Câu 2:

Bài làm

Trong xã hội hiện đại, bình đẳng giới đã và đang trở thành một vấn đề quan trọng, được nhiều quốc gia và cộng đồng quan tâm. Bình đẳng giới không chỉ đơn thuần là sự công bằng giữa nam và nữ mà còn là việc bảo đảm mọi người, không phân biệt giới tính, đều có cơ hội phát triển, được tôn trọng và khẳng định giá trị bản thân.

Trước hết, bình đẳng giới là nền tảng cho sự phát triển bền vững của xã hội. Khi phụ nữ và nam giới có cơ hội học tập, làm việc và cống hiến ngang nhau, xã hội sẽ tận dụng được tối đa nguồn nhân lực. Thực tế đã chứng minh rằng ở những nơi phụ nữ được trao quyền, kinh tế phát triển mạnh mẽ hơn, đời sống tinh thần của con người cũng được nâng cao. Bình đẳng giới vì thế không chỉ mang lại lợi ích cho một giới mà cho toàn xã hội.

Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện nay, bất bình đẳng giới vẫn tồn tại dưới nhiều hình thức. Ở một số nơi, tư tưởng “trọng nam khinh nữ” vẫn còn nặng nề; phụ nữ phải gánh vác phần lớn công việc gia đình nhưng lại ít được ghi nhận. Trong công việc, nhiều phụ nữ chưa có cơ hội thăng tiến ngang bằng với nam giới dù có năng lực tương đương. Ngược lại, nam giới đôi khi cũng chịu áp lực từ những định kiến xã hội, như việc phải mạnh mẽ, không được bộc lộ cảm xúc hay phải gánh trách nhiệm kinh tế chính trong gia đình. Điều đó cho thấy bất bình đẳng giới ảnh hưởng tiêu cực đến cả hai giới.

Để xây dựng một xã hội bình đẳng giới thực sự, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Gia đình cần giáo dục con cái tinh thần tôn trọng và chia sẻ, không phân biệt vai trò theo giới. Nhà trường phải tạo môi trường học tập công bằng, khuyến khích học sinh phát triển toàn diện. Mỗi cá nhân cũng cần thay đổi nhận thức, dám lên tiếng trước những hành vi phân biệt giới và sống có trách nhiệm với cộng đồng.

Là thế hệ trẻ, học sinh chúng em cần nhận thức đúng đắn về bình đẳng giới, tôn trọng sự khác biệt và ủng hộ công bằng. Khi mỗi người thay đổi từ những hành động nhỏ nhất, xã hội sẽ từng bước tiến gần hơn đến một tương lai văn minh, tiến bộ và nhân văn.

Câu 1:

Câu 1. 

Luận đề: Ý nghĩa của chi tiết cái bóng trong truyện Chuyện người con gái Nam Xương. 

Câu 2. 

- Tình huống truyện độc đáo: Người chồng sau bao năm đi lính theo lệnh của triều đình, may mắn thoát chết trở về, những mong được ôm ấp đứa con thì đứa con lại kể về người cha của mình ở nhà, khiến cho Trương Sinh nghi ngờ vợ.

- Chi tiết cái bóng chính là yếu tố quan trọng làm nên tình huống đầy bi kịch này. 

Câu 3. 

Mục đích của việc người viết nhắc đến tình huống truyện ở phần mở đầu văn bản là để dẫn dắt, tạo đòn bẩy cho việc tập trung phân tích chi tiết cái bóng.

Câu 4. 

- Chi tiết khách quan: Ngày xưa chưa có tivi, đến cả “rối hình" cũng không có, tối tối con cái thường quây quần quanh cha mẹ, ông bà, chơi trò soi bóng trên tường, nhờ ánh sáng ngọn đèn dầu, mỡ.

- Chi tiết chủ quan: Có lẽ vì muốn con luôn luôn cảm thấy người cha vẫn có mặt ở nhà, và để tự an ủi mình, thấy mình với chồng vẫn luôn bên nhau như hình với bóng, nên người vợ đã chỉ vào cái bóng của mình mà nói với con rằng đó là cha của Đản - tên của đứa con.

- Mối quan hệ giữa hai cách trình bày trên trong văn bản: 

+ Phần trình bày ý kiến khách quan là cơ sở để dẫn dắt tới ý kiến chủ quan của người viết, tạo nên sự thuyết phục cho ý kiến chủ quan.

+ Phần trình bày ý kiến chủ quan giúp người viết thể hiện rõ được ý kiến, quan điểm của mình trong quá trình đọc hiểu tác phẩm, góp phần làm rõ luận đề của bài viết, tạo nên sự thống nhất giữa nhan đề và nội dung bài viết, tạo nên sức thuyết phục lớn đối với người đọc. 

Câu 5. 

Người viết cho rằng chi tiết cái bóng là một chi tiết nghệ thuật đặc sắc vì:

- Nó bắt nguồn từ một trò chơi dân gian, hết sức phổ biến, gần gũi với nhân dân. 

- Nó thể hiện tình yêu của Vũ Nương dành cho con, cho chồng. 

=> Người kể chuyện đã khéo léo đẩy một trò chơi dân gian lên làm một cái cớ để xây dựng một tình huống truyện độc đáo, góp phần bộc lộ sâu sắc chủ đề, tư tưởng của tác phẩm - lên án thói ghen tuông mù quáng như một căn bệnh truyền đời của nhân loại.