Câu 1 :
Trong đoạn trích, nhân vật Đạm Tiên không xuất hiện trực tiếp mà hiện lên qua lời kể của Vương Quan và cái nhìn đầy thương cảm của Thúy Kiều, trở thành hình tượng điển hình cho kiếp "hồng nhan bạc mệnh". Trước hết, Đạm Tiên từng là một ca nhi "nổi danh tài sắc", sống trong cảnh phồn hoa với bao kẻ đón người đưa "xôn xao ngoài cửa". Thế nhưng, quy luật nghiệt ngã của tạo hóa đã khiến nàng "gãy cành thiên hương" khi tuổi xuân còn đang độ rực rỡ nhất. Sự đối lập gay gắt giữa quá khứ ồn ào, náo nhiệt và hiện tại "lạnh ngắt như tờ", phủ đầy "rêu xanh" càng tô đậm bi kịch của kiếp người tài hoa nhưng đoản mệnh. Hình ảnh nấm mồ "sè sè", "dầu dầu" vô chủ, lạnh lẽo giữa tiết Thanh minh tấp nập là minh chứng xót xa cho sự bạc bẽo của thế thái nhân tình: khi sống được ca tụng, khi chết bị lãng quên. Đạm Tiên không chỉ là một vong hồn cô độc mà còn là "chiếc bóng" dự báo cho số phận sóng gió của Thúy Kiều. Qua nhân vật này, Nguyễn Du đã cất lên tiếng khóc thảm thiết "Đau đớn thay phận đàn bà", đồng thời tố cáo xã hội phong kiến đã vùi dập không thương tiếc những kiếp người tài sắc.
Câu 2 :
Mạng xã hội tựa như một đại dương mênh mông: nó có thể mở ra những chân trời tri thức bất tận và kết nối chúng ta với thế giới, nhưng cũng ẩn chứa những 'cơn sóng ngầm' sẵn sàng nhấn chìm những ai thiếu bản lĩnh lái thuyền. Thực tế đáng buồn là nhiều học sinh hiện nay đang để con thuyền tuổi trẻ của mình trôi dạt vô định trên đại dương ấy, dẫn đến sự sao nhãng trong học tập và hời hợt với cuộc sống thực. Vậy, làm thế nào để chúng ta cầm lái vững vàng, biến mạng xã hội thành cánh buồm đẩy ta vươn xa thay vì là mỏ neo ghìm ta lại ?
Trước hết, cốt lõi của việc sử dụng mạng xã hội hiệu quả nằm ở kỹ năng quản lí thời gian. Mạng xã hội là "con dao hai lưỡi", nó có thể tiêu tốn hàng giờ đồng hồ vô ích nếu ta không biết điểm dừng. Mỗi học sinh cần tự thiết lập một thời gian biểu nghiêm ngặt, chỉ dành một khoảng thời gian cố định trong ngày (ví dụ 30 phút đến 1 tiếng) cho việc giải trí trực tuyến sau khi đã hoàn thành bài vở. Hãy coi mạng xã hội là phần thưởng sau giờ lao động trí óc, chứ không phải là nơi trốn tránh trách nhiệm thực tại.
Thứ hai, chúng ta cần trở thành những người dùng thông thái trong việc chọn lọc thông tin. Thay vì sa đà vào những trào lưu vô bổ những nội dung độc hại hay bạo lực ngôn từ, hãy biến trang cá nhân thành một "lớp học không tường". Chúng ta nên theo dõi các trang tin tức chính thống, các nhóm học tập, chia sẻ kỹ năng mềm hay ngoại ngữ. Khi đó, mạng xã hội sẽ trở thành kho tàng kiến thức khổng lồ giúp ta mở mang tầm mắt và phát triển bản thân.
Thứ ba, cần xây dựng văn hóa ứng xử văn minh và trách nhiệm. Mỗi nút like, nút share hay một dòng bình luận đều thể hiện nhân cách của người dùng. Hãy suy nghĩ kỹ trước khi chia sẻ, không lan truyền tin giả và tuyệt đối tránh xa bắt nạt qua mạng. Sử dụng mạng xã hội lành mạnh còn là việc biết cân bằng giữa thế giới ảo và đời sống thực. Đừng để chiếc điện thoại tạo ra khoảng cách vô hình với cha mẹ, thầy cô và bạn bè. Những cuộc trò chuyện trực tiếp, những cái bắt tay thật sự bao giờ cũng ấm áp hơn những biểu tượng cảm xúc vô tri ấy
Hãy dùng công nghệ như một công cụ, đừng để nó trở thành một cơn nghiện. Mạng xã hội là một người đầy tớ tốt nhưng là một ông chủ tồi tệ. Thay vì cúi đầu hàng giờ trước màn hình xanh lạnh lẽo, mỗi học sinh hãy ngẩng đầu lên để nhìn thấy bầu trời tri thức rộng lớn và cuộc sống rực rỡ sắc màu đang vẫy gọi. Hãy là người làm chủ công nghệ: biết tắt màn hình đúng lúc để bật lên tương lai rực rỡ của chính mình.

Câu 1 : Thể thơ : Lục bát
Câu 2 : Lời thoại trực tiếp
Câu 3 :

-Tác giả sử dụng hệ thống từ láy phong phú, giàu giá trị biểu cảm và tạo hình như: sè sè, dầu dầu, xôn xao, mong manh, đầm đầm,...
+ Tính gợi hình: Các từ láy như "sè sè", "dầu dầu" vẽ lên khung cảnh nấm mồ thấp, nhỏ bé, cỏ cây héo úa, gợi sự lạnh lẽo, hoang vắng và cô đơn đối lập với không khí "xôn xao" của lễ hội
+ Tính gợi cảm: Các từ như "đầm đầm" diễn tả nỗi xúc động mãnh liệt, nước mắt tuôn rơi không kìm nén được
+ Hệ thống từ láy giúp câu thơ trở nên uyển chuyển, nhịp nhàng, đồng thời khắc họa sâu sắc nỗi buồn thấm thía và lòng thương cảm của nhân vật
Câu 4 :
- Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều đã có tâm trạng, cảm xúc : Thúy Kiều vô cùng xúc động, xót xa và đau đớn ("sẵn mối thương tâm", "đầm đầm châu sa"). Nàng khóc thương cho số phận bất hạnh của Đạm Tiên và cảm thấy đau đớn cho kiếp "hồng nhan bạc mệnh" nói chung của người phụ nữ ("Đau đớn thay phận đàn bà") => Điều này cho thấy Thúy Kiều là người con gái:
+ Đa sầu, đa cảm
+ Giàu lòng nhân ái, vị tha
+ Biết thấu hiểu sâu sắc ( Nàng nhìn thấy được sự tương đồng trong số phận những người tài sắc, có dự cảm về tương lai chính mình )
Câu 5 :
Qua giọt nước mắt thương cảm của Thúy Kiều dành cho Đạm Tiên, bài học thấm thía nhất em rút ra là sự cần thiết của lòng trắc ẩn và sự sẻ chia trong cuộc sống. Chúng ta không nên vô tâm hay hờ hững trước những nỗi đau, bất hạnh của người khác, bất kể họ có địa vị ra sao. Bởi lẽ, sự đồng cảm chính là cội nguồn của nhân đạo; nó không chỉ giúp sưởi ấm những số phận cô đơn, bất hạnh mà còn giúp tâm hồn ta thêm hoàn thiện, biết yêu thương và gắn kết tình người sâu sắc hơn