoạt động ngoài đời.Vì Sự quan tâm của gia đình giúp trẻ sử dụng mạng xã hội đúng cách.Nhiều gia đình quy định giờ dùng điện thoại nên con cái học tập tốt hơn.Giải pháp 3: Nhà trường tổ chức hoạt động bổ ích.Người thực hiện: Nhà trường.Cách làm là tổ chức thể thao, câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa.Vì nó giúp học sinh có môi trường sinh hoạt lành mạnh.Nhiều trường có câu lạc bộ thể thao, văn nghệ thu hút học sinh tham gia.

Bên cạnh đó, cần phê phán những bạn trẻ quá phụ thuộc vào mạng xã hội như TikTok hay Facebook, dành phần lớn thời gian cho việc lướt mạng, bỏ bê học tập và các mối quan hệ ngoài đời

Nói tóm lại ,việc nhiều bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội như TikTok hay Facebook là một hiện tượng đáng quan tâm. Mỗi người cần biết sử dụng mạng xã hội một cách hợp lí để cân bằng giữa thế giới ảo và cuộc sống thực, từ đó phát triển bản thân tốt hơn.

Câu 1

-Thể loại : Truyện truyền kì

Câu 2:

- Những chi tiết tưởng tượng kì ảo có trog văn bản “truyện thần núi Minh Chủ Đồng” là :

+Thần núi Đồng Cổ hiện về trong giấc mộng của vua để báo trước việc ba vương nổi loạn.

+Thần linh có khả năng biết trước tương lai và giúp vua phòng bị, dẹp loạn.

+Sau khi dẹp loạn, vua lập đền thờ thần Đồng Cổ và tổ chức lễ thề trước thần để giữ lòng trung với triều đình.

câu 3:

-sự việc chính của văn bản là : kể về việc thần núi Đồng Cổ báo mộng giúp vua dẹp loạn và được lập đền thờ, lập lễ thề trung quân.

Câu 4:

-việc 2 lần vua lý Thái Tông mơ gặp thần núi Đôn Cổ có ý nghĩa là Thể hiện sự linh thiêng của thần Đồng Cổ, thần luôn dõi theo và giúp đỡ triều đình.Báo trước và giúp nhà vua kịp thời dẹp loạn, bảo vệ đất nước.Khẳng định niềm tin của người xưa vào thần linh và sự ủng hộ của thần đối với chính nghĩa.

Câu 5:

- Chủ đề : Văn bản thể hiện niềm tin vào thần linh phù trợ chính nghĩa và đề cao lòng trung thành với triều đình, đất nước

Câu 2

Câu 1

BL

tacs giả Arthur Conan Doyle kể về nhân vật windibank hiện lên là một con người xảo quyệt, ích kỉ và đầy toan tính. Là cha dượng của cô Mary Sutherland, Windibank không muốn cô kết hôn vì sợ mất đi khoản tiền mà anh ta đang được hưởng lợi. Chính vì lòng tham đó, hắn đã nghĩ ra một kế hoạch tinh vi: cải trang thành một người đàn ông khác để tiếp cận, tạo dựng tình yêu rồi đột ngột biến mất, khiến Mary luôn chờ đợi và không thể mở lòng với ai khác. Hành vi của Windibank cho thấy sự lạnh lùng và vô đạo đức, sẵn sàng lợi dụng tình cảm chân thành của người khác vì lợi ích cá nhân. Tuy không sử dụng bạo lực, nhưng âm mưu của hắn lại gây tổn thương tinh thần sâu sắc. Qua nhân vật này, tác giả phê phán thói tham lam và sự suy đồi đạo đức ẩn sau vẻ ngoài lịch thiệp của một số người trong xã hội đương thời.

Câu 1:

Thể loại văn bản : truyện trinh thám

Câu 2:

- có 4 nv :Mary sutherland , Sherlock Holmes,Hosmer Angel , Windibank

- nv chính là : Sherlock Holmes

Câu 3 :

- điều cần làm sáng tỏ trog văn bản “vu mất tích kì lạ” là cần tập trung làm rõ sự thật của việc mất tích và hung thủ (nếu có)

Câu 4

- các chi tiết quan trọng những chữ“e”nhoè nhỏ và tất cả những chữ “t” ko rõ dấu gạch ngang … những chi tiết trên dù nhỏ nhưng là mmột phần trở thành bước ngoặt trog văn bản

Câu5:

-nhân vật thám tử Sherlock Holmes có đặc điểm nổi bật với trí tuệ sắc sảo và khả năng suy luận logic chặt chẽ. Ông có óc quan sát vô cùng tinh tế, luôn chú ý đến những chi tiết nhỏ mà người khác dễ bỏ qua, từ đó phân tích và xâu chuỗi các manh mối để tìm ra sự thật. Bên cạnh đó, Holmes còn rất bình tĩnh, tự tin và kiên trì theo đuổi vụ việc đến cùng. Chính những phẩm chất ấy đã làm nên hình tượng một thám tử tài ba, đại diện cho công lý và trí tuệ.

Câu 1:

Nhân vật Mai trong truyện ngắn Người bán mai vàng của Nguyễn Quang Hà hiện lên là một người con giàu tình yêu thương và trách nhiệm với gia đình. Trước biến cố vườn mai bị chặt phá khiến cha mình rơi vào đau đớn, suy sụp tinh thần, Mai luôn ở bên quan tâm, chăm sóc và âm thầm nâng đỡ cha. Mai không chỉ chia sẻ nỗi đau mà còn kiên nhẫn động viên, giúp cha từng bước vượt qua cú sốc tinh thần. Qua hành động cùng vợ chăm sóc những gốc mai còn lại, Mai thể hiện sự trân trọng lao động, trân trọng giá trị mà cha đã dành cả đời gây dựng. Nhân vật Mai còn là người sống giàu niềm tin, tin vào sự hồi sinh của cây mai cũng như của con người sau mất mát. Chính tình cảm chân thành, sự gắn bó của Mai đã tiếp thêm sức mạnh để cha tìm lại nhịp sống mới. Qua nhân vật Mai, tác giả làm nổi bật vẻ đẹp của tình cảm gia đình, đặc biệt là đạo hiếu và sự sẻ chia giữa các thế hệ trong cuộc sống.

Câu 2:

Trong xã hội hiện đại, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội, lối sống thích khoe khoang, phô trương “ảo” những thứ không thuộc về mình đang xuất hiện ở một bộ phận giới trẻ. Đây là lối sống thể hiện qua việc khoe của cải, thành tích, cuộc sống sang chảnh trên mạng dù thực tế không đúng như vậy, thậm chí là vay mượn, sao chép hình ảnh để tạo vỏ bọc hào nhoáng.

Vây lối sống khoe khoang , phô trương là gì ? là cách sống mà con người luôn muốn đề cao bản thân bằng vẻ bề ngoài, thích khoe của cải, thành tích, cuộc sống hào nhoáng để được người khác chú ý, ngưỡng mộ, dù nhiều khi không phản ánh đúng thực tế.

Hiện nay, trong một bộ phận giới trẻ đang tồn tại lối sống thích khoe khoang, phô trương “ảo” những thứ không thuộc về mình. Nhiều bạn thường xuyên đăng tải hình ảnh xe sang, đồ hiệu, cuộc sống giàu có trên mạng xã hội dù đó chỉ là đi mượn, đi thuê hoặc sao chép từ người khác. Không ít người đánh đồng giá trị bản thân với số lượt “like”, “follow”, xem mạng xã hội là nơi để đánh bóng hình ảnh hơn là chia sẻ chân thực. Thực trạng này diễn ra khá phổ biến, nhất là trên các nền tảng như Facebook, TikTok, Instagram, gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực cho nhận thức và lối sống của giới trẻ.

Nguyên nhân của lối sống này trước hết xuất phát từ tâm lí thích được chú ý, muốn được ngưỡng mộ và công nhận. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của mạng xã hội với những lượt “like”, “share” khiến nhiều bạn trẻ dễ chạy theo hình thức, so sánh bản thân với người khác. Sự thiếu định hướng từ gia đình và nhà trường cũng góp phần khiến một số người trẻ chưa nhận thức đúng giá trị thật của bản thân.

Lối sống khoe khoang, sống ảo để lại nhiều hậu quả tiêu cực. Nó khiến con người dần đánh mất sự trung thực, sống lệ thuộc vào cái nhìn của người khác. Nhiều bạn trẻ vì chạy theo hình ảnh hào nhoáng mà sao nhãng học tập, rèn luyện, thậm chí sa vào nợ nần, dối trá. Về lâu dài, lối sống ấy còn làm con người trở nên rỗng tuếch, thiếu bản lĩnh và dễ tổn thương khi “vỏ bọc ảo” bị bóc trần.

Vì thế ta cần đưa ra các giải pháp để giảm bớt những hậu quả khôn lườm đó.Giải pháp 1: Học sinh rèn luyện lối sống trung thực, sống thật với bản thân.Người thực hiện là học sinh, bằng cách sử dụng mạng xã hội một cách tỉnh táo, chỉ chia sẻ những điều đúng với cuộc sống của mình, không khoe khoang, không chạy theo lượt “like” hay dựng lên hình ảnh hào nhoáng. Giải pháp này cần thiết vì sống trung thực giúp học sinh hình thành nhân cách tốt, biết trân trọng giá trị lao động và khẳng định bản thân bằng năng lực thật. Thực tế cho thấy nhiều học sinh chăm chỉ học tập, chia sẻ thành tích do chính mình đạt được luôn nhận được sự tôn trọng từ thầy cô và bạn bè.Giải pháp 2: Gia đình định hướng và giáo dục con cái về giá trị sống đúng đắn.Người thực hiện là gia đình, bằng việc quan tâm, trò chuyện, uốn nắn kịp thời khi con có biểu hiện chạy theo lối sống khoe khoang, đồng thời giáo dục con lối sống giản dị, trung thực. Giải pháp này cần thiết vì gia đình là môi trường hình thành nhân cách đầu tiên của mỗi con người. Nhiều gia đình thường xuyên dạy con biết sống thật, biết nỗ lực học tập đã giúp con em tránh xa lối sống “ảo” và trưởng thành lành mạnh.

Do đó ta cần phê phán những học sinh có lối sống khoe khoang, phô trương “ảo” trên mạng xã hội, chạy theo hình thức, lượt thích mà xem nhẹ giá trị thật của bản thân.Em cũng cần rút ra bài học cho bản thân là phải biết sống trung thực, giản dị, trân trọng nỗ lực và thành quả do chính mình tạo ra.

Tóm lại, lối sống khoe khoang, phô trương “ảo” trên mạng xã hội là một hiện tượng đáng lo ngại trong một bộ phận học sinh hiện nay. Mỗi người cần biết sống trung thực, trân trọng giá trị thật của bản thân và nỗ lực rèn luyện bằng chính khả năng của mình.

Câu 1:

-Thể thơ : Thứ 3

Câu 2

-câu truyện kể về 2 cha con ông già mù có 1 vườn mai ở chân núi.họ chăm sóc rất kĩ càng cho cây và khi cây mai ra nụ bọn họ vô cùng vui mừng . Vào một hôm họ đang bán mai thì gặp cô bé tên lan đang dắt người mẹ chết vì cảm lạnh rồi khóc không ngừng ở dưới mái ni lông bên cột đèn vườn hoa. Rồi đội từ thiện chôn cất mẹ của lan đi và lan được gia đình mai nhận nuôi.khi trưởng thành lan trở thành cô gái xinh đẹp và 2 người cưới nhau ở vườn mai vàng núi ngũ tây.khi mai mất mùa già mai ủ mãi mới nở ra nụ rồi ông quyết định cho nửa vườn mai chặt đem đi bán lấy vốn.Ông từng nghĩ mình sẽ gục ngã cùng những cây mai ấy. Nhưng nhờ sự chăm sóc, động viên của vợ chồng Mai, ông dần hồi sinh. Những cành mai vàng nở rộ đã giúp ông tìm lại nhịp sống mới và niềm tin vào cuộc đời

Câu 3:

Nhân vật ông già Mai là người giàu tình cảm, yêu nghề, gắn bó sâu sắc với cây mai; nhạy cảm, đau đớn trước mất mát nhưng cũng có nghị lực, biết vươn lên khi nhận được yêu thương và sẻ chia.

Câu 4:

-Em thích nhất là chi tiết"Đôi bàn tay nhăn nheo, khô khẳng lần sờ từng mắt mầm, xem mầm đã nứt nanh đến đâu" vì chi tiết đó đã thể hiện rõ nỗi đau sâu kín, tình yêu tha thiết của ông dành cho cây mai và cuộc sống.

Câu 5:

Yếu tố tình cảm gia đình đã nâng đỡ tinh thần Mai, giúp anh vượt qua cú sốc, hồi sinh niềm tin và tiếp tục sống, gắn bó với những cành mai vàng như một khởi đầu mới.

Câu 1 :

Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều của Nguyễn Du là hình ảnh tiêu biểu cho số phận tài hoa nhưng bạc mệnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Khi còn sống, Đạm Tiên là một ca nhi xinh đẹp, tài năng, từng được nhiều người ngưỡng mộ. Thế nhưng khi chết đi, nàng lại phải nằm cô quạnh trong nấm mồ hoang lạnh, không người hương khói, không ai đoái hoài. Sự đối lập giữa quá khứ huy hoàng và hiện tại lạnh lẽo đã cho thấy bi kịch đau xót của kiếp người tài sắc nhưng không được trân trọng. Qua hình ảnh Đạm Tiên, Nguyễn Du bày tỏ niềm xót thương sâu sắc đối với những con người có tài mà phải chịu số phận bất hạnh. Đồng thời, nhân vật này còn mang ý nghĩa dự báo số phận cho Thúy Kiều – một người con gái cũng tài sắc và đa cảm. Đạm Tiên vì thế không chỉ là một nhân vật phụ mà còn góp phần thể hiện giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm truyện Kiều.

Câu 2:

Trong thời đại công nghệ số hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của học sinh. Bên cạnh những lợi ích tích cực, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều cũng khiến không ít học sinh sao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm với bản thân. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội lành mạnh và hiệu quả là vấn đề mà mỗi học sinh cần nghiêm túc suy nghĩ. Vậy mạng xã hội là gì? là nền tảng trực tuyến trên Internet cho phép con người kết nối, giao tiếp, chia sẻ thông tin, hình ảnh, video và bày tỏ suy nghĩ với nhau thông qua các tài khoản cá nhân hoặc nhóm cộng đồng. Hiện nay, nhiều học sinh sử dụng mạng xã hội với tần suất cao, dành quá nhiều thời gian để lướt Facebook, TikTok, xem video giải trí. Không ít em còn sử dụng mạng xã hội trong giờ học, làm giảm khả năng tập trung và ảnh hưởng đến kết quả học tập. Bên cạnh đó, việc tiếp cận thông tin thiếu chọn lọc khiến một số học sinh dễ bị ảnh hưởng bởi những nội dung tiêu cực, tin giả. Thực trạng này cho thấy học sinh cần được định hướng để sử dụng mạng xã hội một cách hợp lí và hiệu quả hơn. Hậu quả việc lạm dụng mạng xã hội khiến học sinh sao nhãng học tập, kết quả giảm sút; ảnh hưởng sức khỏe như mệt mỏi, mất ngủ; đồng thời dễ tiếp xúc với thông tin tiêu cực, hình thành thói quen sống ảo và cách ứng xử thiếu lành mạnh. Do đó ta cần đưa ra giải pháp là học sinh cần biết quản lí thời gian, chỉ sử dụng mạng xã hội sau khi hoàn thành nhiệm vụ học tập và giới hạn thời gian mỗi ngày. Bên cạnh đó, học sinh cần chủ động chọn lọc nội dung tích cực, theo dõi các trang học tập, tránh xa thông tin độc hại và không chia sẻ tin chưa được kiểm chứng. Đồng thời, gia đình và nhà trường cũng cần tăng cường quan tâm, định hướng và giáo dục kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn cho học sinh. Những giải pháp này là cần thiết vì chúng giúp học sinh tránh sao nhãng học tập, bảo vệ sức khỏe tinh thần và hình thành lối sống lành mạnh. Thực tế cho thấy, nhiều học sinh sau khi hạn chế thời gian lướt mạng đã tập trung học tập hơn và đạt kết quả tốt hơn Nên chúng ta cần phê phán những con người sử dụng mạng xã hội sai cách không đúng mục đích Qua đó , sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vô cùng cần thiết vì nó giúp chúng ta trở thành con người tốt có ích cho xã hội .

Câu 1 : thể thơ lục bát Câu 2 : là độc thoại (độc thoại nội tâm )của thúy kiều Câu 3: -Từ láy : sè sè ,mong manh , lờ mờ , dầm dầm, ... -Làm cho câu thơ gợii hình, gợi cảm rõ nét cảnh vật. -Diễn tả tinh tế tâm trạng buồn thương, bâng khuâng, xao xuyến của Thúy Kiều. -Làm tăng tính nhạc điệu và giá trị biểu cảm cho thơ. Câu 4: Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều mang tâm trạng xót thương, cảm thông, buồn tủi và lo lắng cho số phận con người. - Điều này cho thấy Thúy Kiều là người đa cảm, giàu lòng nhân ái, biết yêu thương và đồng cảm sâu sắc với những kiếp người bất hạnh Câu 5 -từ nội dung của văn bản trên em rút ra được bài học là cần biết yêu thương, trân trọng con người, nhất là những số phận bất hạnh trong cuộc sống; sống nhân hậu, giàu tình cảm và biết suy nghĩ cho người khác. -Vì tình yêu thương giúp con người sống tốt đẹp hơn và làm xã hội trở nên nhân văn hơn.